四川省三八红旗手高雪霞：做延秀学子的 “高妈妈”，31载坚守，让每个生命绽放光彩

近日，四川省妇女联合会、四川省人力资源和社会保障厅公布表彰名单，彭州市延秀小学党委副书记、校长高雪霞获评四川省三八红旗手。

孩子们亲切地喊她“高妈妈”，同事们由衷称她“高姐姐”。自1995年走上讲台，三十一个春秋，高雪霞扎根彭州教育沃土，从一名普通教师成长为百年老校的领航校长。

她把“教育不仅是知识传递，更是心灵的唤醒”刻进心底，书写出一段关于生命、责任与爱的教育答卷。

危难逆行

做生命的守护者

2008年5・12汶川大地震来袭，延秀小学六层教学楼剧烈晃动，墙体出现开裂。彼时分管德育与安全的高雪霞，第一时间组织全体学生紧急疏散撤离到操场。

大部分孩子安全避险后，一个紧急消息传来：五楼还有班级尚未完全撤离，怀孕的刘燕老师守在教室，孩子们执意不肯丢下老师独自跑开。危急时刻，高雪霞义无反顾逆行冲上摇晃的教学楼，将被困师生全部平安护送到操场。

直到清点完毕，家长陆续接走孩子，喧嚣散去，她才猛然想起自己的孩子也在校内，后怕的泪水瞬间夺眶而出。地震过后，两百多名学生因交通阻断无法回家，她带领教师在操场搭起临时棚屋，连续十多天守护留守孩子的吃住安全。

劫后余生，心理创伤更不容忽视。她牵头打造学校“阳光小屋”心理咨询室，参与北师大“童心康复项目”，开展箱庭游戏、团体心理辅导，设立班级“悄悄话信箱”，守护孩子们脆弱的心灵。经此一事，学校常态化落实防灾、消防演练，坚持“1530”安全教育机制，把生命安全教育深深根植校园之中。

深耕课堂

让思维在生活里生长

虽走上管理岗位，高雪霞从未远离三尺讲台。作为小学数学教师，她秉持“根植生活、激发思辨、润泽生命”的教育理念，拒绝机械刷题，追求“创设真情境、引发真思考、促成真成长”。

她带领老师创新构建“主体自主333高阶思维课堂”，以独学、组学、全班展讲，迁移拓展，多元评价，重点培养学生分析、评价、创造的高阶思维。

她指导的全国一等奖课例《喷灌中的数学》灵感就来自校园楼顶菜园：围绕菜园喷灌布置、喷头数量、喷水时长等真实问题，带领学生实地测量演算；《升国旗中的数学》，让孩子们借助身高与影子比例测算旗杆高度，让数学走出课本，走进现实生活。

她主持的课题《借助学力单，培养小学生数学高阶思维的实践研究》，斩获成都市人民政府教学成果二等奖；与梁明星老师牵头编写《数学高阶思维训练》系列教材，服务区域拔尖人才早期培养。同时牵头学校老师录制上百节网课，帮扶18所薄弱学校，推动优质教育资源共建共享。

疫情居家学习期间，她牵头打造“战‘疫’成长”五育融合主题课程，获四川省品格教育优秀案例一等奖。课程覆盖德智体美劳，鼓励孩子为医护人员加油、居家体育锻炼、动手美术创作、学习家务劳动，开通心理热线，全方位守护居家时期学生的身心成长。

五育润心

百年老校的育人新实践

延秀小学始于1910年延秀女塾，流淌厚重红色基因。高雪霞传承学校“延贤纳秀、厚德扬长、依型琢玉、因材施教”办学理念，坚持五育并举，跳出唯分数的评价桎梏。

她推行“五育之花・毓秀章”过程性评价体系，依托钉钉二维码，记录学生德智体美劳点滴成长。运动会、艺术节、志愿服务、劳动实践，每一份努力都可以收获奖章，奖章也作为少先队分批入队重要参考。

为不给师生增添负担，学校灵活调整：一二年级使用数字化云评价，中高年级使用纸质奖章，集齐奖章兑换贴纸上墙。小小的一枚奖章，让孩子懂得：成长不只一张试卷，每一份付出都值得被看见。

深挖红色资源，打造“秉启华之志，育红‘芯’少年”德育品牌；组建“小红椒志愿服务队”；打造“博物馆+”校本课程，带领学生寻访彭州本土文化。

学校每年开展“扬长亮彩，我行我秀”特长展示活动，让每个孩子拥有站上舞台发光的机会。在系列实践推动下，学校获评四川省文明校园、四川省品格教育示范校等多项荣誉。

薪火相授

托举教师共同成长

作为“彭州市高雪霞名师工作室”领衔人，她把青年教师的成长当成沉甸甸的责任。以“专题讲座+实战磨课”模式，坚持送教下乡，奔赴彭州各乡镇学校开展公开课、课堂视导、专题讲座。

无数个夜晚，她陪着青年教师打磨教案、备战赛课。在她悉心指导下，工作室硕果累累：黎梅拿下成都市新教师技能大赛、百万职工技能大赛双一等奖；兰莹莹斩获全国北师版教材课堂教学展示一等奖；多名教师成长为彭州市学科带头人，部分成员走上学校管理岗位。工作室多次斩获全国团体一等奖，连年获评优秀。

她走出校园，受聘为成都师范学院授课教师，把小学一线鲜活教育案例带进大学课堂，打通基础教育与师范教育的桥梁，助力师范生成长。同时牵头延秀小学教育集团，推动城乡学校资源共享，实现“一校一品”特色发展，多所成员校成功创建成都市新优质学校。

初心不改

三尺讲台是我的根与魂

三十一年，高雪霞从班主任、大队辅导员、德育主任，一步步走到校长岗位。2022年履职校长，于她而言，是大情怀与小情怀的抉择：放下一个班，扛起全校几千名孩子的未来。

刚离开任课岗位，遇见昔日学生，师生常常红了眼眶。即便她不再专职孩子的数学课，她仍走进课堂，给孩子们上数学实践课和思政课。

早年曾有机会调离教育系统，可她屡屡梦见抱着备课本奔向教室，对讲台的眷恋，让她毅然重返校园。“如果对1995年初登讲台的自己说一句话，我想说：当初你的选择，是对的。”

数十项荣誉加身，但在高雪霞心中，校长只是职务，教师才是本色。三尺讲台，是她的根与魂。

从地震来袭无畏逆行的守护者，到锐意课改深耕课堂的实践者；从五育并举润物无声的耕耘者，到甘为人梯点亮他人的引路人。

三十一年扎根彭州教育，高雪霞用行动践行“让每一个生命都出彩”的教育理想。

站在四川省三八红旗手的全新起点

她依旧步履不停

在岗一日，奋斗一日

继续为彭州基础教育高质量发展

贡献属于新时代女性

教育工作者的巾帼力量

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文字：彭州市延秀小学 梁丹

图片：彭州市延秀小学 高雪霞

编辑：梁丹 责编：刘代萱 审核：刘倩

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