触摸教育家精神的温度 | 我校原创情景朗诵剧目《点亮》台前幕后

“教育家精神并不遥远。张晋藩先生、张琢悦老师的故事，让我想起身边默默付出的老师们，他们都在用微光点亮我们。”新疆阿勒泰市三中初三学生雷梓晨说。不久前，阿勒泰市第三中学礼堂，我校原创情景朗诵剧目《点亮》登上北疆校园舞台，台下2600余名师生近距离感受教育家精神。这一剧目是由学校艺术团金话筒分团青年学生创作，获2025年北京大学生戏剧节朗诵艺术表演金奖、优秀创作奖。作品讲述中国政法大学与国家法治建设同向同行的故事，展现一代代教育工作者的坚守与担当，让抽象的教育家精神变得可感可知。

探寻法大精神内核

“我们始终在思考，法大精神最内核、最持久的力量是什么？我们想找到这份精神的源头，看它如何代代相传，持续影响后辈。”剧目主创、中国政法大学政治与公共管理学院2022级本科生于之会介绍，创作《点亮》的过程，就是深入探寻法大精神内核的过程。

▲《点亮》创作过程中，演员们在打磨稿件素材

作品选取两位不同时代中国政法大学的师者作为典型：一位是学贯中西、德高望重的人民教育家张晋藩先生，一位是坚守育人初心、默默奉献的青年教师张琢悦。如何把两段跨越时空的人生放到同一个故事里，是创作初期最大难点。为立体还原张晋藩先生为国治学的崇高品格，团队充分挖掘史料，开展调研。他们不仅在图书馆翻阅早期的校史档案、学术年鉴，反复观看影像资料以揣摩先生的音容笑貌，还深入走访先生的弟子，从口述回忆中收集书本之外的鲜活细节。

青年教师张琢悦带着仅有1岁5个月的女儿远赴图木舒克支教。既要应对女儿水土不服浑身起红疹的难题，还要处理滤水器滤芯快速变黄这类日常琐事，但她坚持留在当地。看着一批批学生选择扎根新疆建设家乡，她感慨：“当我看到越来越多的学生选择留在新疆、扎根新疆……我想，被需要也是一种幸福。”团队通过多轮线上访谈，还原出她真实立体的生活状态。

两位教育者身处不同年代，虽人生轨迹各不相同，却都怀揣法治与育人初心，共同诠释法大精神。

舞台细节再现伟大精神

剧本打磨，是一场字斟句酌、反复推敲的较真。创作核心小组成员常为一个词、一句话的取舍争论至深夜。为呈现张晋藩先生数十年的学术长征，团队以“十九年耕耘，十卷《中国法制通史》”高度概括，将戏剧张力倾注于“连续三届中国法制史国际研讨会竟无中国人受邀参加”的历史瞬间，一声“这已经是第三次了”的呐喊，将个人命运与国家尊严紧密扣合，将学术选择升华为一场没有硝烟的“尊严之战”。张晋藩的形象超越了单纯的学者，成为一名在文化阵地上捍卫尊严的学者战士。

演绎边疆支教故事时，团队着力刻画平凡中的伟大，采用电话连线的舞台形式，将北京与图木舒克、老师的困惑与学生的抉择放在同一时空。“实话说，来到这里最不适应的就是我的女儿……”张琢悦的台词简单却真实。

▲中国政法大学2026届毕业晚会上，剧目《点亮》为毕业生奉上一堂扎根西部、奉献青春的思政大课

“我听到的不是文绉绉的台词，就是身边同学、朋友们会说的真实的话。这种共鸣，比任何煽情都更有力量。”中国政法大学法学院2025级本科生白雨鑫在首演现场颇有感触。

剧本中那个“不交作业的顽童”，是支教同学在边疆课堂上真实遇见的身影。剧本没有简单处理为“感化后成绩突飞猛进”的情节，而是抓住了“任命课代表”这一关键转折点。“自从破例选他当课代表的那天起，他总是第一个到教室，上课也第一个举手”。一个简单的身份赋予，唤醒了孩子被尊重和被信任后的责任与自信。

另一处画龙点睛之笔，是法律援助时那位握着《赡养协议》的老爷爷。他的问题朴素至极：“要是孩子真不养我，法院能让他回家看看吗？”这句台词源自学校法律援助社团的真实记录，它唤醒了法律条文背后的人伦情感与民生温度。“那双沉淀着岁月沧桑的眼睛，让我触摸到法治最真实的重量。”演员的这句独白，道出了所有法律学子的初心：法治的终极价值，在于回应每一个普通人最具体、最迫切的公平正义诉求。

▲剧目《点亮》参与2025年北京大学生戏剧节现场展演

“作品的成功之处在于将宏大的‘教育家精神’拆解成舞台上一个个鲜活的细节，化作舞台上的点点微光，让观众自己去感受、去共鸣。”中国政法大学艺术团指导老师李一磊说。

传递“教育家精神”的时代底色

何为师者？何以育人？《点亮》不仅是一台舞台节目，更是一堂鲜活的育人课堂。

▲《点亮》剧照

整部作品的精神底色，在张晋藩先生的治学人生中缓缓铺开。抱着“不让后代远赴海外学习中国历史”的初心，他耗时多年编撰《中国法制通史》，用一生坚守诠释了学者兼师者的家国担当。如果说前辈的学术坚守为后辈树立了精神标杆，那么青年教师张琢悦扎根边疆的亲身实践，丰富了这份精神的时代内涵。舞台上，受张琢悦感召的学生选择奔赴边疆支教，让这份精神薪火绵延。

这份动人的精神力量，不仅贯穿在舞台剧情里，也浸润整个青年创作团队排演过程中。这支平均年龄不到22岁的学生团队，兼顾繁重课业与紧张的创作排演任务，挤出课余时间反复打磨作品。深夜的活动室、校园各处的临时排练点，都记录着他们认真投入、全力以赴的模样。

“那段时间满脑子都是剧本。”饰演张琢悦的中国政法大学人文学院2025级本科生杨采奕坦言，为了贴合人物状态，她反复观看纪实影像，一点点揣摩角色的疲惫与坚定。饰演张晋藩先生的于之会，也在这场沉浸式演绎中完成了精神洗礼，本科毕业后选择加入研究生支教团赴新疆支教。对他们而言，这不仅是角色的塑造，更是自我成长的蜕变。

从6月走进北京武警某训练基地传递家国担当，到7月登上新疆阿勒泰西部计划志愿者融情晚会讲述师者担当，再到8月亮相阿勒泰市第三中学开学典礼为边疆少年带来思政课……一场场演出，让抽象的教育家精神走出文本、走入人心，传递出属于这个时代的动人底色。

《中国青年报》| 触摸教育家精神的温度

法大微信【第20261025期】

内容来源：《中国青年报》

责任编辑：师增阳