当“凭经验”遇上“看数据”——泗城中心校开展“党建引航·AI循证”入校听课研讨活动

老师用手机录下一节课，5分钟后，一份涵盖互动频次、高阶思维等6个维度的“课堂体检单”便自动生成。这是泗县泗城镇中心学校“党建引航提质效，深耕课堂促双减”入校听课研讨活动中的真实场景。当“凭经验”遇上“看数据”，这35节常态课带来了哪些教学启示？

10月20—23日，泗县泗城镇中心学校开展入校听课研讨活动，以数字化教研赋能课堂改革。本次活动覆盖河柳路校区、清水湾校区及胡陈小学、彭铺小学，实现城乡4校全覆盖。累计展示35节涵盖语、数、英、体、美、道法、科学等学科的家常课。活动优先推选党员青年教师授课，发挥示范引领作用，评审组聚焦新课标落实、思政育人融入及课堂实效等维度展开深度听课。

本次教研创新引入AI教研员智能分析系统。授课教师通过手机小程序即可完成录音，课后快速生成涵盖教学目标达成度、课堂互动有效性、教学策略适配性、课堂管理效能、核心素养培养、学习兴趣激发6个维度的量化诊断报告。

泗城镇中心学校校长姚瑞达明确：“AI数据不排名、不纳入考核，仅作专业成长参考。”课后，师生开展“证据型教研对话”，结合数据剖析成因、敲定改进策略，彻底打破以往“凭经验、靠感觉”的评课模式。

多组同课异构课例，依托AI数据对比不同教学设计的成效。该模式无需新增硬件，一部手机即可操作，让优质数字教研资源真正下沉乡村校园，助力城乡教育优质均衡发展。学校拟把优质课例汇编形成“优质课例资源包”，为校本教研提供支撑。

泗城镇中心学校党委书记张立军表示：“下一步，泗城镇中心学校将持续以党建引领，常态化推进AI循证教研，以数字化手段深耕高效课堂，推动“双减”工作走深走实。”

（张文芳）