山东
10月31日，“护佑成长”困境儿童关爱服务系列活动落地威海市文登区市民文化中心。本次活动创新融合数字化心理关爱、趣味心理团辅与博物馆文化探索，让孩子们在看见自己、接纳自己的同时，感受本土人文故事。
数智护心 看见自己
活动现场特别搭建了“护佑成长”AI心灵驿站，以独立小屋的形式为孩子们营造了一个安全、放松的隐私空间。孩子们分批次走进小屋，在不受外界打扰的环境里，依托AI心理健康平台进行情绪识别评估，综合评估孩子们当下的情绪状态。不仅让孩子们卸下防备、自然流露真实感受，也让后续的心理帮扶更加精准、有的放矢。
活动特邀国家二级心理咨询师、山东社会心理服务工作委员会专家组成员王宸筱，带领孩子们开展“趣味拍卖会”心理团辅。孩子们的报价、犹豫不决等表现，都反映了他们的内心活动，这在心理学中称为“投射”。大家就自己观察到的内容发表观点和看法，并提出活动中的疑问与生活中的困惑，由王老师现场解答。孩子们愿意出多少钱拍下心仪的物品，在某种程度上意味着他们愿意付出多少时间与精力去实现自己的愿望。活动引导孩子们觉察内心的愿望、理想以及冲突，热爱生命、珍惜时间、创造价值。
文脉探访 非遗体验
孩子们走进威海市文登区博物馆，跟随博物馆专业讲解员参观“文登学文化展”核心展区，沿历史脉络了解文登从先秦文明到历代文教发展的千年历程，聆听“文登学”的文化内涵与历史成就。讲解过程中，讲解员设置互动提问，引导孩子们观察思考、加深文化认知。
活动还设置了铜拓技艺体验环节。孩子们进入体验区，老师讲解铜拓技艺的历史渊源、工艺特点与“文登学”铜拓作品的文化意义，并示范铜拓制作流程：摆放铜片、定位图案、橡胶槌敲击拓印、砂纸打磨收尾。在老师指导下，孩子们亲手操作，每人完成一枚“文登学”主题铜拓作品。孩子们在动手实践中感受传统技艺魅力，也锻炼了专注力与动手能力。
孩子（化名小图）：跟着讲解员参观博物馆，玩了研学集章，还亲手做了铜拓，第一次觉得“文登学”的历史离我们这么近，特别有成就感。
暖心寄语 向阳出发
威海市文登区民政局未成年人保护科负责人王旭东表示：本次活动创新尝试将心理关爱、文化教育与动手实践相结合。依托博物馆文脉探访、研学打卡和铜拓非遗体验，让孩子在沉浸式文化探索中释放压力、收获成就感，培育积极心态。另一方面借助“护佑成长”AI心灵驿站数字化工具摸排孩子情绪状况，引入专业心理辅导，全方位筑牢孩子们的心理健康防线。
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