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人大重阳网转全球领导力学院网报道:10月28日至31日 ,中国人民大学全球领导力学院2026级海外治国理政英杰班(以下简称2026级“英杰班”)前往福建省福州市开展实地调研。来自厄瓜多尔、玻利维亚、哥伦比亚、哈萨克斯坦、白俄罗斯、阿塞拜疆、智利、吉尔吉斯斯坦、老挝、俄罗斯、墨西哥等12个国家的 政党干部与青年代表参加研学活动。
此次福州研学以“从福建实践看中国式现代化”为主题,聚焦城市治理与可持续发展、教育科技人才一体化发展等重点领域。学员们通过实地走访、现场观摩、主题交流等方式,深入了解福州在长期战略规划、数字化城市治理、农业科技创新、应用型人才培养等方面的发展实践。
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10月28日下午,2026级“英杰班”走进中国人民大学福州研究院,参观校园及相关展览,了解中国人民大学的办学历史、发展历程和在福建的办学实践。学员们还参观了闽江大学特色档案馆和“海峡两岸家书”特展,通过历史档案、实物展陈和专题介绍,了解两岸文化交流的历史脉络,感受中华文化的深厚底蕴。
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10月29日,2026级“英杰班”参观“3820”战略工程实施30周年成就展,深入了解习近平同志在福州工作期间主持编制的“3820”战略工程,以及福州三十多年来坚持一张蓝图绘到底、持续推进现代化国际城市建设的发展历程。通过历史照片、规划资料和发展成果展示,学员们对福州长期战略规划与政策连续性有了更加直观的认识。大家认为,福州的发展实践体现了科学谋划、久久为功的重要性,为不同国家探索符合自身国情的现代化发展道路提供了有益参考。
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在福州地铁指挥中心,2026级“英杰班”实地了解城市轨道交通智能调度、安全运行和应急管理体系,观摩数字技术在交通运行监测和综合指挥中的应用。随后,学员们走进福州城区水系联排联调中心,了解福州通过数字化平台统筹河道、水闸、泵站等设施,提升城市防洪排涝和水资源管理能力的实践经验。学员们对福州将数字技术与城市治理深度融合的做法印象深刻,认为现代城市治理不仅需要先进的基础设施,更需要高效的协调机制和科学的管理体系。
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10月30日上午,2026级“英杰班”走进福建农林大学国家菌草工程技术研究中心,了解菌草技术研发、国际推广及其在生态保护、农业生产和改善民生等方面的应用成果,并与菌草技术发明人林占熺研究员交流。学员们重点关注菌草技术在食用菌栽培、水土保持、生态修复和农民增收等方面的实践成效,对这一源自福建、走向世界的农业科技创新成果表现出浓厚兴趣。
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10月30日下午,2026级“英杰班”走进闽江大学,参观校史馆、美术馆、海峡两岸服饰文化馆等,了解学校在应用型人才培养、产教融合、科技创新和优秀传统文化传承等方面的探索实践。学员们通过实地参访,进一步认识到高等教育与地方经济社会发展之间的紧密联系,对地方高校立足区域发展需求、推动教育科技人才协同发展的办学实践有了更加深入的理解。
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10月31日上午,2026级“英杰班”在福州旗山湖人才公园参加“从福建实践看中国式现代化:地方治理、改革创新与发展经验”主题交流活动。福建省人民政府外事办公室欧非处处长蔡文质、闽江大学对外合作交流处处长郑坚,以及福州地区大学城部分高校师生代表等参加活动。来自智利、墨西哥、哈萨克斯坦、阿塞拜疆、老挝和俄罗斯的6位英杰班学员代表结合在福建的实地调研经历,围绕中国式现代化的地方实践、国家治理、科技创新与国际合作等主题分享学习体会,并结合各自国家的发展实际交流思考。
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智利农业部同联合国粮农组织和世界卫生组织联系人尼古拉斯·托瓦利纳(Nicolás Andrés Tobalina Cortés),围绕中智可持续发展合作分享了研学体会。他认为,福州“3820”战略工程体现了长期战略规划和政策连续性的重要价值,三十多年来坚持“一张蓝图绘到底”的发展实践值得借鉴。通过参访福州城区水系联排联调中心,他对福州整合城市水系管理职能、提升防洪排涝能力的做法印象深刻,并联系智利水资源管理涉及多个机构的实际,提出双方在水治理领域具有交流互鉴空间。
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墨西哥国家复兴运动国际政治培训学院协调员、墨西哥自治都会大学伊斯塔帕拉帕校区教授赫苏斯·佩雷斯(Jesús Antonio Pérez Tagle)从国家治理和发展模式的角度分享了对中国式现代化的理解。他认为,中国的发展实践突破了传统上将市场经济与国家调控、资本主义与社会主义简单对立的二元思维,探索出兼顾市场活力、国家战略和社会公共利益的发展道路。结合福建实地调研,他特别关注党、政府与企业之间的协同机制,以及国家中长期发展战略在地方和企业层面的落实。
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哈萨克斯坦人民党政治分析部主任苏丹别克·库达拜(Sultanbek Kudabay)围绕福建地方治理、改革创新与发展经验进行了分享。他结合参访“3820”战略工程实施30周年成就展、福州地铁指挥中心和城区水系联排联调中心的经历,重点谈到长期战略规划、基础设施数字化治理和生态技术创新三个方面。他认为,福州通过长期规划保持发展政策的连续性,通过数字技术实现城市交通和水资源系统的统筹管理,为哈萨克斯坦推进智慧城市建设、水资源治理和基础设施升级提供了有益借鉴。
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阿塞拜疆国家监察委员会处长拉伊达·阿米尔别科娃(Raida Amirbatova)认为,福州将长期战略规划、城市基础设施建设、数字技术应用与民生需求紧密结合,特别是地铁指挥中心和城市水系管理中心的实践,体现了现代技术服务城市治理、改善居民生活品质的重要作用。她高度评价“3820”战略工程所体现的战略远见和政策连续性,并对中国通过菌草技术援助等国际合作项目帮助非洲妇女发展生产、改善生计的实践印象深刻。
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老挝Banana Tech执行总监兼联合创始人达奥努冯·西塔玛拉(Daonouvong Sithammara)结合企业经营经历和博士研究方向,分享了对福州城市运行和发展模式的观察。他特别关注福州城区水系联排联调体系,认为其价值不仅在于数字化监测和智能调度技术,更在于将水库、水闸、泵站和管网纳入统一协调机制,通过科学预案和系统管理提升城市防洪能力。结合中老铁路建设,他进一步提出,基础设施是发展的“硬件”,制度、协调机制和人才则是支撑发展的“操作系统”,只有实现二者有效结合,才能真正释放基础设施的经济社会效益。
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俄罗斯瓦尔代国际合作部主任伊琳娜·雅科文科(Irina Yakovenko),从长期战略规划、现代科技赋能城市治理和科技创新促进可持续发展三个方面分享了研学体会。她认为,“3820”战略工程不仅体现了福州对长远发展的科学谋划,也反映出战略制定过程中充分调研、专家咨询和听取群众意见的重要性。在参访福州地铁指挥中心时,她重点关注数字监测、智能诊断和自动化控制技术在提升公共交通安全与运行效率方面的应用,并结合莫斯科公共交通智能化发展实践进行了比较。
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蔡文质结合福建改革开放和经济社会发展历程,介绍了福建在长期战略规划、数字化建设、产业转型和生态保护等方面的实践经验,并回应学员关切。他表示,希望各国学员通过此次研学更加全面地了解中国和福建的发展实践,在交流互鉴中拓展务实合作。
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10月31日下午,2026级“英杰班”前往福州海峡国际会展中心,参加2026年“世界城市日”全球主场活动开幕式。本次活动由住房和城乡建设部、福建省人民政府与联合国人居署共同主办,以“更新赋能 宜居筑梦”为主题,汇聚来自世界各地的城市管理者、专家学者和国际组织代表,共同探讨城市更新、宜居城市建设和可持续发展等全球性议题。学员们进一步将福州的城市治理实践与全球城市发展议题相联系,深化了对中国式现代化地方实践及其国际意义的认识。
此次福州研学是中国人民大学全球领导力学院推进高层次国际人才培养、创新国情教育与实践教学模式的重要举措。学员们纷纷表示,通过实地考察和深入交流,更加直观地认识了中国式现代化在地方层面的具体实践,也为思考本国发展面临的现实问题、探索中外务实合作提供了新的启发。福州之行是这一培养链条上的一环。
此前,2026年10月23日至25日,2026级英杰班在河北雄安新区参加,与来自90多个国家和联合国等国际及地区组织的近400名代表,围绕“重建信心与合作:百年变局与改革完善全球治理”主题交流研讨。论坛闭幕后,学员即。
中国人民大学全球领导力学院成立于2024年11月,以服务党和国家战略需要和对外工作大局为宗旨,致力于培养具有全球视野、战略思维和跨文化沟通能力的未来领导人才。2025年,学院在中共中央对外联络部支持下,招收来自南部非洲6个国家的政党代表和青年骨干进入“海外治国理政英杰班”攻读硕士、博士学位。2026年,学院进一步拓展招生范围,录取来自欧亚和拉美地区14个国家的30名学员攻读博士学位,持续推动治国理政经验交流和文明互学互鉴。
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