北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张商珉）“挖到这块岩石标本的时候，我特别激动！”一名小学生蹲在沙池里，对照图鉴一遍遍比对手中刚挖出的矿物样本，声音里带着掩不住的兴奋。这一幕，来自山西能源学院地质与测绘工程系“红帆探地质，童心识山河”沉浸式地质科普活动现场。
当天，由该系师生组成的地质科普志愿队把大学课堂“搬”进晋中师范高等专科学校附属学校，设置趣味实验、分年级闯关、地质科普小课堂三大板块，千余名学生动手参与。
“一个水桶、几根管子，就能像机关枪一样发射乒乓球！”在科技实验环节，志愿队员接连带来乒乓球发射器、“大象牙膏”、干冰遇水三组实验。课本上抽象的理化公式，被搬到科技节现场——水雾升腾、泡沫喷涌，孩子们的惊叹声一浪高过一浪。
把理化知识和地质机理联动起来，是这次科普活动的一个巧思。志愿队没有停留在“讲原理”，而是在演示之后，把压强的骤变、气体的膨胀与火山爆发等地质现象一一对应。小学课堂与大学课堂，就这样被一座“桥”连了起来。
在地质闯关体验区，关卡把山河知识串成了一条寻宝路线。志愿队按照低、中、高年级的认知差异，分别设计地质寻宝、岩石辨识、地形拼图等项目：低年级孩子在沙池里“挖宝”，中年级孩子对照图鉴辨识岩性，高年级孩子则要动手拼出地形起伏。一道道关卡闯下来，原本枯燥的地层、矿物知识，变成了一场需要合作、需要判断的冒险。
科技实验和闯关游戏之外，活动还开设了地质科普小课堂。“测绘界的齐天大圣”“解锁地球内部密码”“雨水奇遇记”三个主题，从测绘仪器的本领，讲到地球的内部构造，再讲到雨水渗透与水土保持。“我们想用讲故事的方式，把地质知识娓娓道来，在孩子心里种下一颗热爱大地科学的种子。”志愿者梁旭阳说。
“这次科技节科技含量足、科创氛围浓，孩子们收获的远超课堂所学，活动实现了‘小手拉大手’的良好效果。”晋中师范高等专科学校附属学校科学老师任秀芬说。
据了解，这已是山西能源学院地质与测绘工程系开展的第二场沉浸式地质科普志愿活动。下一步，该系地质志愿团队将持续擦亮“红帆探地质，童心识山河”科普品牌，推动高校优质科普资源常态化进入中小学校园，以青春志愿服务赋能基础教育。
作者：张商珉
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