湖南卫视一姐李湘，曾经有一位保姆，跟了自己16年。
这位保姆见证了她的两次婚姻，也帮助她从小照顾王诗龄，帮她把孩子和家务都处理得井井有条，深得李湘的信任与喜爱。
但是因为一件微不足道的小事，李湘却哭着把这位保姆给辞退了。这是怎么一回事呢？
有一天晚上，王诗龄怎么哄都不肯睡，亲自哄女儿睡觉的李湘非常郁闷，因为女儿不仅不肯睡，嘴里还一直喊着“不要妈妈，要阿姨！”
没办法，李湘只好把保姆喊了过来，让她来哄自己女儿。
果然，王诗龄闻着阿姨的味道，很快就被哄睡着了。
这件事对李湘的刺激很大，她那晚就做出了决定，把陪伴了自己16年的保姆辞退！
保姆走的那一天，王诗龄非常伤心不要阿姨走，李湘也哭了，她说，这是我的家，我有能力掌控我的家！
一个在事业上和工作上非常拼的女人，她终于意识到自己是一位妈妈，妈妈不能陪伴孩子，那孩子连哄睡觉都不要自己，这对李湘是很大的刺激。
她在社交平台上写道：时光飞逝...陪伴孩子每一天成长！做妈妈才不会后悔！
不论她日后对王诗龄如何，怎么教育。但她意识到，对孩子的教育，一定来自于长情的陪伴。
富养
我们会觉得李湘小题大做吗？
也许是的，但原来一直忙于工作的她，在那一刻终于有了一个深刻的意识：事业再大工作再忙，孩子也要给予陪伴，否则的话，孩子会更爱别人而不是她。家也只是她的一个收容所而非自己的心灵园地。
用这种犹如断臂再生的方式，与16年情谊的保姆告别，就是在逼自己，从此以后，这个家只能靠自己！
为什么明明是自己所生的孩子，却更爱别人？这里，就涉及到了一个“重要他人”的概念。
什么是重要他人
重要他人，最早是美国学者米德提出，后由美社会学家米尔斯加以发展并给出明确概念。
重要他人是对一个人而言，对自己最为重要的那个人。这个人不是一成不变的。
在孩子生命的早期，童年阶段中，重要他人往往就是对孩子最照顾和陪伴在身边的人。
孩子出生起，那个照顾自己一切生命所需的人，是孩子最可依赖的人，这个人就会成为他生命中的重要他人。
到了入学阶段，学校的老师会逐步成为孩子的重要他人，有时候妈妈们很生气，为什么孩子非听老师的话，就是不听自己的话呢？这是因为，妈妈在孩子心目中的地位已经下降，此时老师是排在了第一位。
到了青春期，孩子已经成为少年少女，他们最可信赖的，就是身边的死党、好友和闺密，什么心事都可以告诉朋友，但绝不想让父母知道。
此时的父母，与孩子之间的距离更远，对孩子的影响力更低。
这么一看，原来除了生命的早期，父母能有至关重要的地位之外，我们对孩子而言，是影响力不断下降的。此后基本没有什么机会，再重新获得这样的地位。
李湘的做法，就是认识到了这一点，从而把握住了自己教育孩子的关键。
如果我们发现和孩子的关系疏远，想要拉回这样的关系还是有机会的。这需要我们加以改变。
1、亲子陪伴必不可少
在一份2019年的亲子陪伴质量调查报告中，我们发现，有超过9成的家长认为0-3岁的孩子亲子陪伴是非常重要和比较重要的。
但落实在实际的陪伴中，却往往是陪着。这样的陪伴质量是比较低的。
比如爸爸的陪伴，最常见的就是看动画片、出游和阅读。而妈妈是散步、对话、玩具为前三项。
所以很多孩子找爸爸=看动画片，找妈妈=饿了渴了想说话了。
再比如父母对孩子的了解程度，不重视亲子陪伴的家长，也有超过8成认为对孩子是比较了解和很了解的，这个比例和重视亲子陪伴的9成家长的比例接近。
再来看，那些重视亲子关系的父母，孩子往往会比较依赖父母，而不重视亲子关系的父母，其孩子有接近一半会比较独立。
请注意，这是0-3岁的阶段，这时候就有4成以上的孩子比较独立，孩子发现自己对父母来说并不重要，所以他要自己想办法满足自己的需求，于是我们看到这个孩子变得“独立”了。
但这么早就“独立”的孩子，也意味着对父母更有距离，以后更有可能缺乏亲情。
最后，父母对孩子的性格预期是怎么样的呢？
很有意思的是，不重视亲子关系的家长，更希望孩子听自己的话，对自己对孩子的影响力，有一种“迷之自信”，现实往往很打脸。
而重视亲子陪伴的父母，接近7成希望孩子有自主意识和个性，而这个，才是真正的“独立”。
所以，请我们一定要把握住孩子的生命早期，给予足够的陪伴。
否则的话，孩子长成什么样，与你关系不大，以后与你关系怎么样，也是一个令人担心的地方。
2、尽早介入，越早越好
有位妈妈跟我说，孩子读三年级，现在的情况是越来越糟糕了，厌学，上课走神，不肯写作业，什么方法都试过了，打了骂了，夸了奖了，都已经无效，简直是油盐不进，妈妈崩溃了，不知道怎么去面对这样的孩子。
随着沟通的深入，问题的深层原因逐渐浮出水面。
孩子一出生，就把孩子放在爷爷奶奶家，平时父母工作繁忙，觉得孩子还小，可以在老家读幼儿园，等到快要上小学了，再去把孩子接到身边，这样父母在孩子上学就开始抓学习，也不耽误工作和孩子。
想得挺好，也这么做了，结果完全出乎意料。
孩子来到父母身边一起生活，妈妈立刻发现不对头。
儿子的习惯是，没事就看电视玩手机，口语表达很差，说话时往往表达不清楚。脾气很大，不合心意就哭闹。
不懂得和别的孩子打交道，跟小区里同龄的孩子玩不到一起，总是被排斥。
对父母很陌生，感情也很淡，从爷爷奶奶家接过来时，哭了一路。到了家后很长一段时间沉默寡言，没有笑容。
生活习惯上乱七八糟，什么上厕所冲水总要提醒，不爱看书。
而这些，都跟长辈的教育有关。老人们没有足够的精力和体力带孩子出去玩，只好把孩子圈在家里。
孩子总会哭闹，于是电视就成了“哄娃神器”。
老人们照顾孩子，最大的长处就是嘘寒问暖，对孩子的照顾超精细，往往孩子要什么，不用说就已经心领神会，结果孩子说话的机会就少了。
一来二去，就成了这现在这个样子。
接到父母身边之后，一上学就需要适应学校的节奏，要上课要读书要写作业，前期没有准备和基础，很快孩子就适应不了，家长教育则是简单粗暴，以为打骂就行了，一次不听话就打二次。
结果到了三年级，成绩不及格，孩子不听话，对父母的教育也毫无感觉，反正无所谓，打完骂完就那样了。
说到底，还是错过了最佳培养孩子习惯的时期，7岁以前的黄金阶段就白白浪费，现在问题一大堆，完全不知道从何下手来解决问题了。
这个孩子的根源，在于父母的陪伴严重不足，“重要他人”是长辈，自然父母对孩子的影响力很差了。
解决问题的思路，还得从加强亲子关系来做起，这时候再来做，还是能挽回，但会比较累。
没办法，我们只能走这条路。
3、断舍离
什么是断舍离？你不陪伴孩子，总是有很多原因导致的，其中影响最大的，莫不是要“挣钱养家”了。
很多时候，工作与家庭是一种矛盾，因为你的时间就这么多，你投入到哪里，哪里就会有回报。
把时间投入到工作上，你的回报是待遇与机会，但你的家庭一定会受影响。
而家庭，特别是孩子，从投资的角度来说，一定也是一项长远的投资。更重要的是，很多家长对孩子的教育缺乏足够的认知，常走极端：
把孩子当“猪”养，吃饱穿暖送学校，教育问题？家长没空理，老师和学校负责吧！
把孩子当“宠”养，家里啥都有，财力雄厚可以请保姆学高价兴趣班，啥都给不差钱，但让父母陪伴？怎么可能，没时间啊！
说句不好听的话，你赚再多的钱，孩子没教育好，他花钱的速度绝对超过你赚钱的速度。
投资在孩子身上，绝对会超值，有这种眼光的家长越来越多。
如果没有这样的认知，我们真的会输在起跑线上，那条线就在我们的脑海中。
我是庭爸，9岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效
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