《新概念》竟然出了AI版！我要来了100个免费名额（仅限今天）

之前给大家争取过几次《新概念英语》正版动画的免费名额，次次都爆。哎，可怜天下父母心，新课改把大家都逼得不轻啊。

令我更惊喜的是，最近制作方外研社（新概念的出版社）联合喜马拉雅新推出了「新概念AI·1对1暑期课」，可免费领整整40节精讲课+词汇课，AI会精准辅导娃的新概念学习。

好东西都稀缺，这波只放出100个AI名额，暑假必囤，欲领从速咯。

新概念的“江湖地位”不用多说，是公认的“短时提分神书”，坊间甚至传闻一一只要将前2册文章背下来，大部分英语考试都能顺利通过。

好笑的是，网上有不少诋毁新概念的帖子，但你细看评论区，会发现高赞评论几乎都是感谢它的⬇️

这套AI课除了传承了经典新概念的优势，还有不少创新：

更贴合新课标：融入新课标要掌握的单词、语法等知识点

元老级主讲：杨芮，毕业于北大、多伦多大学，前新东方总负责人

精准学，不费妈：AI会1对1分析孩子的学习情况并给出定制方案，且对薄弱项会进行额外辅导

除了AI课，我们还争取了赠送一套大礼包，听、说、读、写、练都包括了：

①价值199元新概念英语动画精讲

②价值199元喜马拉雅爆款口语课（15节）（首日体验完即送）

③新概念英语词汇课（45节）（加老师即送20节，体验完2天加送25节）

④50张新概念英语-语法地图

⑤新概念英语配套练习题

像语法知识地图和练习题，考前拿来过一遍巩固一下，也太实用了！

新概念是公认的应试和语法宝典，建议大家一定要扫码抢一个名额，帮娃轻松迎战各种考试！

【新概念AI·1对1暑期课】

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首先要知道，新课标的要求是什么，新教材又改了哪些地方？

不管是“重应用”还是“轻语法”，核心目标就是要孩子学会「真实的英语」。

所以前两年开始，听力就混杂英式、美式、澳洲口音…还有背景音；

所以阅读也越来越贴近当下的世界，或是读懂经典对后世的意义和反思；

所以“用英语讲好中国故事”成为新教材改革点……

新教材中关于中华文化的内容

之后的学习中会对新课标的变化有更深入的分析，这里先不展开，只谈现状。

前两年“英语退出主科”的风很大，家长对英语的重视程度都降低了，新教材的难度杀了很多人措手不及。

所以直面新教材又没准备的这批孩子和家长是最难受的，从头刷原版来不及，不刷根本跟不上。

这时候重中之重就是效率，只要娃能提速赶上就得安排。《新概念英语》的效率，几代人早就验证过了。

1

新概念第 1 册 - 打基础

日常对话+短文，学基础语法点。

2

新概念第 2 册 - 巩固语法

中短文，语法更复杂，几乎涵盖了初高中语法点

3

新概念第 3 册 - 运用

学过的知识点放进真实场景，接触高频学术词汇，应对书面、口语中深度问题

4

新概念第 4 册 - 外刊精读、名著精读

对原版文章进行分析，包括词汇、长难句、语法、阅读理解等等。

即便过去 30 年，它依然顺应了国内中、高考趋势。

新课标中考词汇量要求从 1600 提升到 2000 ，新概念1册就有约 2000 个，喜马拉雅的精讲课更是拓展到了2800。

语法点上，新概念 1+2 册几乎涵盖了小学初中所有语法点，还有虚拟语气等高中知识点。

喜马拉雅的精讲课还会再有 1 类从句和 10 种词性的拓展。

2 册 L88，综合复习运用 if 引导的真实和虚拟两种条件句，短小的篇幅里，两种应用分别出现了两次！

而且新概念是螺旋上升的编排方式，新旧知识交替，不断重复新知识学习、旧知识预习的过程。

也就是说学完两册，语法知识也已经复习了几轮。

前面就说过，《新概念英语》的表达很规范，是可以呈现在论文期刊等严肃场合的，自然也不乏地道的表达。

比如L52的标题 “ mud is mud ”，土是土？但其实引申义就是“实事求是”的意思，这个用法在外刊中经常出现，是很地道的说法。

这方面可说的也太多了。

新概念第 3 册涵盖社会、人文、科普等多个方面，用词严谨地道，观点深入浅出，既是英语材料，更是科普读物。

比如 L7 介绍了英国残钞如何处理，L17 科普了世界上最长吊桥的由来和结构，L42 揭秘了高弗·伯杰穴的勘探逸闻……这些大大拓宽了知识面，读英语的同时也能认识世界。

新概念第 4 册更是有不少文学佳作，现在最火的“外刊精度”、“名著精读”，早就让新概念玩明白了。

L11 中罗素关于人生的一段描写，中英文都极具美感，也让我开始思考人生的意义。

这是被很多人忽略，但又是《新概念英语》精华所在。在每册书开头已经把怎么教、怎么学都写清楚了。

其中第一册就提到了“真实英语”，避免让学生说一些正确但又离谱的表达。

强调情境和语境的重要性，脱离情景背句型并不能让学生学会应用，但光情景教学又存在缺陷。

也就是说，对于中国学生缺乏语言环境，生搬硬套或是追求外教就像两个极端，都有局限性。

因此，限定结构的情景教学，也就是两者结合，才是取长补短。

2册起的每课限制字数的摘要写作，要兼顾内容准确和句子完整简洁，这不就是新课标要求的“重思维、重应用、重表达输出”。

问题就在于，能遵循新概念理念把英语讲好的老师太稀缺，大班教学又很难还原情景。

这也是喜马拉雅研发针对性课程的原因，后面会具体展开。

无论知识点覆盖、教学理念、内容选题，《新概念英语》都很契合新课标的要求。

而且作为专为非英语母语学习者设计的教材，比起原版教材它上手更容易、普适性更强，关键是，性价比更高。

即便是学习老版英语教材的娃，也建议抽出一段时间专门学一学新概念，对于语言准确性规范性和熟练度都有很大帮助。

说了新概念再多优点，也不能忽略它两个最大的问题：

1.形式过于陈旧，黑白印刷孩子根本读不进去；

2.情景教学难以实现，对讲师要求非常高。

市面上新概念课多如牛毛，但能弥补这两点的，凤毛麟角 ，大多数还是老师站在白板前对课文逐字分析。

看似还原了新概念，实际连开头序言的要求都没做到。

但喜马拉雅喜课新概念不一样，做到了对《新概念英语》从内容到体系到理念的全方位还原。

讲师杨芮履历优秀、经验丰富，对于《新概念英语》的理念研究很透彻。

杨芮：先后毕业于北京大学、多伦多大学，获教育学硕士，美国 TESOL 教学认证获得者。《新概念英语》全国讲师培训师，《新概念英语1》讲义主编，专注新概念讲解超 14 年。

形式上利用 app/小程序，设置四个环节，做到了引言倡导的限定结构的情景教学。

每课遵循“听力先行”的理念，呈现动画原文。听之前，讲师重点进行提问；听之后，解读重点目标，有的放矢。

进入精讲后，不同于以往独立讲词汇、语法，而是会先回顾原文情景，再进行拓展延伸。

有个亮点是新概念原文是正宗英音， 而新概念第一册讲师杨芮说的是标准美音， 潜移默化帮孩子适应不同口音。

新 1 的 L4 讲到“daughter”这个单词的时候，杨芮老师会特意把美式发音和英式发音都强调并演示一遍。

顺带提一句，杨芮的表现力很强，枯燥的语法也能用生动的方式讲出来。

L3 讲到连词的时候，杨芮把它比作”粘结剂“，再用这张图打比方，就很容易理解。这些概念对孩子来说比较抽象，不容易理解还枯燥，但用这种讲解方式就会生动很多。

还延伸到了 08 年北京奥运会的主题曲《我和你》。

讲解后会有十来道练习，对当课重点进行检验，词汇语法听力阅读口语都有涉及。

每道练习都有解析，错得明白，对得也不糊涂。

这些题可以当天就做巩固，也可以第二天当成复习，可以根据自己情况灵活使用。

最后会输出总结报告，薄弱点和重点一目了然，方便复习和查漏补缺。

另外每课学完还能查看讲义，并且还设有原文跟读环节，帮孩子及时纠正发音。

难怪连《新概念英语》作者亚历山大教授数的遗孀茱莉亚夫人都评价：

“『喜课』的理念和愿景是与新概念的内核相契合的，是对经典的延续和创新。”

这次新教材的难度，不仅孩子要转变思维，家长也要转变思维，顺应新教材的思路，尽早让孩子系统接触、学习英语。

今后的英语学习必然是个长期坚持的过程，瞄准目标再制定计划，而不是纠结于今天背了几个单词、明天学了多少语法。

这套【正版新概念AI课】安排很科学，家长也值得一听。

毕竟找到靠谱的托管方式，比盲目使劲要有用得多。0元领40节课，怎么也不会亏。

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