河南
咱们很多小学生家长发愁孩子的作文总是拿不了高分，直接影响语文成绩。
其实写好作文总结起来也就只有4个关键词：巧选材、不跑题、好开头、有反转。每个关键词中都藏着自己的小技巧~
今天小帮就给大家分享一个完整的作文写作思路，下次不知道怎么下笔的时候就这样慢慢拆解，分数一定不会低！
巧选材
“断舍离”选材法
写作文，不是所有素材都要写，不然就会啰嗦，中心不突出而变成流水账。
比如想围绕和爸爸妈妈一起“去露营”写《难忘的一天》。可去露营由搭帐篷、捡柴火、做游戏、看日落等等一口气儿说不到头儿的小事构成，在作文中如何取舍？
首先梳理时间线，时间线就是我们的描写顺序
图源：《作文变变变》
主要事件重点写
主要事件=有起伏/有难度/有丰富的情感细节，详写主要事件，略写其它小事，作文就会变得主次分明。
图源：《作文变变变》
关键步骤放大写
那怎样才能把事件写得又有趣又详细？秘诀就是把鸡毛蒜皮的小事放大！放大！再放大！
图源：《作文变变变》
不跑题
串葫芦法列提纲
我们平常出门想去陌生的地方，地图很重要。同样，作文要想不跑题，有思维地图很重要。
我们可以像串糖葫芦一样把作文主题和事件串起来~
竹签就是作文主题，是这篇作文你最想告诉别人的东西；山楂果就是事件，是你这篇习作中打算描写的事。
▲ 三年级上册《那次经历真难忘》
那怎么寻找到合适的竹签和山楂果呢？
竹签=具体的人+具体的事+感情
例：我和父母一起逛动物园，看到了可爱的大熊猫，很难忘。
山楂果=事件的发展顺序从头串到尾
按照第一部分中讲的方法确定事件的详略配比，如果能在开头、中间和结尾处都呼应一下主题，我们的作文就更加完整啦~
图源：《作文变变变》
好开头
直接删掉“有一天”
有一个好的开头，作文就成功了一半！如何把开头写的妙趣横生？小帮给大家总结了3个小技巧
用“具体的时间”替代“昨天、今天、有一天”
虽然昨天和今天都是在说明时间，但过于模糊，说了半天还是不知道是哪一天。我们可以把具体的时间写出来，让事情更加真实。
◆修改前：那天，我失分紧张，演讲稿被手心的汗水浸透。
◆ 修改后：第一次在国旗下讲话那天，演讲稿被手心的汗水浸透。
你觉得哪一种表达更身临其境？
图源：《作文变变变》
用故事高潮吊人胃口
若平铺直叙很难写得精彩，可以尝试在开头就用故事高潮引起阅读兴趣。
例：“球进了！”子这解说员的一声呐喊，操场上瞬间沸腾了起来！
用反常现象制造好奇
开头产生疑问，会让人更想看看后面发生了什么。
◆ 例①：“明明是夏天，可是学校门口梧桐树的树叶却掉光了”
◆ 例②：“直到现在，我兜里还装着那颗玻璃弹珠，那是周五我和二胖‘决战’时迎来的战利品。”
图源：《作文变变变》
有反转
描写一波三折
太平淡的作文一定没意思，如何让作文变得更有看头？
想做先不做。在写想做的事之前，先写内心的抗拒。把心里的纠结、转变用“可是”“转念一想”等连接词写出来，就是“波折”。
要写成功先写失败。对失败的描写，不但让故事情节有了波折，让读者的心情也跟着忽上忽下，还让故事背后的努力和坚持都更耀眼，读起来真实又有力量。
学会“卖关子”，每个关子后面加一点线索，最后给出答案。吊人胃口、引人好奇。
上述小妙招，选自新书《作文变变变》，这是一套专为小学生打造的「作文技巧书」。
它不讲大道理，而是把85个孩子写作中能用到的绝招，通过小例子、小漫画的形式讲出来。
就算孩子特别不爱写作文，平常把它当本漫画书看，不出两个月，呀能在作文中写出超多花样~
还贴心的把这些技巧和2-6年级的课本习作一一对应，比如三年级上册第三单元习作《续写故事》，就可以用到刚才提到的“串糖葫芦列提纲”“3次呼应主题”的方法。
还额外赠送清北名师视频课，购书免费看！
一书4册，包含写人、写事、写景、写物、写想象、写应用6大常见主题，能从1年级用到6年级！
作文变变变，变出画面感！
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