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大足区龙岗一小:以整本书阅读教学滋养学生成长

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12月9日,由中国教师报课改中国行项目组主办、重庆市江津区教师进修学院承办的“新课标·新教材·新课堂”公益师训会在江津区鼎山小学举行,活动采用“线下实操展示+线上同步直播”形式,吸引川南渝西区域骨干教师及全国各地小学语文教师广泛参与,共同聚焦低年级整本书童话阅读教学,探寻让阅读兴趣扎根、生长的实践路径。


作为师训会的“实操亮点课”,川南渝西何德芬名师工作室成员、重庆市大足区龙岗第一小学教学副校长尹意芳,带来了《“歪脑袋”木头桩》整本书阅读导读课。



她紧扣二年级学生的认知特点,以“‘成长号’童话列车”为情境主线,将阅读过程转化为一场趣味十足的“童话探密”,没有生硬的知识讲解,只有和“歪脑袋”木头桩的趣味互动,让课堂既充满童真活力,又实现阅读方法的扎实落地。整堂课贯穿“以生为本”的理念,既教给学生阅读方法,又悄悄渗透“尊重他人”的情感教育,赢得现场和线上教师的一致点赞。



本次整本书阅读课展示,是龙岗一小“磁场式全阅读”体系长期深耕的成果。作为百年老校,学校始终以“蒙以养正”为核心,通过打造“时时可读、处处可读”的校园阅读氛围,构建“家庭-校园-社区”三维协同模式,开展亲子共读、师生共读、班级漂书等读书活动,让整本书阅读从课堂教学延伸到学生生活的方方面面,让“阅读小火苗”在百年校园里持续“燃”起来,真正实现从“读一本书”到“爱阅读、会阅读”的成长跨越,以阅读教学滋养学生成长。

供稿|图片/视频:陈世英 文字:何欢 排版:田密

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