重庆
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2026年1月8日，重庆市渝中区“小学数学阅读学习”成果推广暨“引创式”阅读分享会在渝中区红岩小学校成功举办。
活动中，成果研究团队系统分享了其历时十年探索形成的“数学阅读学习”实践体系。该体系以落实“三会 ”、培养创新人才、实现学习方式变革为目标，从数学阅读方法、数学阅读资源、数学阅读形态、数学阅读路径四个维度，凝炼出数学阅读学习助推学习方式变革的“四轮”驱动策略，实现了从课内“读题”方法指导，到创新开发三类阅读形态，最终回归课堂自主应用的迭代升级。
人和街小学学生以《桥都话桥》数学阅读分享会发布大家的所思、所创；大坪小学学生从“整体分段与区间优化”视角解密白象居24层高楼未安装电梯的数学智慧。
中国教育学会副会长黄政等专家莅临指导，渝中区教委相关领导亲临现场。马来西亚友好学校校长也通过连线方式表达了祝贺与对深化交流的期待。此次分享会不仅展示了渝中区在推动学习方式变革上的深度探索，也为小学数学教育高质量发展提供了富有前瞻性的区域实践样本。（供稿人：袁懿 、 周琳 、李毅）
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