四川
为深入践行家校社协同参与式教育理念，助力儿童树立正确金钱观，1月16日，依托2025年成都市专业社会工作牵引项目——府河新居社区“家庭为本”参与协同式教育牵引项目，由成都市委社会工作部主办，成都市金牛区委社会工作部、西华街道办事处社会治理办公室支持，成都市大同社会工作服务中心与府河新居社区联合承办，成都市人民北路小学（华侨城校区）协办的“金币大挑战：我是小小财经员”儿童财经素养活动顺利开展。本次活动以家校社三方协同为抓手，联动西南财经大学社会发展研究院社会工作专硕学生，为一年级五班44名学生打造了一堂沉浸式财商启蒙课。
本次活动是“家庭为本”项目落地校园的重要实践，精准锚定随迁家庭、双职工家庭子女的成长需求，构建起“学校搭台、社工赋能、社区支撑”的协同育人模式。活动现场，人北小学提供场地与组织保障，府河新居社区链接资源支持，成都市大同社会工作服务中心精心设计游戏化课程，三方分工协作，让孩子们在趣味互动中开启财经知识探索之旅。
活动以“劳动—收入—消费”逻辑链条为主线，设置多个互动环节。开场的《奇妙的金钱故事》反应游戏迅速点燃氛围，听到“买”字拍手、听到“钱”字跺脚的规则，让孩子们在轻松的节奏中建立对财经关键词的初步认知。随后的职业体验闯关环节将活动推向高潮，“银行小柜员”体验中，孩子们分组计算模拟存单金额，在限时挑战中感受“认真劳动才能获得收入”的道理；“财经知识小能手”抢答环节，各组举牌竞答，古代货币形式、收入定义、理性消费等知识在一问一答间深入人心。闯关结束后，孩子们迎来金币结算分配与兑换环节。在社工的引导下，各组自主商讨金币分配方案，再用金币兑换零食，真切体验“收入转化为消费”的全过程。
此次活动打破传统教育边界，通过家校社协同发力，将财经素养教育融入趣味实践，不仅帮助孩子们建立劳动创造价值的认知，更探索出一条“家校社共育”的儿童成长支持路径。据了解，“家庭为本”参与协同式教育牵引项目还将持续聚焦随迁家庭等群体需求，开展系列主题活动，培育社区家庭教育指导员，组建志愿支持队伍，推动形成家校社无缝衔接的教育支持网络，为儿童健康成长保驾护航。
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