新青年共创国美行动，续写教科人一体崭新篇章

4月10日上午，2026“国美发布”暨中国美术学院建校98周年系列学术活动在南山校区启幕，首批省级教科人一体改革试点的国美行动——新青年设计共创行动正式发布。

中国美术学院工业设计学院院长王昀发布新青年设计共创行动

这是继一年前发布DIA中国设计智造大奖创新孵化行动后，学校再次以专业赋能产业创新与人才培养，着力构建教科人一体的发展新范式，加快教育成果向生产力转化，切实服务国家重大战略需求，彰显了中国美术学院在浙江省委省政府“两篇大文章”引领下的使命担当与创新作为。

华为终端、阿里国际、杭州智元研究院、涂鸦智能、上海智行慧谷、雅迪集团、歌尔股份、程天科技、遐龄交互、浙江省银发经济高质量发展产业园等十家企业代表共同启动新青年设计共创行动

从“两篇大文章”到“一项改革试点”

2024年12月浙江省委省政府印发《关于加快建设创新浙江因地制宜发展新质生产力的实施方案》，作出加快建设创新浙江、因地制宜发展新质生产力的战略部署，明确提出要做好推动教育科技人才一体改革发展、强化科技创新和产业创新深度融合的“两篇大文章”。中国美术学院响应国家重大战略、重大任务，紧扣艺术教育和科技创新融合转型需求，充分发挥艺术院校专业优势，以艺科融合赋能新质生产力，积极贡献国美方案。

2025年，学校成功入选全省首批教育科技人才一体改革专项试点，承担《工业设计跨学科联合创新转化能力提升和高校教育科技人才一体化改革》项目。作为39个专项试点唯一入选的艺术类高校，这一项目是立足于大工业视野下的跨领域、跨学院协同推进的全局性战略行动，坚持“试点先行、逐步推开”的思路，首期以工业设计学院等单位为核心实验田，着力探索具有国美特色的教科人融合路径。

中国美术学院入选全省首批教育科技人才一体改革专项试点

从“计划”到“行动”

自2023年学校启动“10×10×10”新青年设计共创计划，与几十余家行业领军企业联合立项，构建校企协同创新链。今年正式升级为“共创行动”，两字之变，折射出学校对教科人一体改革机制的持续创新与迭代升级，系统构建整体协同创新与产业共创两大机制，走出一条特色化改革实践之路。

行动缘起——2021年DIA中国设计智造大奖启动DIA新媒体全球新青年计划，2023年开始“10×10×10”新青年设计共创计划

以“1+6+6”一方案六大平台六大机制筑牢教科人一体支撑体系。紧密依托DIA中国智造设计大奖、中国美术学院国家大学科技园、教育部文创智造哲学社会科学重点实验室、浙江省机器人美学设计与人因工效协同创新中心、浙江省健康智慧厨房系统重点实验室、中国国际设计博物馆等六大创新平台载体，通过与工科艺科“分-合-专”交叉学科跨界创新机制、项目制教学导向的本硕博联通培养机制、完全学分制与教学大纲动态调整机制、多类型“产业教授与科技副总”双向流动机制，创新设计概念验证到场景应用贯通机制，校友设计网络产学研联动机制等六大机制的深度耦合，探索践行省委省政府提出的“企业出题、政府助题、平台答题、车间验题、市场评价”协同创新模式。

“1+6+6”一方案六大平台六大机制筑牢教科人一体支撑体系

“教科人产”四方连续模型

以“双轨并行”创新校企生三方共创机制。坚持产业前沿导向，以项目制工作坊为核心教学模式，实行“企业出题、高校答题”与“共同出题、全程共创”双轨并行。企业由需求方转为共创者，学生由答题者升为共创主体，教师由指导者拓展为协同创新者，推动创新成果从实验室走向车间，接受市场检验。

企业出题与共同出题的“双轨并行”共创行动路径

从“探索”到“答卷”

作为浙江省首批教科人一体改革试点单位，中国美术学院工业设计学院探索贯通科研、教学、转化三位一体链路，改革成效显著。截至目前，与企业联合开发项目已有37项实现产业化，转化率高达77%，学生成果获多项国家级奖项；60%签约毕业生进入华为、比亚迪、大疆等世界级领军企业，90%升学学生奔赴985、双一流及QS世界排名前100的顶尖设计院校。承担国家社科基金重大项目2项、国家重点研发计划1项，获省级教学成果一等奖等多项省部级奖励。累计形成215项创新创业成果，其中61项完成转化；孵化多个师生双创团队，涌现出程天科技、怡水科技、遐龄交互等新质生产力企业，最高估值达25亿元。

高质量就业升学

师生双创团队及新质生产力企业

改革以来，深度合作企业81家，涵盖华为、吉利、阿里云、小米汽车等头部科技企业，以及强脑科技、云深处、宇树科技等“杭州六小龙”成员；深耕浙江本土企业31家，与涂鸦智能、华数、方太、顾家家居等形成紧密协同网络。合作覆盖数字经济、人工智能等数百个前沿领域，构建起校企协同、产教融合的良好生态。

“双轨并行”创新校企生三方共创成果（部分）

从“国美方案”到“全球舞台”

此次共创行动的发布，立体呈现了中国美术学院在教科人一体改革上的创新突破。面向人工智能时代，学校将打造“未来教室（工同学）”现代设计教育平台，推动从传统物理空间向空间智能的数字新基建转型，通过活态教材与空间动态捕获技术，构建全球智力协同网络，将改革机制转化为可复制、可进化的教学资产与经验。学校正以扎实的学术探索与系统性机制创新，提供产教深度融合与培养拔尖人才的“国美方案”。未来将继续以艺术赋能科技、项目驱动转化、人才一体培养，打造科创产创协同的特色试点标杆，为浙江高质量发展和中国式现代化建设注入强劲动能。

教科人一体改革的全球化行动

今年，新青年设计共创行动的理念也将亮相2026年意大利米兰设计周，向世界展示中国设计教育如何通过共创产生乘数效应，向全球传递“教科人”的中国主张，讲述中国设计、浙江创新的故事。

编 辑｜贾毓秀

责 编｜赵沁雪

审 核｜徐 元 王 昀

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