河南
我们有时候会在一起下棋玩游戏，虽然小朋友是赢得多输得少，但是输的时候还是会心里不舒服，有时候强装笑脸，有时候索性不装了。
后来想一想，他不开心不只是因为他输了，而是他输给了我这样一个菜鸟，内心难以平衡？
因为在我们平时玩的游戏里面，我赢的次数很少，所以有时候也被他嫌弃，
但是，随着我陪练的次数增加，越来越熟悉游戏规则，技术也在缓慢上涨，偶尔也能赢一次。
周围有其他的小朋友也是，可以赢但是不能输，这都让父母很苦恼，来说一说我的看法。
1、尊重孩子的感受
就算是一个大人，输了也不好受啊。
所以，我们不能指望一个几岁的孩子情绪有多稳定，比如：在玩游戏输掉的时候不痛苦，在没考好的时候就痛苦。
输了：允许孩子发脾气、生气，但是家长不要陷入到孩子的情绪里面，避免越说越激动，
“你就是输不起”类似的话少说，这等于火上浇油，越发刺激到孩子，旁观沉默就可以，孩子慢慢就好了。
当然，我们也可以提前预估一下结果谁输谁赢，在我们即将要赢且孩子的脸色不太开心的时候，故意走错一两步，让他一下也是可以的。
也需要提前把游戏规则说好，下棋的时候，我们的身份就是对手，输了就是输了，可以哭，但是不能乱发脾气，
不过，我的内心里还是可以允许孩子偶尔耍赖的，鼓励孩子多赢，也会偶尔让他挫败一下。
赢了：及时夸赞孩子，你平时没少在这上面下功夫吧，妈妈注意到你平时总是抱着棋盘给那琢磨，这大概就是“时间花在哪里，哪里就会显成效”，妈妈以后要向你学习。
2、大大方方看待失败
不管是下棋还是学习，我们都可以从平时失败的小事中磨炼孩子的心性，
避免遇到大事的时候孩子一时半会儿接受不了，正确看待输赢，相信孩子也会越挫越勇，心情更豁达。
通常我在输的时候，孩子在笑，因为他赢了嘛，我就会说“无所谓，输了也没关系，不影响我再来一盘，不过下次，我还是要争取赢了你。
人的评价有两种，一种是自己给自己的，一种是别人给自己的，我们还是要多引导孩子正确的认识自己，向内看。
输掉不等于失败，它只是暂时的，多赢几次多输几次，孩子的心里就会越来越强大，
这次输了也不代表你这个人不行，就算是我下棋不行，我别的地方还可以，比如，
我能很好的照顾弟弟妹妹，我的篮球打得很好，我很爱干净......
家长努力发掘孩子的闪光点，让他知道自己也是有价值的，他也会多方面评估自己。
3、分析原因，教孩子赢
这一盘为什么输了，原因在哪里，好好研究一下，看看游戏规则，
或者看看AI有没有更好的办法，夯实自己的玩家技巧，才是赢的关键。
孩子有的时候会从学校带来一些好消息，我就会说，
如果你也想要的话，就努力争取一下，
然后把计划细分到每一天，
不争取，一点机会都没有。
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