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文/兰妈谈育儿
一位老师说:“分数=态度x时间”
换个角度来说,孩子的大脑也是同样道理
正如,我们经常犯糊涂的问题:“孩子明明不笨,为什么学习就是学不好,成绩也糟糕得不行呢”
我们在思考这个问题的时候一定要明白:你以为的不专注、努力不够,其实就是孩子的大脑在求助
求助什么呢
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你告诉孩子“快点写,写完了再玩”,孩子一听,大脑根本就“消化不了”,还会产生“那么多,什么时候才能写完”的生理性厌恶和逃避
一个做水果生意的老板,店里生意平时很忙,儿子学习方面几乎没有什么时间去耐心辅导,每次一说起作业,她挂在嘴边的话也是:“怎么那么笨”、“为什么不动脑多思考思考”
结果,孩子果然成了一个自认为“很笨,不爱动脑”的学渣
直到,一次运动会上老师夸他“很聪明,为什么学习上却表现得那么懒散”时,男孩明显一怔,然后略显自卑地坦言说:“学习不是我的强项,我怕我会错题”
看吧,一个还没有开始就给自己贴上“失败者”标签的孩子,又如何能定心静气地做好接下来的事情呢
想要帮助孩子有一个好的学习状态,那养出“清晰脑子”才是真正不能忽略的重点
包括以下5个有效方法,家长可不要不当回事:
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01
早睡早起
觉睡够了,脑袋才会清醒
见过很多家长都有一个共性:孩子发脾气、或者脑子转不动时,第一反应就是批评指责
包括兰妈自己也是一样
以前,每次喊女儿起床都要遭受白眼、反感、还有久催不动的咆哮声时,我的内心是极为不平的
再好的温柔和耐心在那一刻也彻底坚持不住了
一方面,我觉得是女儿态度的问题,上学明明是她自己的事情,却一点也不当回事
另一方面,我觉得还是尊重性的问题,作为家长,我们对孩子的每一份付出都是源自于爱和责任,但孩子连一句感谢的话都没有,这种不把父母家长当回事的行为,也是极其恶劣的
可当我们没有谈学习、也没有谈未来时,女儿认真帮我做家务,主动帮我分担劳作的样子,也确实很懂事,很孝顺、很温柔、很有耐心…
可为什么一到学习方面,半分优点都看不到了呢
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这就是期待太高,孩子眼里也看不到希望的脑力挣扎
就像考试之前疯狂刷题一样
多数家长都认为,考前多做几张卷子,孩子就能多掌握一些习题,考试期间的高分和正确率也会高一些
可是结果呢,孩子睡太晚,第二天早上起床脑袋昏昏沉沉,浑身上下都是不舒服,而你却认为孩子是偷懒、没有学习的责任意识
于是,一个委屈,一个暴怒指责
本来就不太好的心情,也变得更加糟糕了,孩子带着这样的心情又如何能超常发挥,考出一个理想的成绩呢
所以,学习状态取决于孩子的晨起状态,你让孩子一早就有种“学习轻松”的意识,那他们一整天的学习都将会轻松愉快
而我们家长首要的任务就是让孩子做到早睡早起,不熬夜、不焦虑、睡眠充足
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02
晨起读书
好的习惯,决定好的头脑
早起的鸟儿有虫吃,早起的孩子也是一天能量的弯道超车
闺蜜生了2个女儿,两个孩子的性格却截然不同
大女儿贪玩爱拖拉,小女儿性急怕拖后腿
特别是学习方面,大女儿的字典里永远就两个字“等会”,结果一等就是完不成的作业,超不了的分数,还有老师一次又一次的失望和放弃眼神
小女儿呢,虽然也贪玩,但学习方面一直都是激进努力,考试95分的时候哭得泣不成声,给自己的评价也是:没考好
给自己定目标,再努力实现目标,学习上也基本上就不用家里人操心什么
本以为,两个孩子之间一开始有差距,到了后面差距只会越来越大
没想到,曾经一说起学习就暴怒的大女儿,从五年级开始突然开窍了
妹妹午休的时候她在偷偷背单词、读课文,妹妹写完作业睡觉的时候她也打开课本再背一遍书
对此,我问闺蜜如何养出那么优秀的女儿时,她给出的回答是:“只需要养成好的晨读习惯就行了”
刚开始还不信,直到我把这个方法拿回家运用在自家女儿身上时,我发现晨读好处真的有好多
特别是对于有起床气的孩子来说,晨读绝对是最好的醒神良药
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当然了,养出良好的晨读习惯也并不是嘴上说说那么简单
对于一开始就没有晨读概念,对学习也没有太多浓厚兴趣的孩子,家长一定要想办法让孩子“爱上”晨读带来的好处
比如,把晨读换成每日打卡任务
十分钟阅读,视频录好后上传到打卡界面,一方面可以防止漏卡缺卡,另一方面积极主动的“第一个”打卡称号,也会让孩子倍感荣耀
记得兰妈女儿刚开始晨读就是那样,每天都是群里第一个上传打卡视频,老师也经常把她拿出来当众表扬
因为“独一份”的第一打卡标兵,她每天起床的第一件事就是拿书打卡,原因也是为了守护那份荣耀
再一点,当晨读成了本能上的习惯后,脑子也似乎极为清醒,根本不会忘记当天需要完成的任务和状态
所以,有条件的家长,一定要在早睡早起的基础上帮助孩子建立良好的晨读习惯
晨读的时候不需要非要背会多少内容,只需要声大且吐字清晰就可以了,这是大脑清晰的最佳状态
只需要孩子每天保持,再难的课文也能熟悉到出口成章了
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03
午休要有
哪怕10分钟,大脑也能好好修复
不知道大家有没有发现,一个人的状态每到了午间时刻就像泄了气的皮球一样,干什么都无精打采了
事实上,这就是大脑性疲惫
就像你做的一件事,前十分钟会因为新鲜感、挑战欲而打起十二分精神专注
可十分钟之后,每一次难度调整都会直击内心,让你原本就略显焦虑和疲惫的心情变得更加烦躁
就像孩子课堂上学习的45分钟,真正能不走神、不开小差,全程跟着老师讲课步骤走的孩子,真的是屈指可数、少之又少
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所以,专注力一直就是孩子能学好知识的敲门砖
但我们在了解专注力的时候也要明白:专注力是需要一个清晰的大脑
那如何才能让孩子保持一颗清晰大脑呢?很简单,劳逸结合四个字才是重点
比如,学校45分钟结束后,有10分钟课间休息时间,那孩子中午回家也必须要有午休的计划
即便是孩子不想入睡,也要坚持让孩子躺20分钟,闭目养神至少10分钟的习惯
做好这一点,再每天坚持,用不了多久,孩子就不会再午睡困难了
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04
即时反馈
让孩子明白“我做到了,继续努力!”
一个清晰而活跃的大脑,一定是时刻激进而自信有活力的
就像某个假期,老师突然布置了很多作业,讲台下的学生都各怀心事
有学生认为:“没事,我每天做一张卷子,一篇摘抄,一篇背诵,一课听写,假期还没有结束就能轻松完成作业”
这就是拥有清晰的大脑,遇到困难和压力的时候不是抱怨,而是立马给自己规划能突破困境的目标任务
这类孩子也往往是班上成绩出色的佼佼者,他们的抗挫折能力、心理承受、包括处事风格,都注定了他们的不平凡
而那些一听作业多就给老师乱起绰号,不停翻白眼,私底下也各种谩骂和贬低声音的学生呢,终究是糊涂里的自欺欺人
他们以为反抗就能给老师找不痛快,实际上对老师而言并没有太大影响,对于没有学习态度的孩子,老师也会直接选择无视、并放弃
最终,一个被老师忽略放弃的孩子,在后期即便是突然开窍醒悟了,也很难凭借自身能量改变窘境
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认识一个女孩,脾气很差,每次老师点评缺点时,她都会在隐秘地方写下诅咒老师的恶毒语言
直到一次家长会,女孩妈妈意外发现座位旁边墙上的恶毒语言,她气极了,找到老师道歉,并把女孩拽到教室把墙面擦洗干净
本以为那次过后,得罪了老师,女孩在班上的处境会步步艰难
没想到,老师后来看到女孩都会夸她“进步很大”、“不错”、还有“真棒”之内的鼓励话
在那种看得见的努力和表扬状态下,女孩的成绩进步很快
这就是没有被老师“放弃”的幸运
而老师的表扬和认可,恰恰又是养出学生清晰大脑的即时反馈,当孩子觉得“我做到了”时,他们才会爆发出更厉害的力量去面对接下来更多目标和挑战
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05
记不住时
不掉队的最快野路子:默写
以前,奶奶常对我说:“好记性,不如一根烂笔头”
那个时候,我只当奶奶是哄骗我多写作业、多抄几遍课文,等到读了初中才发现提升记忆力最快的野路子就是:默写
还记得初二那年,因为单元单词背不会,老师把我留在学校,一个单词罚抄100遍,我汗如雨下地争分夺秒,整整写了3个本子还没有抄完单词
我崩溃地抱头痛哭,回到家也郁闷地把自己关在房间里不肯出门
奶奶问我怎么了,我不想说话,似乎觉得自己是一个根本无法挽救的失败者
对于奶奶的不断开解和温柔声音,我也终是说出了心中的无奈,我告诉她:“老师罚我抄单词,我都抄了3个本子,可单词还是记不会,我肯定是个大笨蛋”
没想到,奶奶却告诉我:“傻孩子,哪有人天生就是笨蛋呀,你和那些学习好的孩子一样,都拥有一个聪明的大脑,只不过你的脑子要比别人的更慌乱一些”
我不明白,直到奶奶问我“抄单词的时候是什么样的心情”,我才发现:焦急的情绪永远养不出有记忆力的大脑
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是的,每次一说起抄单词,我都会觉得这是老师对我的惩罚,除了急于交作业之外,心里面也是极为烦躁和郁闷的
这种手在抄单词,心却完全不在单词的状态,致使我的情绪越来越糟糕,大脑也根本无法平静地接受那些知识
所以,想要孩子手脑合一地清晰运用,那一定要把抄写、和默写区分
抄写,是带着目的和压力的急于求成,孩子往往也是叛逆而敷衍了事的
默写,则是需要嘴巴读出来、手写出来、脑袋再跟着过一遍的学记过程,这个过程不需要孩子一定要记会多少知识,只需要重复这些步骤即可
一天记不会,就两天、三天、四天、五天地坚持,只要方法用得正确,孩子也一直处于认真学记的状态,那知识学进大脑就是迟早的事儿
这就是清晰的大脑
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那么,关于养出“清晰脑子”的一些方法,大家还有哪些不一样的建议与看法呢?欢迎评论区留言分享!
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