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本文是圆方的第1541篇原创
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01
2026年全国高考今天拉开帷幕,上午高考语文科目考试结束,作文题目也公之于众。
全国一卷:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
词语是表达思想情感的载体,也是展现社会生活变化的窗口。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的,在你的成长过程中,你对哪一个词语的理解发生了变化?这变化有你成长的印记,对你有特殊的意义…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
全国二卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。” 在个人成长、社会发展乃至文明演进中,总会出现困顿、挫折,甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而,日月虽有被遮蔽之时,只要本体未失,终能重放光明;江河即使遭遇险阻,只要源头不竭,终能贯通入海。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
前两天,圆方写了一篇预测高考作文题目的文章,今天结果出炉,让我们看看预测的准不准。
大家好,我是圆方,明天我们一起聊聊。
算又又又又猜中高考作文了吗?
02
前两天圆方的预测文章里面写了三种可能性
分别是:
勇于担当,拒绝躺平
拒绝浮躁,求真务实
文明互通,携手发展
第1个选题中,圆方做出的预测是这样:
2026年,西安交通大学、上海交通大学、北京交通大学、西南交通大学共同迎来建校130周年。习近平总书记给四校全体师生回信,勉励传承弘扬“西迁精神”,深刻指出:
“西迁精神的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运。”
同年,《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》,强调新时代是奋斗者的时代,青年唯有摒弃躺平心态、拒绝功利短视,以实干扛起责任,方能在攻坚克难中书写人生华章。
以上材料引发了你怎样的思考?作为新时代青年,请结合材料,联系实际,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
小伙伴们觉得,如果准备了这个题目,是否能用于今年的高考作文当中呢?
03
如何理解圆方这个选题,要先回到预测文章的底层逻辑。
圆方那篇文章没有去押具体的题干措辞,而是在找2026年高考作文命题人绕不开的精神坐标。
130周年校庆、总书记回信、西迁精神、《求是》杂志想要表达的核心
担当
命题人可以变换材料外壳,却绕不开那个引力中心。
先说全国一卷。这卷的核心词是"理解发生了变化",要求考生写一个词语如何在自己的成长中被重新定义。
这里有一个很容易被忽略的约束:
变化必须有个人成长的印记,又必须有社会生活的投影。如果只写自己懂事了、成熟了,格局太窄;
如果只写时代变迁,又踩不到"你"这个主语。而"担当"这个词的语义演变,恰恰同时满足了两个维度。
小时候,"担当"可能只是一个被老师写在黑板上的词,和"认真听讲""按时交作业"并列。
但经历了高中三年的打磨,经历了一场场考试、一次次选择、一件件身边或远方的社会事件之后,"担当"从一个外部规训词汇,变成了一个内在驱动词汇。
这个变化的过程里,有青年的成长刻度。
而放眼更大的社会背景,"担当"这个词在2026年的公共话语中被注入了前所未有的分量。
《求是》的文章题目本身就是"让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风"。
一个词在大众语言中的内涵扩展,和一个青年在个人理解上的变化,形成了两条并行的轨迹。
考生完全可以从"担当"这个切口进入,写出个人与时代的同频共振。
04
再看全国二卷。
日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。
这两句的核心逻辑是:只要根本的东西没有丢掉,一时的遮蔽和阻塞都不致命,终有恢复的一天。
西迁精神讲的是什么?
讲的是在国家需要的时候,交大师生从上海迁到西安,放弃优越条件,到祖国最需要的地方去。
在这个过程中,他们失去了很多
便利的生活
熟悉的环境
原有的科研条件
但"蔽"和"穷"都没有击垮他们,因为他们"不失其体""不失其源"。这个"体"和"源"是什么?是爱国主义,是把个人放在国家和民族的大坐标里去定位自己的那个根本信念。
全国二卷要求考生论证"困顿之后能够重新光明"的前提条件。
这里有一个容易被写成鸡汤的陷阱:
好像只要熬着、等着,光明自然会来。但材料说的很清楚"只要本体未失""只要源头不竭"。
本体和源头不是凭空存在的,是需要主动维护、清醒坚守的。
西迁精神提供的恰好就是这个论据:
那一代人面对时代的惊涛骇浪,不是被动等待遮蔽散去,而是用实际行动证明了"体"和"源"的牢固。
他们扛住了,所以复明了、复通了。
这和《求是》文章强调的"敢担当、善担当"形成了解释链条,为什么有的人在困境中能走出来?
因为有担当的意识和能力。为什么有担当就能走出来?
因为担当本身就是对本体的确认、对源头的守护。
01
所以+圆方的预测不是猜中了某个具体的题目表述,而是命中了2026年命题绕不开的那个内核。
全国一卷问你"哪个词的理解变了",答案可以锚定"担当";
全国二卷问你"为什么蔽而能复明、穷而能复通",论证可以锚定"不失本体"的精神传承。两篇作文,一个备料。
准备了一个"西迁精神加担当论述"的知识包,考生在面对这两道题目时,都有了经得起追问的论据和有纵深的立意。
所以今年参加高考的小伙伴们
你们准备了这个题目了吗?
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