四川
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近日，广元市一名农村中小学教师反映：本人教龄满31年、现为专业技术岗位六级，依据“在农村中小学工作累计满三十年，竞聘同一职务层级内部上一等级岗位可不受岗位结构比例限制”的政策申请晋升五级岗位。
学校已于3月向区教科局提交材料，4月接到通知：“六进五暂缓进行，待制定相关考核方案后再开展。”
该教师对此提出三个疑问：是否与省人社政策相悖？是否侵害教师合法权益？如果错过晋级造成的损失能否补回？
6月9日，广元市教育局回复：
您所在的县区六进五暂停晋级。
一是优化岗位结构比例、避免无序增长。根据要求，“高级岗位比例偏高的市县，要严格把握岗位标准和条件，适当控制高级岗位的机构比例，避免无序增长。目前您所在的县区比例过高，需严格控制。”
二是创新岗位管理，适应当前岗位需要。当前学生人数锐减，农村小规模学校面临布局调整和撤并，撤并学校的岗位到城区学校无法进行聘任，为保障教师利益，需严格控制高级岗位数量，保障布局调整后，教师有岗可聘。
三是为加强教师队伍管理，发挥岗位管理对教师的激励。县区正根据实际情况制定完善六进五晋级的相关制度，充分发挥五级岗位的激励作用，制度出台后，将继续进行六进五岗位晋升。
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