陕西安康，14岁男生被老师批评后跳楼摔残，家人起诉学校索赔32万

“作业太差被罚后，14岁男生跳楼摔成九级伤残，起诉学校索赔32万！”陕西安康，初三男生因历史作业全错，被老师拍照发班级群点名批评，次日又被班主任当众批评并罚到教室外补作业，男生觉得没面子，中午到校后爬上教学楼顶楼坠楼，致多处骨折九级伤残，家长起诉学校索赔32万，法院审理后这么判！

（案例来源：陕西省石泉县人民法院）

事发前1日，陕西石泉县某中学九年级（初三）四班学生刘甲（14岁）因历史作业完成极差，经代课老师批改后全部错误。

代课老师将该刘甲作业拍照上传至班级钉钉群，配文：希望刘甲同学端正学习态度，这就是刘甲的作业，故意不好好做。刘甲父亲在群里回复“回来我问他怎么回事”。

次日早晨，班主任陈悦老师就同一件事当众批评刘甲，并要求其搬着凳子到教室外补写作业，刘甲当时未顶撞也未表现出极端情绪，默默搬凳出教室补写。

当日中午到校后，刘甲未进教室，径直走上教学楼顶层，发现通往楼顶平台的铁门未上锁，便推门进入，从楼顶平台边缘纵身跳下。

坠楼后刘甲被学校发现并紧急送医。经诊断：右胫腓骨远端粉碎性骨折并踝关节脱位、右侧尺桡骨远端粉碎性骨折并下尺桡关节脱位、腰2-4椎体压缩性骨折、全身多处皮肤擦伤，住院治疗72天（县医院1天+市中心医院71天），医疗费合计119539元。

后经司法鉴定：右胫腓骨远端骨骺粉碎性骨折累及关节面构成九级伤残；右尺桡骨远端骨折累及骨骺构成十级伤残；护理期90日、营养期90日。

刘甲及其法定代理人认为：老师将作业拍照发群公开批评、当众罚到教室外补作业，严重伤害学生自尊心，且学校未对楼顶平台门上锁存在安全管理疏忽，应对学生跳楼受伤承担全部或主要责任。

遂起诉学校及承保校方责任险的保险公司，索赔医疗费、护理费、营养费、残疾赔偿金、精神损害抚慰金、交通费、鉴定费等合计320726元。

学校辩称：老师批评教育是基于教学管理需要，未侮辱体罚，方式得当；学校在事发后积极救治并垫付大部分医疗费；学校投保了校方责任险，应由保险公司承担赔付责任。

保险公司辩称：是否赔偿取决于学校是否存在教育管理过错及过错与损害之间的因果关系。

那么，法院会如何判决？

首先，教师正常批评教育与未尽心理安全注意义务的边界——批评方式未超限但忽视学生情绪异常仍可能被认定存在管理疏忽。

民法典第1200条对学校的注意义务要求高于一般社会主体，尤其当学生因批评出现明显情绪低落、哭泣、沉默寡言等异常表现时，教师应及时安抚、谈心或通知家长，必要时安排心理辅导。

本案中老师在5月18日发群批评、5月19日当众批评并令其出教室补课后，未与学生单独沟通了解其心理状态，也未通知家长重点关注，被法院认定为有一定疏忽。

但需注意：法院明确批评教育本身并无不当，未认定体罚、侮辱或变相体罚，40%的责任比例主要指向事后防范疏忽而非批评行为违法。

这对教育工作者的启示是：批评可以，批评后多看一眼学生的表情变化、多问一句你还好吗，既是师德也是法律义务。

其次，未成年人自杀自伤的损害后果，学校和监护人之间按过错分担责任，学生本人有认知能力的也应自担部分责任。

本案中刘甲14周岁，属限制民事行为能力人，对跳楼致伤致残的后果有基本的认知和预见能力，其选择跳楼系自身冲动行为，法院判定其自担60%主要责任，符合受害人自身过错减轻侵权人责任的过失相抵规则。

若学生年龄更小（如小学生），学校的责任比例可能上升至50%-70%；若学校存在明显的体罚、侮辱、霸凌行为导致学生自杀，学校可能承担主要甚至全部责任。

最后，学校投保校方责任险的意义——分散办学风险，保障受害人及时获赔。

本案中127114元赔偿由保险公司直接支付给原告，学校仅承担鉴定费等零星费用及案件受理费279元，大幅减轻了学校财务压力。

校方责任险通常覆盖因学校教育教学管理过失导致学生人身损害的案件，但一般不包括故意行为或违法犯罪导致的损失。

建议各级各类学校足额投保校方责任险，并将心理健康危机干预纳入日常管理体系，既保护学生也保护教职工。

综上，法院审理后认为：本案中，老师因学生作业差进行批评教育、将作业拍照发群、要求学生到教室外补作业，均属正常教学管理行为，未进行人格侮辱或体罚，批评方式本身并无不当。

但作为专门教育机构，老师对学生负有较高注意义务，在批评教育后发现学生情绪不稳定时，对可能出现的自伤、自杀风险未予关注和防范，存在一定疏忽。

同时，事发时刘甲已满14周岁（初三），对跳楼后果有相当认知能力，跳楼主要原因在于其自身心理承受能力不足及冲动行为，应负主要责任。

综合考量，酌定学校承担40%责任，学生自担60%，损失核定共计317784元，学校承担40%责任即127114元，由保险公司在校方责任险限额内赔付，鉴定费、复印费等877元不属于保险理赔范围，由学校直接承担。

对此，你怎么看？