习惯养成入童心 雅学少年伴童行

金桥小学2026年春季学期校级雅学好少年系列报道

学习是一场无尽的征途，它引领我们揭开世界的神秘面纱，同时也点亮了我们内在的无限可能。在新学期，成都市双流区金桥小学有一群知识的探索者、好习惯的践行者，他们的每一份努力都在闪耀着独特的光芒，成为我们学习的榜样和动力。

5月雅学好少年

1.1班刘语汐

刘语汐同学勤学乐学，课堂上紧跟老师思路，勤于动脑、大胆表达；课后坚持课外阅读，主动积累知识。对待学习踏实细心，作业工整规范，还热心帮同伴答疑解惑。以好学为伴，在求知中不断进步，是当之无愧的雅学好少年。

1.3班吴梦晨

吴梦晨同学在学习上踏实上进，表现亮眼。到校迅速进入学习状态，课前提前备好学习用品。课堂专注凝神，紧跟授课思路，踊跃举手发言，勤于动脑思考。课后及时巩固新知，书写工整规范，保质保量完成各科作业。

遇到疑难主动请教，课余坚持阅读积累，求知态度端正。凭借勤勉好学的态度稳步进步，是同学们学习的榜样。

2.1班毛俊杰

他在学习上认真努力，有着良好的学习习惯。每天上课他都认真听讲，乐于思考，积极发言。回家后，会主动复习当天的知识，并自己整理好书包和文具。他还特别喜欢看课外书，每天睡前都会坚持看半小时课外书，遇到好词好句还会认真摘抄下来。他在学习上不断进步，是一名优秀的雅学好少年！

2.3班刘俊含

刘俊含乐观开朗、尊师友善，心怀集体、笃行雅学。平日勤学善思，课堂专注踊跃，按时完成课业，课后喜欢阅读课外书籍，养成文雅好学的好习惯。居家孝顺懂事，主动扫地、倒垃圾等力所能及的家务，自理能力良好。日常举止文明得体，一言一行尽显文雅素养。

2.4班张杰睿

张杰睿小朋友对知识充满好奇，课堂上专注听讲、积极举手，课后认真完成作业，字迹工整清秀。遇到难题时，他勤学好问、乐于钻研，还常和同学探讨学习心得。他热爱阅读，积累了丰富的知识，总能在课堂分享独特见解。他用勤奋与坚持诠释“雅学”内涵，以积极向上的学习态度感染身边同学，是大家学习的好榜样！

3.1班陈文杰

陈文杰同学学习踏实专注，课堂认真听讲，勤于思考，按时完成作业，积极钻研难题，学业稳步进步。

4.1班许洺恺

他勤学善思、笃实求真，课堂专注听讲，勤于发问钻研。平日里博览群书，夯实学识，合理规划学习。乐于分享学习方法，主动帮助学困生答疑解惑。秉持谦逊好学的态度，脚踏实地、锐意进取，以书香涵养自身，用坚持收获进步，是知行并进的雅学好少年。

4.2班陈王熠辰

陈王熠辰同学勤奋好学，课堂上专心听讲、勤于思考，积极举手发言，紧跟老师思路。课后踏实完成各项作业，遇到难题主动钻研，虚心向师长同学请教。他热爱阅读，坚持日积月累，知识面不断拓宽。平日里学习自律踏实，还乐于分享学习方法，主动帮助学习有困难的伙伴。以勤学善思涵养学识，用踏实进取诠释学风，成为同学们学习的楷模。

4.4班楼瑾瑜

她是一名名副其实的雅学好少年。平日里勤学善思，课堂专心听讲，紧跟老师思路，勤于发问探究；课后静心品读课外书籍，在书香里拓宽眼界。对待作业严谨细致，字迹工整端正，求知踏实谦逊。遇到难题不轻易退缩，乐于和同学探讨交流、互帮互助。始终以勤学修身，用学识丰盈自我，在日复一日的坚持中沉淀学识、涵养品格，是身边同学勤学向善的榜样。

5.1班钟沛霖

钟沛霖同学是班级里的“雅学小标兵”。课堂上他眼神专注，紧跟老师思路，总能精准回应提问；课后主动梳理知识，遇到难题不放弃，还带动小组同学一起讨论解题。他常说“学习像寻宝”，用好奇心和坚持，让学习充满乐趣，是大家眼中的雅学好少年。

5.3班罗勇

他是五年级一名积极进取、不断成长的男生。在学习上，他始终严格要求自己，相比从前更加专注认真，课堂上主动思考、踊跃发言，作业书写工整规范，学习态度与成绩都有了明显进步，展现出踏实向上的良好风貌。

在日常相处中，他尊敬师长，团结同学，言谈举止文明有礼，遇事沉稳懂事，懂得体谅他人。他乐于接受建议，不断改正不足，在品德修养与行为习惯上进步显著。

他以坚持与努力不断完善自我，在书香与实践中涵养文雅气质，是一位勤奋自律、持续进步的雅学少年。

5.4班骆钰萱

她践行雅学，她坚守勤学、善学、乐学。课上紧跟课堂节奏，勤于动笔、大胆提问；课后合理规划时间，坚持课外阅读，积累好词好句。对待学习一丝不苟，不敷衍、不拖沓，互帮互助带动同桌共同进步。秉持谦逊好学的态度，沉下心钻研知识，在日积月累中提升素养，争做勤学笃行的雅学好少年。

6.1班夏芊雅

她是一名勤学向善的雅学好少年。她尊重师长，待人谦和，日常严于律己。学习专心踏实，养成不懂就问同学或师长的好习惯。她牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，认真阅读课外书增强积累，也坚持潜心向学查漏补缺，争做一名优秀雅学少年。

6.2班熊紫陌

她是六年级二班的熊紫陌，很荣幸获评雅学好少年。课堂上她认真听课，积极思考，课后按时完成作业，碰到不懂的问题主动请教。平日里她遵守校规，礼貌待人，热心帮身边的同学。空闲时常阅读课外书，规范一言一行。这荣誉是动力，往后她会再接再厉，踏实学习，文明处事。

来源：成都市双流区金桥小学