北京
随着7月8日暑假大幕正式拉开，北京中小学生迎来了为期近两个月的快乐时光。无论是旅行的快乐、学习的收获，还是运动的畅快、劳动的喜悦，每一个瞬间都充满童真与美好。小画师选择用画笔作为独特的记录方式，绘制出一幅幅充满童趣与创意的作品，让这个夏天不仅留在记忆里，更跃然纸上。
1.快乐暑假
张祐硕（北京市朝阳区第二实验小学）
辅导教师：王晨昱
2.缤纷夏日 多彩暑假
高蓦然（北京市大兴区第二小学）
辅导教师：鲍玉梅
3.动感暑假
王晨鑫（北京小学广内分校）
辅导教师：刘珺萍
4.夏日乐动
陈潇朗（北京市东城区府学胡同小学）
辅导教师：孙超
5.多彩暑日 森野童趣
赵溪琦（北京市朝阳区教育科学研究院附属小学）
辅导教师：郭宇洋
6.暑假蹦蹦乐
孙佳沂（北京市海淀区中关村一小怀柔分校）
辅导教师：崔俊荣
7.共享美好假期
殷子棋（北京第二实验小学平谷分校）
辅导教师：赵文跃
8.播种希望
陈梓含（北京市平谷区第六小学）
辅导教师：杨扬
9.多彩暑期生活
王天悦（北京第二实验小学怀柔分校）
辅导教师：张玉红
10.灯塔下的假日
王卿语（北京石油学院附属小学）
辅导教师：张兴霞
11. 七彩暑假
刘静依（北京市东城区灯市口小学）
辅导教师：贾静
12.夏日和风
张墨杨（北京大学附属小学）
辅导教师：方芳
13.暑假拾光，锦绣北京
张睿宸（北京市西城区厂桥小学）
辅导教师：吴宁
14.五彩暑假 样样精彩
贾婧宸（北京市平谷区第八小学）
辅导教师：孟宪宇
15.我的多彩暑假
陶嘉怡（北京市平谷区大兴庄中心小学）
辅导教师：高慧
16.暑期游大美中国
崔佳凯（北京市平谷区第一小学）
辅导教师:柴琳
17.绿茵逐梦 致敬世界杯
霍芸溪（北京市海淀区教师进修学校附属房山实验学校）
辅导教师：芦颖
绘制多彩假期
张俭
北京市怀柔区实验小学教师
怀柔区美术学科带头人
创作源于生活，小画师如何用美术表现形式定格暑期生活的美好时光呢？
首先，确定表现主题及内容。可以是室外的游玩瞬间，比如海边踏浪、山林徒步、公园嬉戏；可以是温馨的居家日常，比如静心阅读、手工劳作、陪伴家人；也可以是成长实践的场景，比如暑期研学、体育运动、志愿服务等。只要是亲身经历、有所感悟的画面，都可作为创作素材。
其次，选择创作形式与材料。希望小画师们运用多种形式展现创意：绘画类可选用水彩、彩铅、马克笔、油画棒，表现不同风格的精彩画面；手工综合类可运用手账拼贴画、黏土立体画、拓印画，让作品更具层次感；生活中常见的树叶、碎石、废旧物品等都能成为创作材料，让作品画面更具创意和生活的气息。
怎样创作一幅以暑期生活为主题的美术作品？小画师们可以采用多格组合画的形式。以作品《我的暑期生活》为例，先确定画面内容的主体是一个小女孩和四张照片，戴着草帽、背着双肩包的小女孩手拿相机正在拍照，接着安排画面构图，将小女孩安排在画面的左下角，要画得大一些。画面剩下的位置画四个长方形，根据画面自由拼摆，最好有一点遮挡关系，增加画面的层次感。然后在四个长方形里分别画出小女孩专心阅读、学习游泳、与古建筑合影、在家中清洗餐具等场景。注意，要认真刻画人物动态以及场景的表现，小画师也可以直接粘贴大小合适的清晰照片。最后关注画面整体，背景空白的地方可以添加书本、飞机、花朵等做装饰，使画面更加丰富和协调。
最后，贴合主题把握色彩特点。画面主色调可以选用清新的蓝色、绿色，凸显夏日的明媚活力；可用暖黄、浅橙色调，烘托温馨氛围。选用色彩的对比表现，可以更好展现夏日绚烂。巧妙搭配色彩，才能完美烘托暑期的欢乐氛围。
夏日有期，艺术无限。美好的暑期时光，藏着无尽的乐趣与创意。希望小画师们大胆运用多种形式、多样材料，用童真的笔触、独特的创意定格专属自己的暑期美好。
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策划：王小艾
编辑：张秋颖
校对：孟莞
审核：张秋颖
终审：冉阳 郝彬
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