河南
一、 准备（行前预习）
知识背景：碑拓是南朝时出现的一种印刷技术，是中华民族传统文化的代表。在印刷术没有诞生之前，古代遗存下来的文字有不少是在石头上记下来的。碑拓是将碑版上的文字或图像，用宣纸紧覆在碑版上，用墨打拓其文字或图形，然后将纸揭下，纸上留下碑版上的文字或图形。
预习思考题：
- 提前查阅一下，拓印的方法都有哪些？
- 了解一下书法的演变过程。
二、 概况
- 课程名称：拓印复刻知识
- 研学推荐：洛阳天天旅行社
- 课程简介：拓印是一种古老的印刷术，是对雕刻或石刻表面的手工复制。在研学导师的带领下，同学们将走近拓印艺术，领略我国璀璨的民间技艺和传统文化博大精深的魅力。通过聆听导师演示拓印的步骤和要点，同学们将分组复刻经典励志名人名言或语句警句。
三、 内容
1. 访碑求学
访碑是书者人生旅途中不可或缺的重要一环。在书法展览化时代的今天，其意义有时大于每日的书斋临池或创作。通过对两程故里碑刻的寻访，探求碑刻书法的魅力，观看古人法书文本。
2. 体验传统拓印技法
传统拓印材料通常为宣纸和块状黑色拓印蜡。在拓印细弱线条时，也可用粉状石墨加油达到干硬度，再用敷墨具施于纸上。拓印被广泛用于复制各种浮雕、石刻图案、中世纪教堂黄铜雕刻品及墓碑等。艺术家亦将拓印视为创作过程，为拓本上色并添改线条。
四、 内容：传统拓片实施步骤
1. 课题：传统拓片（使用宣纸和墨汁，将碑文、器皿上的文字或图案清晰地拷贝出来）。
2. 教学目的：了解传统拓片产生的历史过程，掌握拓片制作方法。
3. 课型：参观体验课。
4. 教学重难点：重点在于明白传统拓片产生的过程；难点在于重在体验参与，亲自动手。
5. 教学过程与工序：
- 上纸
- ① 拓碑前必须先用水清洁碑面，将苔痕土垢洗刷干净（如有油污泥封可用小刀或清洁剂清除，但不可损坏文物），等碑面干燥。
- ② 在碑上均匀刷一层白芨水，使拓纸牢牢沾在碑上不移位。
- ③ 上纸后用软毛刷（或油漆滚筒）刷平，赶走空气使纸与碑面密合，切忌出现褶皱。
- 敲打
- ① 用鬃刷敲打，使文字凹入（可垫一张干净白纸后敲打），切忌用力过猛导致拓纸破裂。
- ② 敲打力量需均匀，不轻不重，待字迹清晰显现且全部均匀凹入即完成。
- 上墨
- ① 宣纸干湿程度必须适中（略呈泛白）。过干易渗入空气造成字迹易位，过湿则墨渍渗入碑文导致字迹模糊。
- ② 左右手各执一拓包，左手沾墨汁，右手均匀左手墨色，相互捶打使墨色均匀，先在预备纸上试打看色泽。
- ③ 拓纸七八成干时，用拓包上下来回渐次密集捶打，不可斜打或过分用力，一般上三次墨直至全碑上色完毕。
- ④ 第一次上墨要干且浅，以后逐次加浓，以七成干为佳。
- 取下拓片
- ① 最佳时机是拓本八至九成干时，此时不易破损且易取下（过湿易破裂）。
- ② 事先预备好报纸，平面放置自然晾干，切忌晒太阳，以免拓片凹凸不平及发硬。
6. 教具准备：白芨水、刷子、拓包、墨汁、宣纸。
7. 课后小结：通过拓片活动开拓学生文化视野，提高动手能力，激发探索传统文化的兴趣。少年强则国强，少年智则国智。
五、 安排
1. 集合与开营（30分钟）
- 地点：两程故里研学基地棂星门前
- 内容：举行开营仪式，拍照留念；讲解安全教育、注意事项、行中问题处理及自我管理等研学知识。
2. 参观明清碑林（30分钟）
- 内容：带领同学们参观明清碑林，实地访碑求学。
3. 了解传统拓片历史与演示（30分钟）
- 内容：专业导师带领同学们了解传统拓片的相关知识和历史过程，并现场演示拓片的制作过程。
4. 实践操作：制作拓片作品（30分钟）
- 地点：两程故里研学基地研学教室
- 内容：同学们亲自动手，体验上纸、敲打、上墨、取下拓片等工序，完成一件属于自己的拓片作品。
5. 课程总结与评比（30分钟）
- 内容：老师总结研学课程，进行课后作品评比；活动结束，安排回程。
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