江苏
为完善校园心理健康服务体系，苏州市姑苏区蝴蝶妈妈社工社在苏州市第十中学开展“阳光心灵”驻校社工心理健康服务项目，深度融合学校现有德育、心理工作体系，搭建家-校-社三位一体协同联动心理健康服务新模式，分层分类为全体学生提供心理疏导、人际赋能、成长支持等专业化服务，补齐校园心理服务短板。
本年度驻校社工各项服务有序落地，全年服务成效显著。全年累计个案10例，服务人次65人次，小组活动31次，服务人次 427人次 ，心理委员培训4次，服务人次 84人次，家长工作坊4次，服务人次110人次 ，社工课堂5次，服务人次200人次，日常咨询14次，其他和协助学校活动共计5次，服务人次近500人次。
一、精准个案干预，守护高风险学生心理健康
针对存在情绪、人际、亲子、学业多重困境的高风险学生，社工开展一对一深度个案服务，建立 “学校-社工-家庭” 三维支持网络，为 10 名学生定制个性化帮扶方案，全年累计开展个案服务 65 人次，聚焦化解丧亲创伤、校园人际欺凌、亲子矛盾、学业畏难、消极情绪等核心问题，通过哀伤辅导、亲子沟通引导、社交技巧训练等专业方法，帮助学生缓解心理危机，修复家庭与校园支持关系。
二、多元成长小组，分层赋能学生综合素养
本年度社工开设五大主题成长小组，累计开展小组活动 31 次，服务 427 人次，覆盖心理疗愈、时间管理、人际成长、传统文化四大方向：
五感花园疗愈小组：融合园艺、音乐、运动疗法，通过多肉种植、尤克里里手工、户外趣味拓展等活动，舒缓学生日常压力。“我的未来式” 心理赋能小组：围绕时间管理、情绪调节、优势发掘、开学 / 假期适应、压力疏导开展系列课程，借助情绪 ABC 理论、番茄工作法等工具，搭配流体沙画、竹编、玻璃夜灯等手工活动引导学生自我调节。“压力管理局” 减压小组：通过压力气球、芳香香囊制作、渐进式肌肉放松、挫折教育等内容，提升学生抗压与情绪释放能力。国潮新韵非遗小组：以团扇、竹编、植物拓染、宋锦手作等非遗实践为载体，在文化体验中搭建社交平台，增强学生自信心与团队协作力。“友你同行” 人际成长营
：依托非暴力沟通、同理心训练、冲突模拟、手工创作，系统提升学生倾听、共情、化解矛盾的人际。
三、普惠课堂与骨干培训，筑牢校园心理防护网
社工悦心课堂：开设 5 场面向全体学生心理课堂，覆盖 200 人次，重点为高三学生开展情绪管理专题授课，普及情绪调节、非理性信念识别知识；同步面向心理委员开展网络安全专题宣讲。
心理委员骨干培训：全年开展 4 轮心理委员专项培训，服务 84 人次，明确心理委员工作职责，讲解心理危机识别、保密原则、沟通技巧，通过情景模拟培育校园心理互助骨干。
家长赋能工作坊：联动专业心理导师开展 4 场家长专题课堂，累计服务 110 人次，围绕激发孩子内驱力、亲子情绪沟通、家庭关系经营、婚姻幸福四大主题授课，引导家长营造包容和谐的家庭成长环境。
四、搭建多元倾诉渠道，常态化提供心理支持
线下依托学校心理室设立 “秘密树洞” 社工信箱，线上开通专属咨询 QQ、24 小时心理热线，搭配预约宣传卡片形成线上线下匿名倾诉渠道，全年日常咨询 14 人次，为学生提供安全私密的情绪宣泄、困惑咨询途径。同时社工协助学校开展各类校园主题活动 5 场，服务近 500 人次。
五、特色主题活动，打造沉浸式解压平台
2026 年 5 月，社工策划开展 “心灵奇旅・解压乐园” 心理健康月特色活动，设置艺术疗愈、脑力挑战、运动解压、园艺疗愈、高三暖心祝福五大板块十大趣味项目，融合曼陀罗绘画、多肉手作、户外游戏、心愿贺卡等沉浸式体验，覆盖全校学生，以轻松趣味形式帮助学生释放学业压力，培育积极心理状态。
下一阶段，驻校社工将持续深化家校社联动服务机制，优化分层分类干预模式，丰富心理小组、主题活动内容，持续夯实校园心理健康防护屏障，护航青少年身心健康成长。（周跃坤）
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