北京
涉事辅导员即便出发点是希望学生重视专业教材，也只能引导学生，而不能用“退学”“休学”施压。
▲“舍不得买新教材可以直接休学退学”，疑西南医科大学一班级群通知引争议。图/海报新闻
文|流水
“如果连教材都不舍得买，或者还要计较那一点与旧书的差价，这个书也可以不读了，直接休学或退学去工作挣钱吧。”
这句话是不是让人听着有些刺耳？说这话的可不是哪个书商，而是一名大学辅导员。据华商报大风新闻报道，近日，社交平台流传的一份西南医科大学班级群通知截图引发网友热议。截图中，该校中西医结合学院一名辅导员发布群消息，明令禁止学生购买二手教材、电子书。
不买书就退学，二手教材、电子书都不行，还必须在教务处提供的小程序上买。截图内容若属实，不得不说，这位辅导员的权力可真大。此番言论一出，迅速引发争议。对此，校方回应称，教材实行自愿购买，并不存在强制采购的情况。
目前，大学生购买教材主要有自主选购和学校统一征订两种模式。一般而言，无论哪种模式，高校仅是提供采购渠道供学生选择，不会限制、要求学生。
而且，此事涉及的还是医学生。相对而言，医学类专业教材厚重，全套新书可能高达上千元，这对不少普通家庭的学生而言，是一笔不小的开销。而如果购买旧教材，不仅能节约开支，上面由学长留存的批注、标记等，还可以成为学习的指引。对学生来说，买旧教材显然要划算不少。
涉事辅导员无视学生的真实需求，把买不买新书，上升到配不配读书的高度，言语之间，满是简单粗暴的逻辑。
而且，需明确的是，买不起与不愿买是两个概念。在涉事辅导员给学生发布的“命令”中，还特意加上家庭经济困难学生申请临时补助的内容，似乎在买教材这个事上，只应有两类学生，买得起和买不起的。问题是，买得起的学生，也有选择不买或在其他渠道购买的权利和自由。
对涉事辅导员而言，即便出发点是希望学生重视专业教材，也只能引导学生，而不能用“退学”“休学”施压。且不说辅导员没有随意让学生退学休学的权力，即便有也不应以此“敲打”学生。一句“这个书也可以不读了”，不仅傲慢，还把消费能力和求学资格绑定在一起，无疑会刺痛不少家庭普通的孩子。
此事，从校方回应来看，似乎只是涉事辅导员本人给学生提出的要求。但是学校层面明确教材自愿选购，到辅导员那里就成了“命令”，多少也暴露了高校管理存在的问题。
对此，高校有必要以此为契机，进一步厘清教材采购的权力边界，将辅导员从利益链条中彻底剥离，同时加强对辅导员队伍的教育约束。
作为教育工作者，一言一行都代表育人者的形象。沟通方式背后，代表着服务意识和教育温度，对此不能大意，更不应随意。
撰稿 / 流水（媒体人）
编辑 / 徐秋颖
校对 / 卢茜
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