一场好的开学典礼，到底是什么样的？——从"坐不住"到"舍不得走"，开学仪式感，可以更有态度

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一、开学典礼，为什么孩子一听就想逃？

开学第一天，操场上的广播响起，校长清了清嗓子。第一排的同学坐得笔直，胸挺得像小松树；后排的孩子已经开始打哈欠、玩手指、数头顶的吊灯到底有几盏。

四十分钟过去，散场时有人问："刚才校长讲了啥？"孩子挠挠头："不知道，反正讲完了。"

这样的画面，你是不是也经历过？

开学典礼本应是"开学第一课"，是孩子们在新学期里收到的第一份礼物。可很多时候，它却成了一场"最难熬的考验"——台上念稿子，台下熬时间，散场后记忆归零。

孩子不爱听，问题出在哪？

《中国教育报》曾在2024年刊文反思，一些中小学校的开学典礼只重形式，应当让学生真正成为"开学第一课"的主人。人民网的一篇评论也直言不讳地批评了通病：

"先是校长讲话，再是老师寄语，最后学生发言……照本宣科、老生常谈。"

总结起来，传统典礼常有三副"老面孔"：

• 听众画像：台上讲话四十分钟，台下平均走神三十五分钟——孩子全程当"观众"，从头坐到尾；

• 参与画像：零发言、零互动、零选择，孩子想参与，却没一个环节留给他们；

• 评价画像：典礼一结束，孩子对内容的记忆，可能还没有对那句"终于结束了"来得深刻。

说到底，不是孩子不爱开学，而是他们不喜欢"被安排"的开学。

二、一场好的典礼，就三个关键词

把开学典礼办出花样并不难，难的是办进孩子心里。真正好的开学典礼，往往只做对了一件事：让孩子从"观众"变成"主角"。拆开来说，就是三个关键词。

关键词一：主角反转

把讲台交给孩子。主持人是学生，创意征集面向学生，"想说点什么"的时间也留给他们。当孩子需要为这场典礼"出谋划策"、需要在台上站三分钟时，他就不再是听众，而是这场仪式的共同创造者。

关键词二：体验先行

让仪式"玩"起来。动手、动脚、动心，而不是只动耳朵。跨一道"入学门"、击一次鼓、贴一张心愿卡、和校长击个掌——身体参与了，记忆才会留下。

关键词三：留下余味

让典礼"长"出后续。一句目标、一个约定、一封写给期末的信、一个埋进时间胶囊的愿望。开学典礼不该是开学第一天的句号，而该是贯穿一学期的起笔。

三、这些学校的开学典礼，孩子"舍不得走"

你可能想不到，同样是开学，有些学校硬是把典礼办成了"孩子们舍不得走"的活动。我们走进几所中小学的真实案例，看看它们是怎么做到的。

先看一张"案例地图"

这些案例五花八门，但说到底，都是把开学典礼办成了孩子心里的样子。按风格，可以分成三派——

想让孩子记住的典礼，要么"很燃"，要么"很暖"，要么"很好玩"——接下来，我们一个一个看。

案例一：射洪中学· 把典礼拍成一部"现场电影"

2025年9月，四川射洪中学把开学典礼做成了"无主持、沉浸式、叙事流"的"现场电影"，主题叫"历史的回响·青春的交响"。今年恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校没有用说教，而是把历史"演"了出来。

从踏入操场那一刻起，演出就已经开始——一条"时空长廊"地贴铺在脚下，引领师生一步一步从1945走向2025，每一步都踩在历史的回响上。

• 第一篇章·历史的回望：开场视频《山河永定》以历史影像点燃全场，舞蹈《觉醒》用肢体表现民族的挣扎与崛起，最终在一阵上课铃声中完成从历史到现实的转场；

• 第二篇章·时代的接力：升旗仪式象征使命交接，学生朗诵《请党放心，强国有我》；

• 第三篇章·未来的启航：全场合唱《歌唱祖国》，把气氛推向最高潮。

高三学生杨玉铃说："以前开学典礼就是领导讲话、学生代表发言，比较流程化。这次不仅没有主持人，全程像看电影一样！尤其是时空长廊，感觉每一步都能踩在历史上。"副校长郭海兵也感叹："我参加过大大小小几十次开学典礼，像这样完全打破传统模式的，真是第一次。"

这场典礼的特别之处，还在于后勤人员、毕业生都参与了进来。爱国主义教育不再是一句口号，而是可感、可触、可共鸣的体验。

（资料图：来自“微播射洪”微信公众号）

可借鉴的点：给典礼一个"主题灵魂"，用叙事和体验代替念稿，让每一个孩子在情感上"进入"这场仪式。

案例二：新川外国语学校· 千名新生走红毯，校长送"神奇种子"

成都新川外国语学校2025年秋季开学典礼，从一场"红毯秀"开始。千名新生迎着掌声和音乐跑过红毯，眼中带光、脚步坚定；管理团队集体亮相，校长、副校长、主任一一登台，展现出学校清晰的管理架构。

典礼的高光时刻，是小学部收到的三颗"神奇种子"——来自副校长陈命根的礼物："好奇豆""合作莓""坚韧果"。他用童趣满满的语言鼓励孩子：

"愿你成为一个热爱思考、主动学习的探索家，一个善于沟通、懂得包容、心中有爱的好伙伴，一个内心强大、永不放弃的小勇士。"

这句充满期待的祝语，瞬间在家长群和朋友圈刷屏。仪式最后，全校师生一起放飞气球，让心愿随气球升空——那一刻，整个运动场都是梦想起飞的声音。

（资料图：来自“四川教育新观察”微信公众号）

可借鉴的点：把"仪式感"和"暖心礼物"结合，让每个孩子带一份具体的期待离开操场——仪式结束，期待才刚刚开始。

案例三：深圳中学龙岗学校· 一场"红包＋才艺"的开学礼

深圳中学龙岗学校2025年春季开学，把"惊喜"从校门口一路铺到了教室。

• 门口的红包墙：校领导和老师们捧着红彤彤的惊喜在门口等候，红包墙上跳动着"博雅精进""前程似锦"的祝福语，还有幸运儿抽中神秘文创彩蛋——拆开的不止是红包，更是装满期待的新学期入场券；

• 教室里的悄悄话：推开教室门，迎接学生的是新学期大礼包、手绘黑板报和飘空气球，课本扉页还藏着老师的悄悄话；

• 校长送"通关锦囊"：柳芳校长借用哪吒的"三头六臂"精神，为少年们送上新学期的锦囊；

• 师生共创的舞台：初一小萌新和老师们指尖跃动《福气要来到》，初二活力派用快板一首《少年狂》炸翻全场，初三梦想家师生共唱《少年中国说》，声浪掀翻屋顶。

这场典礼的特别之处在于：惊喜是"给"出来的，舞台是"让"出来的——学生不只在台下鼓掌，更在台上发光。

（资料图：来自“深圳中学龙岗学校”微信公众号）

可借鉴的点：把"惊喜感"和"参与感"都拉满，从进校门到进教室，让开学第一天每一步都有期待。

案例四：深圳福田小学· 学生开着自制卡丁车登场

2025年秋季开学，深圳福田小学的开学典礼上，最吸睛的不是校长讲话，而是一辆辆由学生自己动手制作的电动卡丁车。孩子们开着自己造的车上场，一亮相就点燃全场。

这背后，是学校把"动手创造"做成了开学的主角：从设计图纸、组装零件到最后的试驾调试，都来自学生之手。当孩子开着亲手造出的车驶过操场，那一刻的自信和成就感，是任何一场讲话都给不了的。

（资料图：来自“光明日报”发表文章）

可借鉴的点：让"作品"和"才艺"自己开口。给孩子一个展示自己动手成果的舞台，典礼就成了他们的"高光时刻"。

案例五：南京金陵河西学校· "约定树"与"时光对话"

南京金陵河西学校2025年9月的开学典礼，走的是"走心"路线。典礼上没有长篇大论，而是把情感做成了仪式：

• "约定树"：同学们把新学期的愿望写在心愿卡上，郑重地挂上"约定树"——每一张卡片，都是孩子和自己、和未来的一次约定；

• "时光对话"：新老校友隔空对话，学长学姐把走过的路、踩过的坑、攒下的期待，说给刚入学的学弟学妹听，让开学典礼多了一份跨越岁月的传承。

这样的典礼，仪式感没有落在排场上，而是落回了情感——让每个孩子都觉得自己"被看见、被期待"。

（资料图：来自网络）

可借鉴的点：典礼要"走心"。一个可挂心愿的"约定树"、一段"新老对话"，都能让仪式变得柔软而有延续性。

案例六：游园式开学· 把典礼办成一场"嘉年华"

还有一种很受欢迎的做法，是把开学典礼直接办成一场"游园会"——孩子们在玩中学、在玩中融入校园。下面两个案例都属此类：

• 东莞"开学嘉年华"（2026年春季）：全市中小学同步开启游园式开学，把"开学日"变成了孩子们翘首以盼的"期盼日"；

• 武汉黄陂蔡榨小学"入学游园会"（2026年春季）：投壶纳吉、策马吟诗……把投壶、吟诗等传统项目搬进校园，让孩子们在游戏里亲近传统文化。

这类游园会的好处在于：门槛低、参与面广，人人都能玩、人人都能上手。它把一个严肃的"仪式"，变成了孩子主动想要参与的一场"节日"——开学，从"被要求来"，变成了"我想来"。

（资料图：来自网络）

可借鉴的点：把典礼"去严肃化"，用游戏和体验代替单向灌输，让每一个孩子都能在开学第一天"玩"出归属感。

同样是开学，有人把典礼办成了"命令式"，有人办成了"期待式"；有人让它"很燃"，有人让它"很暖"，有人让它"很好玩"——区别只在于，你有没有把话筒递给那个最需要被听见的人。

四、给每所学校的"开学典礼升级清单"

如果你正好是老师、校长，或者只是关心孩子校园生活的家长，这份清单可以直接抄作业。从"大场面"到"小细节"，都有人实践过。

第一类：让"主角"真正反转

• 设"学生主持人双人组"，让典礼从学生嘴里开场；

• 面向全校征集典礼创意，入选的孩子上台领"创意奖"；

• 保留"自由发言三分钟"，谁想上台都可以说两句；

• 把舞台"让"给学生：像深中龙岗那样，让各班用快板、合唱、舞蹈自己撑起一台"师生共创"的演出。

• 跨一道"入学门"、击一次鼓、敲一次"一鸣惊人"；

• 准备心愿卡，让孩子写下新学期的目标，贴上"约定树"，或投入"许愿箱"，期末再打开对照；

• 师生击掌入场，让开学第一天从一次温暖的身体接触开始；

• 像新川那样来一场"红毯入场"，再配上校长送出的"神奇种子"式小礼物。

• 校门口摆一面"红包墙"，抽中一句祝福或一枚文创彩蛋；

• 在课本扉页、课桌贴上一句"老师的悄悄话"；

• 抽"盲盒式开学礼物"，让每个孩子都有一份期待；

• 设置"校长快问快答"，孩子提问，校长回答。

如果场地有限、做不了大场面，这些"小而美"的暖心仪式同样值得一试（参考"小马君工作室"实践）：

• 时间胶囊：开学第一天，师生一起把新学期的愿望画在纸条上，封进玻璃罐；学期最后一天席地而坐，朗读分享，看看实现了多少；

• 自我肯定镜：在教室放一面镜子，两侧贴上"我可以再试一次""我很有价值"等鼓励语，每天照镜子的孩子都被肯定包围；

• 升班机票：把开学的注意事项写在一张"机票"上，既让家长清楚要准备什么，也让孩子的开学多了仪式感；

• 希望与梦想风铃：开学家长会上，请家长把祝福写在丝带上，老师和孩子一起把丝带编成风铃挂在教室，让牵挂时时可见；

• 家长许愿墙：家长把期待写在便利贴上，孩子猜猜是谁的家长，再用绘画回应；

• 品格呼啦圈：在操场贴上品格词汇，放上呼啦圈让孩子跳跃——每一次跳跃都是一句承诺。

（资料图：开学典礼上学生把心愿卡投入许愿箱）

好的开学典礼，从来不是"越贵越好"，而是"越用心越好"。一张卡片、一句悄悄话、一枚小种子，都能在孩子心里种下一整学期的期待。

五、最后，把话筒交给你们

开学典礼说到底，不是一场"表演"，而是一次"唤醒"——唤醒孩子对新学期的期待，也唤醒我们作为成年人，曾经那份"开学第一天就想冲进教室"的心情。

互动话题

你记忆里，最好玩的一次开学典礼是什么？又或者，哪一次让你"从头坐到尾"直呼无聊？欢迎在留言区聊聊。

也请在开学前，问问身边的孩子："你想要一场什么样的开学典礼？"——也许，答案会比你想象的更精彩。

校长派投稿邮箱：xzpxzzk@163.com

来源丨智库君

编辑丨智库君

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