陕西
课堂是教育的主阵地，实践是成果的源头活水，交流是提高的有效途径。为充分发挥学校骨干教师的带动引领作用，积极为教师专业成长搭建平台，全面提高一线教师的综合素质，8月29日，西安市车辆中学举办2026年秋季学期校本培训。
根据《西安市车辆中学2026-2027学年征集校本培训的通知》，经个人申报、教研组打磨、专家指导和教师发展中心审核，高小芳、郝茂才、白瑶、李晓丽四位老师在本次校本培训会上汇报了自己的研修成果。
高小芳老师以《开口即教育——师生关键对话的策略与智慧》为题，强调语言是教育的纽带。高老师从课堂沟通、师生对话策略等维度，结合自己的实践，剖析如何用温暖且专业的表达传递教育温度，引发在场教师对育人细节的深度思考。
郝茂才老师的《课堂历练促精进，研修求索得成长》报告结合自身成长经历，指出课堂是教师成长的主阵地，唯有在反复实践中打磨教学技艺，立足课程标准在持续研修中更新理念，方能实现专业精进，为青年教师教师专业成长指明路径。
针对毕业班学困生教学痛点，白瑶老师带来《看见每一个 "人"——精准施策，破解毕业班学困生转化难题》。白老师结合自己多年带初中毕业班经历，从学情诊断、分层教学、家校协同等方面，分享科学有效的转化策略，为毕业班教师学困生辅导提供实操指导。
李晓丽老师带领大家走进《陶行知教育名篇导读》教育名篇，重温陶行知先生的教育思想，引导教师以先进理念为指引，坚守育人初心，在各自的工作岗位上践行知行合一的教育理念。
四位老师选择不同的角度，研修成果既有理论的高度，又有实践的深度，体现了一线教师对教育的热爱、担当与积极探索。
西安市车辆中学教师发展中心主任董青松主持本次校本培训并作了总结。他希望全体教师要以此次交流为契机，汲取经验，凝聚共识，在各自的工作岗位上积极探索，大胆实践，以匠心深耕课堂，以担当践行使命，以创新突破瓶颈，把功夫下在课堂里，把心思放在学生上，把质量落实到细节中，在教书育人的道路上携手同行，共同书写学校教育高质量发展的新篇章！
（文字：董青松）
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