甘肃
新学期伊始，榆中县人民检察院未成年人检察办案组探索推行“检察建议+拼盘式定制普法”双轮驱动工作模式，推动法治副校长实质化履职，将司法保护融入校园治理。
暑期涉未成年人案件梳理显示，部分学校存在法治教育供给形式单一、学生法治观念和风险防范意识不足、校园安全管理存在薄弱环节等问题。针对上述倾向性问题，榆中县人民检察院主动对接辖区学校，向涉未成年人案件高发的职业院校制发社会治理类检察建议，从健全校园安全管理制度、深化家校法治共育机制、完善学生心理疏导与危机干预体系等方面提出治理对策，督促学校堵漏建制。
在普法方式上，榆中县人民检察院未检办案组摒弃传统单向灌输式宣讲，结合青少年年龄特征与校园实际需求，打造模块化“拼盘式”法治课程包，由学校按需点选授课主题。在秋季“开学第一课”现场，检察官围绕网络安全防护、未成年人自我保护、不良行为向违法犯罪演变边界三大主题，运用案例剖析、情景模拟、互动问答等方式开展教学。同时，00后新入职未检干警以《从军营到检徽》为题分享军旅成长故事，以自身经历勉励学生自律自强。
下一步，榆中县人民检察院将持续做实“法治副校长+”综合履职机制，推动家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”协同联动，织密未成年人综合保护网络。
本报记者 张烁
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