湖南
教室卫生要不要花钱请保洁，咋又成了家长的问题？
最近，四川西昌航天学校一年级家长群里，有家长提议，每月出600元请保洁负责每天打扫卫生，等孩子大点能打扫干净了就停，另一位家长反对，回复“再请俩保姆咋样”，随即被老师禁言。
事态发酵后，当地教体局已介入核查。
客观来讲，老师未必是存心针对。群里话赶话，一旦出现火药味，很容易矛盾升级。
但这绝不代表手段就对。家长群的公共属性摆在那里，当群内已经出现集资请保洁的提议，便是涉及全班每一位家长的事，有支持就会有质疑，不同声音本就是正常现象。直接禁言后如果跳过说理环节，看似平息了争吵，实则并没有达成共识，矛盾直接升级成公共事件。
更值得深挖的是，教室卫生外包争议，为何依旧闹个不停？
在部分学校，作为劳动教育的打扫教室，活常常转移给家长，家长没时间、嫌麻烦，就凑钱外包请保洁。背后原因，有的是家长觉得孩子太小不好干活，有的是担心低年级学生打扫卫生有安全隐患，还有的源于学校卫生考核压力，打扫质量不达标，就把压力传导到老师身上，间接倒逼家长接手。因此，尽管多次强调不得学生劳动外包，仍然屡禁不止。
有些网友反感的，恰恰是教室保洁被默许丢给家长，最后成为家长“自愿”选择请不请保洁的问题。今年初，重庆一学校家委会收1500元请保洁打扫教室，就曾引发家长投诉。
事实上，谁来打扫，这就不该是拿来让家长问的事，更不是啥“可讨论、可集资、可自选”的选项。
这一次，又有学生家长提出外包保洁，根源是啥，值得关注。
如果不去厘清学校、老师、家长的权责边界，不去破解可能存在的考核压力、安全顾虑、家长观念困局，不把劳动教育的本位找回来，哪怕这次舆情平息，下一次类似的矛盾，只会再次上演。
潇湘晨报·晨视频记者向玲
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