汤家凤彻底怒了，连续发文怒问老胡，项立刚加入战局：历史是民族的根和魂，该砍的是英语，踢出主课

最近几天，一场关于"英语该不该踢出主科"的论战，在网上吵翻了天。

事情的起因，要从辽宁的一则教改通知说起。

今年8月底，辽宁省教育厅宣布，从秋季学期起，历史、地理、生物三科由考试改为考查科目，不再计入中考总分。

消息一出，很多人心里不是滋味，历史怎么就从初中课堂里悄悄"消失"了？

回顾事件经过

9月3日，就在中国人民抗日战争胜利81周年纪念日前后，考研数学名师汤家凤在社交平台上发了一段话。他说看到一些地方不再把历史计入中考分数，心里"好沉重"。

隔天凌晨，他又发了一条："历史是精神传承，是我们的根脉，是先辈用鲜血和生命铺就的道路，忘记历史就等于背叛。年轻一代如果忘记历史上我们曾经经历过的苦难，没有历史优秀精神的传承就不可能继往开来。"

话锋一转，他把矛头对准了英语："真正应该减负的是英语！"他公开呼吁，取消英语作为核心课程的地位。

汤家凤的理由很直白：孩子从小学开始，初中、高中、大学，学生、家长、学校把多少资源、多少时间花在一门绝大多数人工作后"八竿子打不着"的课程上？"全世界没有一个国家像我们这样把英语置于这么至高无上的位置！"在他看来，英语就是个工具，"会用就可以了"。

最后他撂下一句狠话："中国人崇洋媚外的历史该结束了！"

这番话一出，迅速登上热搜榜首。支持的人不少，谁上学时没为英语熬过夜、花过钱？

争议迅速发酵，前《环球时报》总编辑胡锡进坐不住了。

9月5日，胡锡进发长文强烈反驳。他直言，那些把学习英语斥为"崇洋媚外"的，不过是"偏激、狭隘的一群人"。文中甚至出现了"个别蠢货"、"蠢到找不着北"等措辞。

胡锡进的反驳逻辑主要有三点：

第一，他反问：高中阶段学的数理化，和大多数普通人的生活又"打得着几竿子关系"？如果按这个逻辑，数理化是不是也该取消？

第二，他抛出"教育公平"的论点：英语一旦不再是主科，富裕家庭照样可以通过私教让孩子保持优势，普通家庭的孩子反而会失去公平竞争的机会。

第三，他援引数据：全球90%以上的学术论文用英语发表，掌握英语是个人往高处发展的重要准备。

胡锡进还警告公众"千万别上他们的当"，希望教育部门"别搭理他们"。

汤家凤急了眼

被骂"蠢货"，汤家凤彻底怒了。

当天晚上，他发布视频，正式向胡锡进下战书，要求公开辩论。他在配文中写道："今天是邀请胡锡进先生进行公开辩论的第一天，媒体人就应该有媒体人的样子，拿出你的担当，只要对年轻人有利、对普通家庭有利、对中国教育有利，我义无反顾！"

他还补了一句："既然你已经下场了，就不要再把头缩回去"。

这已经不是单纯的学术讨论了，两个中年男人隔着屏幕较上了劲。

汤家凤还连夜澄清：我说的"取消英语主科"，不是要取消英语课，是把它的分值从150分降到100分，降到和物理、化学一样的位置。"不是不重视英语教育，只是不能和语文、数学平起平坐，更不能超越语文和数学。"

项立刚加入：胡锡进英语不好，不也当上了总编辑？

就在两人隔空互怼之际，第三个人加入了战局，通信专家项立刚。

项立刚发文，旗帜鲜明地支持汤家凤。他的理由很朴素：如今AI翻译技术这么发达，"任何语言的障碍，几乎都不存在了"。"学几十年，不如AI直接一键翻译。浪费生命，效率低下。"

更狠的是，他拿胡锡进本人举例：

"胡锡进英语不好，但也没有影响他的发展。他最终还是靠着自己的努力，当上了《环球时报》的总编辑。单位里比他英语好的记者多了去了，但都没有他那么成功。"

项立刚认为，成功的关键在于业务能力，而不在于英语好不好。把精力放在英语上，反而挤占了学习语文、数学和其他能力的时间。

项立刚这一刀，扎在了胡锡进最疼的地方。

9月6日，胡锡进发长文回应。他直言：项立刚的说法"根本不是老胡职业生涯的真实写照"。

"真实的情况是，老胡几乎一生都在补自己的英语缺陷，在我的专业位置上，如果能够精通英语，对我来说将如虎添翼。"

他甚至承认：英语不好，是他职业生涯"最大的遗憾之一"。

这番话一出，网友们炸了：老胡这是用亲身经历证明，英语确实重要啊！

但项立刚的支持者马上反击：老胡英语不好都做到了总编辑，要是把学英语的时间用在业务上，普通人岂不是更容易成功？

这场论战发展到现在，一个很有意思的现象出现了：

汤家凤最初是因为历史被踢出中考而发声的。在他看来，"历史是根，忘记历史就意味着忘记苦难和来时的路"。

但胡锡进下场后，所有人的注意力都被"英语该不该取消"吸引过去了，历史科目被边缘化的事，反而没人再提。

有网友一针见血："胡锡进是不是故意搅浑水？"

说句实话，作为一个从小学英语学到现在的人，我支持汤家凤。

第一，投入产出比实在太低了。

从小学到大学，一个学生花在英语上的时间，少说也有几千个小时。背单词、抠语法、练听力、刷阅读，但毕业之后，绝大多数人一辈子都用不上英语。这些时间如果用来学历史、学语文、学一门手艺，是不是更有价值？

第二，AI时代，翻译已经不是障碍。

项立刚说得对，AI实时翻译已经非常成熟了。未来需要的是会用工具的人，而不是人人都会说英语。

第三，汤家凤说的是"降低权重"，不是"取消英语"。

这一点被很多人误解了。把英语从150分降到100分，降到和物理、化学一样的地位，这难道不合理吗？难道物理、化学就不重要了？

第四，历史是民族的根，动不得。

汤家凤反复强调："历史是根，是民族精神，是爱国教育的底子。"一个连自己国家的历史都搞不清楚的年轻人，谈什么文化自信？谈什么民族复兴？

把历史踢出中考，把英语高高供起，这本身就是一种价值排序的错位。

第五，胡锡进的"教育公平"论，恰恰站不住脚。

他说英语是"普通家庭孩子往上走的工具"，但现实是，正是因为英语是主科、分值高，普通家庭才不得不花大价钱给孩子报英语班。有钱人家可以请外教、上国际学校，普通家庭只能咬着牙硬撑。降低英语权重，反而是帮普通家庭减负。

说到底，英语该不该是主科，不是立场问题，是现实问题。

我不是反对学英语。英语当然有用，对于做科研、搞外贸、从事国际交流的人来说，英语是刚需。但对绝大多数普通人来说，它真没那么重要。

把英语还给需要的人，把时间和精力还给孩子们，让他们多读读历史、多学学母语，这难道不是更合理的选择吗？

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