【师者如光】《躬耕教坛守初心 笃行实干育桃李》系列报道之一——黎永鲜：以父母心育人 用专业心教书

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（来源：今日宾川）

金秋九月，桃李芬芳。在第42个教师节来临之际，为大力弘扬尊师重教社会新风，讲好宾川教育故事，充分展现全县广大教师、教育工作者立德树人、潜心育人的精神风貌，宾川县融媒体中心聚焦扎根一线的先进典型、深耕讲台的骨干教师、坚守乡村的基层园丁、潜心教研的名师骨干、履职尽责的教育管理者，讲述他们坚守为党育人、为国育才初心使命，以师德铸魂、以匠心施教，默默耕耘在校园的各个岗位，用爱心、责任与担当办好人民满意教育的故事。

特推出《躬耕教坛守初心 笃行实干育桃李》系列报道。通过挖掘榜样事迹，讲好师者故事，进一步激励全县广大教育工作者踔厉奋发，奋力推动宾川教育事业高质量发展。

系列报道之一——

黎永鲜：以父母心育人 用专业心教书

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。宾川三中教师黎永鲜29年如一日，扎根宾川教育一线，深耕高中物理教学、潜心教育科研、勇担管理重任，在平凡的岗位上书写了一名人民教师、一名共产党员的责任与担当。2026年获评“大理州基础教育领域名教师”称号。

以身作则、为人师表，是黎永鲜多年来坚守的为师信条。多年来，她身兼数职、一岗多责，先后担任教科室主任、年级负责人、副校长等岗位，教学、教研、管理三线并行、实绩突出。

课堂是育人的主阵地。面对宾川三中生源基础薄弱现实，黎永鲜坚持以人为本、因材施教，从不放弃任何一名学生。她潜心钻研新课标、新教材、新高考，深耕青少年心理特点，把学生当作亦师亦友的伙伴，关心学生学习、生活与家庭情况，耐心引导学生树立学习自信，多元助力学生成长成才。

宾川县第三完全中学副校长黎永鲜表示：“从教29年来，我始终坚信，教育不是把篮子装满，而是用心点灯，用光照亮。我的教育理念很简单：以父母心育人，用专业心教书，以智慧心启迪思维，用服务心带好团队。”

从教以来，教学实绩硕果累累。参加工作第一年，所教班级取得全县统测第一名；2021年所带班级高考上线率位居全县应届班第一；担任2023届高三年级主任期间，带领年级实现本科率60.38%，刷新学校近十年高考纪录；2026年高考，任教的高三303班，本科率达90%，在生源条件有限的情况下，带领年级超额完成县教体局下达的高考目标。多次斩获高考特等奖、一等奖，获评“宾川县骨干教师”“云南省优秀高考阅卷教师”“先进教育管理工作者”“宾川县优秀共产党员”等称号。

教研兴，则教学兴。黎永鲜坚持以研促教，在教学竞赛中多次斩获一等奖，受聘为宾川县高中兼职教研员、大理州高中物理学术工作站主要成员。2018年，赴新加坡南洋理工大学参加教改研修，将先进教育理念带回宾川课堂，撰写的多篇论文荣获省级奖项。

作为宾川县“黎永鲜高中物理名师工作坊”主持人，她扛起示范引领重任，带领全县三所高中9名物理教师抱团教研，牵头编印《高中物理必做21个实验报告手册》，填补县域物理实验教学资料空白。她倾心做好“传帮带”，先后培养8名青年骨干教师，为宾川高中物理学科梯队建设注入活力。

宾川县第三完全中学教师杨亮芬说道：“我眼中的黎老师真正践行着一切为了学生，为了学生的一切。包括我们年轻教师，她也像对待学生一样，给我们年轻人很多试错空间和成长的机会，所以她不仅是学生的好老师，也是我学习的好榜样。”

在学校管理岗位上，黎永鲜始终坚守全心全意为师生服务的初心，求真务实、统筹协调，抓实教学常规、年级管理、教师队伍建设，恪尽职守推动学校教育教学提质增效，得到广大教职工的一致认可。

宾川县第三完全中学校长李竹林表示：“黎永鲜老师担任宾川三中副校长，对所分管的工作认真、负责，管理效果非常好，所带年级成绩优异，长期深耕教学一线，二十多年教学质量优越，受到家长和学生的好评。黎永鲜老师工作充满激情，认真负责，教学效果好，是我们广大师生学习的典范。”

初心如磐，笃行致远。29载春秋更迭，黎永鲜把最美的青春献给教育、把最深的热爱留给讲台、把最真的初心献给学生。她以师者大爱育新人，以实干担当铸华章，在平凡的教育岗位上，绽放出不平凡的师者光芒。

黎永鲜表示，作为一名县级中学的教师，她深知肩上的担子——让更多的乡村孩子，通过教育看到更大的世界。“今后，我会继续扎根讲台，在教学上深耕细作，和同事们一道，继续推进我县的物理教学水平。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”