为扎实推进应用型人才培养模式改革,进一步拓展学生实习与就业渠道,8月24日,长春人文学院组织49名学生赴浙江省永康市,正式启动本年度教育实习工作。
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抵达永康后,实习学生开始为期一周的岗前集中培训。培训依托永康市第四期“东迁西归2.0引才项目”平台,设置政策宣讲、专题讲座、班会研讨、实地研学等内容,帮助实习生快速熟悉地方政策、产业环境和基础教育现状,夯实教育教学综合能力。
培训结束后,实习学生被分配至永康市各中小学校,正式走上教育实习岗位。学生将深度参与课堂教学、班级管理、社团辅导、课后服务等工作,将理论知识转化为实践本领,在真实的教育场景中锤炼师能。期间,带队教师刘桂秀、郝昳雯全程跟进,常态化对接各实习学校,及时协调解决学生在教学与生活中遇到的各类问题,压实实习过程管理。
根据学校与浙江工业大学永康五金学院签署的“五五三”计划战略合作协议,本年度学校已向永康市派出三批次实习生,共计150余人。此次大规模实习活动,既为学生提供了广阔的实践平台,也进一步深化了学校与永康地区各单位的合作,实现了高校人才培养与地方经济需求的精准对接。
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