把学开电动车纳入军训，华南农业大学军训创新受好评说明了什么？

又是一年大学新生入学军训季。近期，华南农业大学（以下简称“华农”）因一段与众不同的军训视频走红网络：约900名本科新生，在学校接受共享电动自行车规范骑行专项实操教学，考核项目包括平稳起步、直角转弯、S形绕弯、制动停车等科目。

照片来源：信息时报

华农为期19天的军训仍以军事素养提升为主，同时还安排了国家安全教育、反诈防骗、消防演练、基础医疗救护等多个模块，学习驾驶电动自行车也是其中一项。

校方解释说，由于校园面积大、学生使用电动自行车频率高，因此在军训中设置相关培训。公开资料显示，华农总占地面积超过8000亩，约等于8个故宫的面积。

这也是为什么，2017年学校依据广州市有关规定，通知校内人员禁止在校园内使用电动自行车等“五类车”“五类车”时，有不少学生反映没了电动车上课很不方便。“华农的校园很宽敞，我从宿舍去教学楼上课，走路需要40分钟。”一名同学对《南方日报》说。

从2017年的禁行电动自行车，到2026年的军训教骑电动车，这里的“从禁到教”，并不是车辆政策的简单转变，而是面对客观存在的通勤需求，学校从“把车管住”转向了“把人教会”。

华南农业大学军训教骑车获得好评，也由此提出一个更大的问题：除了专业知识，大学还应教给学生哪些生活常识或技能？

大学需要教社会常识吗？

《中国教育报》曾发起过一份名为“你认为高校需要开设‘成年人必备社会常识’课吗？”的投票显示，两千多名参与者中，绝大多数人觉得高校有必要开设社会常识课。赞成者担心大学生社会适应力不足，对社保、医保等事项不熟，但反对者则认为，常识可以在生活中慢慢学习。

类似的需求在在校学生群体中同样呼声明显。

2025年，中国青年报·中青校媒从163所高校回收1389份有效问卷，89.27%的受访大学生认为高校有必要开设生活类常识课程，81.19%表示愿意选修，75.16%曾因缺乏生活常识在医保报销、租房等方面受困扰或“踩坑”。

这种需求的背后，并非年轻人突然不会生活，而是他们进入大学后，需要在较短时间内独自面对公共服务和安全风险。

第一次独立生活处处都有门槛

刚到北京读大学时，李炜珍并不清楚大学生公费医疗是什么，也不知道怎么使用和报销。第一次独自看病，她在校医院和定点医院之间来回跑。临近毕业第一次找房，她又从社交媒体搜经验帖、做攻略，再向有经验的同学求助。

李炜珍遇到的都是大学生步入社会后普遍会遇到的事，却鲜有人在校园里为她讲解。进入大学后，家长不在身边，学校提供的统一住宿和管理也会逐渐退出，挂号、租房、签合同、算工资便在短短几年里一起出现。很多人并非学不会，只是要等问题找上门，才知道原来还有一套专业知识之外的规则与技能需要自己学习。

一项由上海外国语大学师生在2023年发起的调查显示，受访学生对就医的“非常了解”和“比较了解”合计为62.0%，但这一比例在签合同和理财两项上分别只有36.6%和32.6%。相应地，对签合同和理财表示“不太了解”或“不了解”的，分别达到39.8%和42.4%。这份调查中受访的学生群体中，不仅有本科生，还有约1/5是硕博生。

这些知识被称作“常识”，往往只是因为熟悉它们的人已经忘了自己第一次办事时也需要指路。对大学生来说，合同里的一行小字、一次错误的急救操作、一个没有核实的租房承诺，都可能带来真实代价。与其等社会用损失来教学，不如让学生在校园里先练习一次。

大学生想学的是如何把日子过明白

2024年，傅怡强在南京传媒学院开设《大学生生活指南》课，起因并不复杂。不断有毕业生回校向他抱怨，第一次租房遇到虚假房源，退租时拿不回押金；进入职场后，面对五险一金、工资福利和人事提问，也只会回答“好的”。这些反馈让他意识到，学生离开校园前还缺一段过渡。

2024年秋季，这门公选课第一次开放就很快被选满。傅怡强把内容按学生成长的顺序组织起来：从做饭、乘车、看病、租房，到五险一金、三方协议和政务办理。讲做饭时，他把锅碗瓢盆带进教室；讲医保和退税，他拨打12345、12366核实最新流程。课堂要解决的不是“记住多少”，而是学生回到生活中能不能办成一件事。

除了日常生活中的衣食住行，上海外国语大学师生的调查显示，72.5%的受访大学生希望生活常识课中能告诉自己如何签订劳动合同，与职场有关的五险一金、工资等事项，支持开设的比例都超过了50%。

不过，对大学开设生活常识课的犹豫声音也并非全无道理。大学生不仅要完成专业学习，还要面对升学、实习和就业压力。医保、社保、税务等规则又会随地区和年份调整，一门固定教材很容易赶不上变化。

而如何开设生活常识课、如何考核，对大学而言也是一个挑战。一些高校在开设此类课程中，并不强调死记硬背。华东理工大学的“美食与生活”“园艺与生活”各16学时1学分，双导师制，教师教理论、厨师或园艺师带着同学实操，按任务分工与表达打分。

让学生完成一次心肺复苏实操、审阅一份模拟租房合同，或者找到一项政策的官方出处，比默写概念更接近现实。大学真正能教给学生长期受益的能力，是如何找信息、辨风险、留证据，以及在拿不准时知道向谁求助。

华农把驾驶电动车带进军训，受好评的原因就在这里。学校没有只贴出一张安全告示，而是让新生戴上头盔、握住车把，在第一次独立骑行前把规则走一遍。大学虽无法预习人生的所有难题，但可以提前照亮那些多数人都要经过、又容易摔跤的路口。