湖南
近日，一则网友发帖引发广泛讨论：越南教材新发现着实令人诧异，越南十分擅长学习，对中国文化精华爱不释手。翻看当地教材，从幼儿园到中小学乃至大学，都收录大量中国文学。幼儿园就学《咏鹅》“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，小学课本收录李白《望庐山瀑布》与杜甫诗作。虽然如今越南不再使用汉字，但越南人凭借本土口语发音诵读唐诗宋词，依旧朗朗上口。不少越南民众为此自豪，认为其他国家很难译出古诗词韵味，唯独越南对此得心应手，网友纷纷留言探讨背后缘由。
帖子一出，评论区众说纷纭，各类观点碰撞。有网友引用导游说法：“越南语字有5种发音而汉语只有4种发音，所以越南人读中文古诗词时，更加得心应手朗朗上口！”
也有人抛出争议观点：“唐时越南可是正儿八经中国领土，越南人说李白杜甫是本国诗人没任何毛病，而学本国文学也没毛病。”
还有网友补充语言演变知识：“粤语、闽南话、客家话保留了很多古汉语，是古汉语的不同时代发音，越南、日本、朝鲜主要学习中国唐宋的文明，借用了那时很多古汉语，且保留下来。我们现在的普通话是元清时满蒙话同古汉语混合语言，所以普通话读古诗反而不如粤语等押韵。”除此之外，还有“王勃是越南的文曲星”“一千多年来本就是中国的一部分”等评论，有人打趣调侃，也有人提出历史、语言学层面的疑问。
- 想要读懂越南课本收录唐诗这一现象，要追溯绵延千年的文化交流脉络。
秦汉时期，汉字与中原文化传入古交趾地区。在此后上千年里，汉字长期作为当地官方书写文字，公文、史书、科举教育均依托汉字展开。即便公元十世纪越南脱离中原王朝实现独立建国，汉字依然沿用，科举制度、儒家典籍、唐诗汉赋继续在这片土地传播。
越南古代文人以汉文写诗作文，李杜诗篇在当地广为流传，在长期学习中形成了一套汉越音，也就是汉字在越南的传统读音，这套读音保留了大量中古汉语的语音特征。唐诗创作所遵循的平仄、押韵体系，依托的正是中古汉语，这也是越南人读古诗自带韵律感的核心原因。
近代越南开展文字改革，用拉丁字母构成的国语字替代汉字。文字虽然变了，但扎根千年的汉越读音、大量汉语借词保留在越南口语当中，文化根基并未完全切断。
因此，即便课本不再写汉字，依旧可以借助汉越音来诵读、学习《咏鹅》《望庐山瀑布》这类经典诗篇。越南将中国古典诗词编入国民教育体系，本质上是东亚古代汉字文化圈文明交融的延续，古代朝鲜、日本，同样曾大量学习汉文经典。
优秀文化拥有跨越国界的生命力。千年前诞生的唐诗，至今在越南课堂被诵读，是中华文明对外传播力的生动体现。但我们同时要分清古代文化交流史和现代国家主权边界，理性看待跨国文化传承。文化本就在交流互鉴中绵延生长，这篇篇跨越山海的古诗，正是东亚文明千年交融留下的温柔印记。
对此，你怎么看呢？
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