说起教师节表彰大会,人们首先想到的是颁奖。但近日,在新川外国语学校上演的庆祝第42个教师节暨年度表彰大会,显然不止于此。
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颁奖本身覆盖了教学、德育、管理、后勤各条线,优秀青年教师、教坛新秀、学科带头人、优秀班主任、四有好老师、成长示范奖、十佳教工、优秀管理者、品牌贡献奖、感动华天星海人物等一一揭晓。
颁奖之外,还有青蓝结对。拜师仪式上,徒弟手捧鲜花向师傅深深鞠躬;有全场起立合唱《我和我的祖国》;也有校长张峰在致辞中发布的教师“留才计划”——用制度保障致敬长期坚守。有老师会后说:“以前教师节收鲜花收祝福,今年收到的是实实在在的承诺。”这场大会,有颁奖,有传承,有歌声,也有承诺。
不止于颁奖:
一场教师节大会
为何让“留才”成为关键词
与常见教师节表彰不同,新川这场大会最受关注的不是奖项本身,而是校长张峰抛出的“留才计划”:学校将与教师签订6年合约,期满后根据综合评估设立阶梯式奖励,最高可获得6万元。
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在民办学校教师流动加剧的当下,这一制度设计被不少与会教师视为“定心丸”。
这份承诺并非凭空而来。过去一年,新川教师队伍在体教融合、多元升学等赛道持续发力。射击射箭运动中心这支“尖刀团队”交出亮眼答卷:七年级二班覃瑀珹在全国中学生女子乙组10米气步枪资格赛中打出626.7环,高出国家一级运动员标准14.2环。
而这背后,是学校搭建的兴趣、特长、专业、竞赛四级培养体系,以及与省市射击射箭运动管理中心共建的人才培养基地。从赛场摘金夺银到助力学子凭体育特长圆梦高校,这条民办体教融合的路,新川走得扎实。
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更让同行关注的,是张克荣老师连续两年暑假带学生奔赴甘肃民勤沙漠的故事。40多摄氏度高温下,师生扎麦草、种梭梭树,甚至化身电商主播,两场直播卖出三万多斤滞销蜜瓜,业绩碾压当地95%的电商。“今天的孩子不缺知识,缺的是对知识的真实感知。”张克荣这句话,在当天被不少老师反复提及。在真实沙地和汗水中,孩子们明白:知识可以改变世界,自己远比想象中更有力量。
这些案例拼在一起,恰好回应了民办教育当下最核心的命题:不靠挑选生源,靠什么培养好学生?新川的答案是,用特色课程和真实场景,让不同起点的孩子都能向上生长。
创始人陈星海开讲!
让每一个孩子都被看见
让不同起点的孩子都能够向上生长
面对台下数百名教育工作者,新川外国语学校创始人陈星海没有讲大道理,而是掏心窝子聊“现实”。
他的第一个感谢给了祖国:“这几年世界环境在变,我们能安安静静做教育,本身就是一种幸福。”第二个感谢给了家长,他用一组硬核数据回应信任:高考物理类最高分657分,历史类最高分578分;郑屹熹同学中考521分、高考629分,提升108分;李骋希同学提升100分。百余名学生实现“低进高出、中进优出、高进尖出”。
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“教育最终不是我们做了多少事情,而是孩子因为我们的存在,发生了什么改变。”陈星海说。第三个感谢,他给所有老师:“奖项只能写下少数人的名字,教育却是所有人的共同作品。”
为什么今天还值得坚守民办教育?陈星海的答案越来越简单:因为教育需要选择。公办教育承担普惠和均衡,民办教育更应用特色、差异化和服务,为家庭提供另一种选择。“让每一个孩子都被看见,让不同起点的孩子都能够向上生长。”优秀的孩子更卓越,中等的孩子敢突破,暂时困难的孩子被托住、被点燃。
面对人口出生率下降和行业内卷,他直言:“长期我们有压力,眼前我们有窗口。”小学高峰已过,初中高峰未过,高中正在高位。“未来不是没有学生,而是谁能赢得学生。民办教育的3.0时代才刚刚开始,这个时代拼的是真本事。”
新川未来靠什么?陈星海给出四个关键词:精准课堂、内驱成长、生涯规划、多元升学——分别回答家长最关心的四个问题:学得好、愿意学、有方向、走得通。
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大会尾声,全体起立合唱《我和我的祖国》。那一刻,长征精神与教育家精神在新川人的血脉中交融。这是一场表彰大会,更是一次集体精神洗礼。在新时代教育长征路上,他们不仅是追光者,更是发光体。
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