单腿蹦4小时登顶老君山：独臂少年高考503分，把自己唱进大学

一个人要爬多久，才能把一座海拔两千多米的山踩在脚下？

如果这个人只有一条腿、一只手臂，这道题又该怎么算？

2025年高考前几天，河南洛阳老君山的山道上，一个年轻人拄着拐，从山脚第一级台阶开始，一级一级往上蹦。

四个多小时后，他站上了金顶。

他叫郑建飞，2025年以高考总分503分被洛阳理工学院教育科学与音乐学院音乐表演专业录取。

六岁那年的一场车祸，让他永远失去了左臂与左腿。

中考307分、英语只考了17分的少年，是怎么把自己送进大学音乐系的？

六岁失半边身，少年困在角落

2012年，六岁的郑建飞遭遇车祸，手术之后，他在床上躺了半年。

那半年，他还不懂"残疾"两个字的分量。

他的身体已经少了一条左腿、一条左臂。

等他重新站起来、走回校门，已经比同龄人晚了半年。

麻绳专挑细处断，对一个孩子来说，往后所有的难，都从这里起头。

从轮椅到拄拐，从拄拐到脱拐独立行走，中间隔着他数不清的摔倒和爬起。

这个过程没有捷径，只能一遍一遍地练，直到身体记住新的平衡方式。

那副轮椅，是爷爷亲手给他做的。

重返校园后，真正的坎不在身体，在他自己心里。

刚回到教室那几年，他自卑、怯懦、沉默寡言，不肯抬头看人，也看不进书。

厌学情绪和游戏，一度成了他逃避现实的出口。

转机出现在小学六年级。

英语老师吴继红把他叫到身边，说了一句他记了很多年的话：

"你所经历的，是人生的另一种历练，只是生活方式不同罢了。"

那一年他十二岁，从那以后，他慢慢接受了虽不完美却独一无二的自己。

很多年后，他在母校的报告厅里讲起这段，给这句话补了个注脚：

"一条路走不通的时候，换一条路走，不是认输，是给自己另一条活路。"

这句话，他记到了二十岁。

一句搬座的话，把他拉进光里

2022年，郑建飞以中考307分的成绩，踩着录取线进入睢县第三高级中学，英语只考了17分。

那一年，他十六岁。

开学第一天，郑建飞挑了教室最后一排的角落坐下。

班主任陈华看在眼里，只说了一句话："郑建飞，你搬到中间第一排来坐。"

前排的板书看得清，老师的提问听得真切，身边同学翻书、记笔记的动静围着他。

前排浓厚的学习氛围感染了他，他从沉默变得主动，开始认真听讲、举手发言。

英语是绕不过去的坎，17分摆在成绩单上，靠死记硬背去追，时间未必够用。

他做了一个现在回头看很关键的决定：放弃英语，改学小语种。

一门此前从未接触过的语言，意味着把学过的东西推倒重来。

从最基础的字母和发音起步，一点点把底子夯实，也一点点找回学习的信心。

那时候的他大概还不知道，学校推行多元发展的艺术课程，音乐班就办在他入校那一年。

几年后，那间教室会成为他的另一个起点。

教室在四楼。别的孩子一口气跑上去，他爬到三楼就喘得说不出话。

高中三年，这三层楼他一天要爬好几趟，一次也没让人背过。

早读要求站着读二十分钟，老师单独允许他坐下，他不肯。

他说："我只是缺失一条手臂和一条腿，但我不觉得自己跟别人有差别，除了自己绝对做不到的事情，其他能做的事情绝不会麻烦别人。"

哈气暖手练琴，楼道借光背书

高二那年，压力从两头挤过来。

文化课底子薄，身体的消耗又比别人大，身心的双重压力让他一度陷入厌学，短暂休学调整。

休学的那段日子，他把前路反复掂量了几遍。

文化课的底子补起来吃力，音乐却是他从小喜欢、也愿意下笨功夫的事。

复学后，他换了条路：零基础学音乐。

乐理从零开始，声乐从零开始，钢琴也从零开始。

音乐艺考要过声乐、器乐、乐理三关，他一样一样从头啃。

从乐理到技巧，每一步攀登都要比别人多花几倍的力气。

冬天练琴，琴房里冷，手指僵住了，他就凑到嘴边哈一口热气，暖一暖再接着弹。

琴房的时间是按小时算的，别人练几遍就过的段落，他要练到手指记住位置为止。

宿舍熄灯以后，他搬着凳子到楼道，借着那盏不关的灯背书。

他从小爱音乐，可真站到舞台上又是另一回事。

刚开始，他紧张得不敢上台；后来，他站到了舞台中央。

专业课老师蔡垒工看着他一路走过来，给了一句评价："他未曾言弃，身体的不便从未成为他停步的理由。"

他把这个转变归给音乐本身："音乐带给我巨大的力量。"

从高二下学期起步到参加艺考，中间不过两年。

他从跟不上进度，到能完整拿下自己的艺考曲目。

从2022年入学到2025年高考，整整三年。

2025年高考，郑建飞总分503分。

7月21日，他接过洛阳理工学院的录取通知书。

7月24日，他又说了一句很实在的话："苦读三年高中，终于考上了理想的大学，非常开心。"

有人问他，会不会因为身体的残缺觉得痛苦。

他说到："能活在这个世界上已经足够幸运了，我的眼睛能看到生活的美好，耳朵能听见世间动听的声音，每一天的生活都是值得期待的。"

爷爷看着孙子长大，话说得很实在："郑建飞人残志坚，自己的事自己干，还帮我们干活。"

单腿蹦上金顶，善意接住了他

高考前几天，郑建飞和同学结伴去了洛阳龙门石窟，随后转道老君山。

同行的人里，有人是第一次来洛阳。

龙门石窟的路平缓，走走停停，一上午就过去了。老君山是另一回事。

老君山在洛阳栾川，海拔两千多米，栈道依山而建，台阶一级接一级，望不到头。

他拄着拐，单腿起跳，上一级台阶歇一口气，再上一级。

这一段路，常人乘索道也要走上一阵。

四个多小时的艰难跋涉以后，他站到了金顶，中途没有折返。

"决定爬老君山，就是挑战一下，证明自己行。"他说，"别人能做到的，我也能做到。"

老君山在洛阳，几个月后，他接到洛阳理工学院的录取通知书，又回到了这座城市。

2025年9月，他走进洛阳理工学院。

学校了解到他的情况后，把他的宿舍从六楼调整到一楼，并改造了床铺设施。

对一个每天要在琴房、教室和宿舍之间往返的学生来说，这几层楼的差别，落到每一天就是几十级台阶。

今年9月4日下午，睢县第三高级中学报告厅，高一全体师生坐得满满当当。

他在台上讲的，是自己从轮椅走到讲台的过程，从六岁那场车祸讲起。

郑建飞说："拥有梦想，人生就有希望。他人可以活出精彩的人生，我也可以。"

他还说今后要继续学好专业、练就本领，等将来有能力了，主动回馈社会，把自己收到的那些善意传递给更多需要帮助的人。

结语

从六岁那场车祸到二十岁这场报告会，中间隔着十四年。

十四年里，他换了三种走路的方式：轮椅、拐杖、一条腿。

这十四年里，有人给他做过一副轮椅，有人让他搬到第一排，有人把他的宿舍从六楼调到一楼。

这些事单拎出来都不大，一件一件摞起来，却把他送过了很多道原本过不去的坎。

郑建飞说过一句话："我生而不完美，但乘着半边'翅膀'，也要奋力'翱翔'。"

那天报告厅里坐着的，是一群刚升入高中的少年。

他们之中，有多少人迟早也会撞上一道看上去爬不上去的台阶？

如果换作是你，会用哪一种方式往上走？