江苏
9月11日，淮阴师范学院第一附属小学四（23）班开展 "我就是一道风景" 主题心理健康课。课程由淮阴区开明中学专职心理教师、淮阴区心理健康骨干教师王云执教，以体验式活动为主要形式，引导学生认识自我、接纳自我，学会欣赏他人。
课程以 "雨点变奏曲" 热身活动开场，帮助学生放松心情、进入状态，随后围绕自我认识设置多个活动环节。"手印比对" 环节，学生拓下右手手印并与同伴逐一比较，在差异中感受个体的独特性；"优点树" 环节，学生将自己在学习、性格、意志品质等方面的长处写入果实图案，通过绘画创作和为树命名，梳理、肯定自身优势；"优势卡互换" 环节，学生为同伴写下至少两个优点，在相互评价中发现彼此长处。自我评价与同伴评价相结合，使学生对自己有了更全面的认识。
课程结束后，学生肯定自我的意识有所增强，也更加关注同伴身上的优点。课堂呈现出的心理差异，也为教师改进教学提供了思路：尊重学生的心理特点和主体地位，按照学生的节奏施教，把握好引导与放手的关系，发挥学生的主动性、自觉性和创造性。
学生心理健康是学校教育的重要内容。淮师一附小始终关注学生心理成长，依托心理健康课和各类主题活动，帮助学生正确认识自我、健全人格品质，营造积极健康的育人氛围。（李思炎）
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