万万想不到！这对设计师夫妻，在家里悄悄干了件大事...

篮球架、攀岩墙、

秋千、爬杆、滑梯、吊床……

这不是公园，

而是一个四口之家的空间布置，

是一对设计师夫妇

为孩子们“手搓”的游乐场。

在嘉定安亭，有这样一个家，它藏在居民楼里，却仿佛是一个游乐场。

秋千悬在半空，攀岩墙占满一整面，滑杆连通着上下空间，吊床轻轻摇晃，一高一低两个篮球框错落分布……

许多人初见的第一反应是羡慕：好酷的儿童房！可当故事慢慢铺开，才发现，秋千、攀岩、滑杆，仅仅只是表象；真正动人的，是藏在设计背后，对孩子们的理解、对伴侣的体谅，和邻里间的温情。

01

被孩子“侵占”的家

叶迎蔚毕业于同济大学建筑与城市规划学院，她和丈夫毕嘉涛都是设计师，对空间有着自己的理解与热爱。

在孩子一两岁时，他们发现，家里的各个地方——过道、沙发、台阶，都变成了孩子们游戏的场所，尤其是精力旺盛的小男孩，总是在不停地跑跳、攀爬、探索。

孩子的活动范围越来越大，属于大人的生活空间被一点点挤压。“我们就在想，能不能找到一种平衡，把孩子玩乐的需求，和大人的日常生活融合在一起？”

地下室，是他们选中的空间，“因为这里层高很高，可以折叠出更多空间，满足小朋友的需要。”

没有现成的方案可以参考，夫妻俩就自己动手，绘制图纸、推敲方案、打磨细节……他们开玩笑说，孩子就是自己的“甲方”。

很多装置，建造的初衷并不是为了打造一个游乐场。比如滑滑梯，叶迎蔚说，当初只是希望，从一个空间去往另一个空间的过程可以变得更有趣，更贴合小孩子的心理。这里的一切，都是为孩子们量身打造。

“装修完成的那一刻，并不是家的最终形态。它是在日复一日的生活里，慢慢长成我们想要的模样。”

不为追求“网红效果”，也不是为了能够堆放更多玩具，而是顺着孩子们的天性改造空间，接纳他们无处安放的精力，满足他们天马行空的好奇心。

02

“看见”每一个人

在这个“儿童乐园”里，每一道线条、每一处高度、每一个角落，都是为孩子们量身打造的。

低矮的挂杆，方便孩子们自己取放物品；高度降低的衣柜，让小朋友能够独立收纳衣物；镜子也调整到孩子们的视线高度，边角被打磨成圆弧，孩子可以自己整理仪容。不需要大人事事代劳，空间在默默培养孩子们的独立能力。

而全屋最妙的设计，当属一高一低两个篮球框——高框属于爸爸，矮框专门留给两个孩子。

这是妈妈叶迎蔚特别设计的，她说，“作为妈妈，当然希望爸爸多陪伴孩子。但陪伴不能靠捆绑和要求，要创造合适的场景，自然而然地把爸爸拉进孩子的世界里。”

正常高度的篮筐，对小孩子来说够不到；降低高度后，对爸爸的吸引力又大大减弱。怎么办呢？一高一低两组篮筐，刚好搭建起父子共同的游戏场。

叶迎蔚还手绘了一块记分板，画上全家人的卡通头像，让每一位家庭成员，都拥有参与感。

家里的墙面与角落，也处处透露着探索与发现。橡皮艇、背包、洞洞板，不仅可以收纳各类杂物，同时也化身家居装饰，营造出户外的感觉。所有手工制作的构件，木料都经过仔细打磨，避开尖锐棱角，手工留下的螺丝痕迹，没有被刻意掩盖，保留着手作的温度。

叶迎蔚的书房被完整保留。书架上摆满了儿童教育、心理学书籍，电脑、图纸、会议设备一应俱全。“做妈妈，和做自己，从来不是单选题。”关上房门，她是专业的设计师；走出书房，全身心投入陪伴，和孩子们一起搭积木，引导他们体验3D 打印，锻炼孩子们的空间感知与创造力。事业与母亲的职责，在家的版图里，拥有同等的重量。

在这个热闹的家里，还有一面安静的墙。墙上满满当当，陈列着孩子们从小到大的涂鸦作品。

“每一份创作，都值得被认真对待。”孩子的成长转瞬即逝，很多随手涂画的作品，转眼就会不知被遗忘在哪个角落，花心思留存下来，是对童年最大的尊重。

在孩子的涂鸦中，夹着一张泛黄的旧画。那是爸爸毕嘉涛小时候的作品，被奶奶珍藏了许多年。父辈童年的笔触，与下一代天马行空的涂鸦并排摆放，仿佛跨越时空的对话。一份关于童年、关于想象的热爱，就这样在家族之中悄悄延续。

旁边的照片墙，收纳了孩子们出生、全家出行的珍贵瞬间。玩乐是当下的热闹，画作与照片是过往的印记。家，不止是物理意义上的房子，也是记忆的储藏盒。倾注心血留存下来的点滴，比买来的装饰画更有意义。

03

独乐乐不如众乐乐

这个“手搓”的儿童乐园，常常会吸引来社区里大大小小的孩子们。

男孩子喜欢投篮、女孩子喜欢荡秋千，每一项游戏都让他们乐此不疲。初次到访的小朋友，会对攀岩墙和滑杆退缩，但在小伙伴们的鼓励之下，都可以慢慢放下顾虑，肆意地奔跑撒欢。来到这里的孩子们都会惊叹：这里就像一座超级大的游乐园！

孩子们自在玩耍的同时，属于大人们的交流也同步进行 。那些养育路上的困惑、共鸣、感悟、心得，在轻松的氛围之中互相交流，使得原本独立的一个个家庭，在这一方小小的空间里，慢慢联结起来。家的边界在拓宽，向外流淌的同时，也汇聚起邻里间的信任与欢笑。

叶迎蔚说，陪伴孩子的过程，

也是大人重新认识世界的过程。

借着孩子们看待世界的眼睛，

成年人也得以看见世间更多美好。

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