陈慕玲：匠心筑幼教 温情伴童行

匠心深耕幼教，温情笃育童心。今年，深耕幼教一线的区中心幼儿园教师陈慕玲，凭借细致入微的班级管理、温暖纯粹的育人初心和扎实亮眼的教学实绩，获评区级优秀班主任。扎根学前教育一线的她，以温柔守护童真、以匠心打磨课堂、以责任管好班级，在平凡的幼教岗位上潜心育人、深耕精进，用点滴坚守诠释着新时代幼教工作者的责任与担当。

晨间的幼儿园里，陈慕玲陪伴在孩子们身边，细心守护每一份童真。从教以来，她始终秉持以幼儿为本的教育理念，跳出固化教学思维，立足孩子的日常生活与真实兴趣，敏锐捕捉幼儿的好奇心与探索欲，顺势开发出《喂，小蚂蚁》等一系列鲜活生动的生成式班本课程。

陈慕玲：像《喂，小蚂蚁》这类的生成课程就是追随幼儿真实兴趣生发出来的课程，它源于孩子的好奇与生活。作为老师，我认为我们并不是主导者，而是观察者、支持者、合作者，去读懂孩子，适时地给予支持，保护他们的探究欲望和兴趣。

在陈慕玲的引导下，孩子们主动探索、自主感知，在趣味探究过程中不断解锁新能力，慢慢养成善于观察、乐于动手、敢于表达的良好习惯。

家长 芮浩乐：孩子回家经常会兴致勃勃地讲幼儿园里发生的很多趣事，我跟孩子妈妈都能明显感受到她的好奇心变强了，愿意主动观察身边事物，动手能力、表达能力都提升很多，性格也更加活泼开朗。

深耕幼教多年，陈慕玲不只专注课程创新，更善于挖掘潮州本土特色文化资源，并灵活发挥，将本土文化融入日常教学，打磨出一系列鲜活接地气、有特色、有温度的课程活动。

区中心幼儿园教师 陈洁珊：陈老师非常善于挖掘潮州本土文化，活动设计得既鲜活又接地气，很多课程活动都是她一点点打磨出来的。她对待孩子也非常有爱心，做事踏实肯干。不管是班级日常，还是教研任务，她都非常认真地对待，是我们身边值得学习的榜样。

以研促教，笃行不怠。身为党员教师，陈慕玲始终保持精进姿态，深耕学前教育专业理论，主动钻研前沿教学理念，积极承担各级公开课、教研分享任务，从区级案例分享、幼小衔接宣讲，到省级专家研讨、三市跨区域教研交流，她带着《瞧！桥》《潮州湘桥好风流》《“潮玩”乐翻天》等原创课程多次登台展示，在交流碰撞中复盘教学经验、拓宽教育视野，也让本土文化融入幼教课堂的实践之路越走越宽。

陈慕玲：一次次对外教研展示，既是输出也是学习。一方面倒逼自己复盘梳理一线教学经验，另一方面和各地同行交流碰撞，拓宽我的教育视野，也让潮州本土文化融入幼儿园课程的实践得到更多启发。

工作中，陈慕玲十分重视家园共育，坚持主动、常态化与家长沟通，细致反馈孩子在园的学习生活点滴，精准把握每个孩子的性格特点与成长差异，因材施教，用专业、细心与真诚搭建起暖心的家校桥梁，赢得了家长们的认可与好评。

家长 时春英：沟通挺顺畅的，陈老师经常跟我们分享孩子在园的点点滴滴，她能够细心发现每个小朋友的性格特点，把孩子放在幼儿园，我们家长很安心，她真的是一位负责任、有爱心又非常专业的好老师。

陈慕玲：作为党员教师，我将坚守立德树人初心，深耕幼儿园课程研究，做好家园共育工作，把更多好的、优质的教育带给孩子，充分发挥党员的先锋模范作用，在学前教育道路上持续成长。

原创文章，版权归潮安融媒所有，转载请注明出处

潮安区融媒体中心

记 者：杨琪琪 许培彬

本期编辑：许小薇

执行编辑：陈晓婉

编 审：刘俊雄