山东
为推动《义务教育道德与法治课程标准（2022年版2025年修订）》和统编版新教材的有效落实，切实增强教师对课程标准及新教材的理解与运用能力，9月16日至17日，滨州市初中道德与法治新教材培训暨教学研讨活动在滨州经济技术开发区第一中学举行，全市300余名初中道德与法治教师参会。
本次活动包括专家报告、课例展示与单元解读、学业水平考试试题分析等环节。
第一环节是专家报告。人民教育出版社闫绍杰老师带来题为《从“强国有我”到“胸怀天下”——道德与法治九年级教材解析与使用建议》的专题讲座。讲座从九年级教材整体介绍、单元逻辑与核心观点、教材教学使用建议三个板块展开，系统梳理教材上下册主线架构：上册以坚持和发展中国特色社会主义为主线，引导学生读懂时代方位；下册以构建人类命运共同体为主线，拓宽学生全球视野。闫老师立足课程标准，剖析教材“成长圈层整体闭环、知识育人螺旋升维”的编写逻辑，厘清各单元、课时之间内在关联，为参会教师解读教材脉络、把握教学重难点、落实核心素养提供了清晰可行的教学指引。
第二环节是课例展示。聚焦九年级上册的单元教学核心，在来自三个不同县区老师依次开展课例展示的基础上，三位老师对教材的单元进行了细致剖析，聚焦单元内在逻辑，分享实用教学策略，助力教师用好教材。本次活动前期，各县市区主动认领任务，组建专项磨课团队，通过多轮集中研讨，不断优化教学设计，为全市教师搭建了互学互鉴的平台，助力团队实现集体成长，有效激发了教师深耕教学的热情与创造力。
第三环节是学业水平考试试题分析。通过分析真题试卷结构、考查范围与命题特点，深入剖析了学生答题的优势与短板，强调要强化课标落地、加强情境教学、注重答题规范指导，为教师调整教学策略、优化备考方向提供实操参考。
通讯员 李道强 张若琪 赵志颖
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