普通高中校长年会（2026）举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 高毅哲）9月16日—18日，普通高中校长年会（2026）在北京举行。会议紧扣人工智能时代教育变革的时代脉搏，聚焦普通高中多样化特色发展与育人模式创新，深入探讨人工智能赋能高中教育改革的新理念、新路径、新举措，推动高中教育主动适配智能时代发展新要求。来自全国各地的教育领域专家学者，普通高中学校书记、校长、骨干教师等共计1700余名代表现场参会。

开幕式上，全国政协副主席、民盟中央常务副主席、中国科协主席王光谦致辞。他指出，建设教育强国，基点在基础教育，关键在高中阶段。当前，我国高中教育已进入以多样化特色发展为重点的内涵发展新阶段。面对人工智能带来的深刻变革，高中教育要主动识变、科学应变、积极求变，将人工智能技术应用与育人模式创新、学生全面发展、教育公平与质量提升相结合，推动人工智能融入教育教学全要素、全过程，把握好“技”与“道”、“变”与“不变”、“自主”与“开放”的关系，为建设教育强国、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

9月16日，普通高中校长年会（2026）在北京开幕。主办方供图

清华大学校长、中国科学院院士李路明对深耕基础教育的各位校长、教师的到来表示欢迎。他指出，人工智能正在引领新一轮科技革命和产业变革，深刻重塑教育形态，并为教育教学领域带来一系列机遇和挑战。智能时代“怎样培养人”已成为每一位教育工作者必须回答的重要命题。作为国内最早开展人工智能教学和科研的单位之一，清华大学在人工智能理论研究、关键技术攻关与应用创新方面发挥自身特色优势，探索形成人工智能赋能教育教学的“清华方案”，同时积极推动高等教育领域实践成果向基础教育延伸，辐射带动基础教育改革发展。期待与教育界同仁共同探索人工智能与教育深度广泛融合的新路径新范式，为强国建设、民族复兴伟业筑牢坚实的人才支撑。

中国教育学会名誉会长顾明远在致辞中表示，“十五五”规划为新时代高中教育改革发展明确方向，高中教育改革任重道远。他提出，高中教育要紧扣扩优提质主线，进一步扩大优质办学资源，推进县中振兴计划，在改革实践中持续探索教育质量提升与教育公平协同发展的落地路径。他谈到，高中校长要持续深化育人方式改革，践行“做中学”理念，着力培育学生的创新思维。同时要推进高中课程模块化建设，支持学生禀赋化选课，打通高中教育与高等教育的培养衔接，充分释放青少年的发展潜能。

中国教育学会常务副会长吕玉刚对年会的顺利召开表示祝贺。他指出，普通高中教育事关国家拔尖创新人才基础培养质量和未来竞争力。高中教育专业委员会作为中国教育学会的重要分支机构，肩负推动我国高中教育高质量发展的重要使命，要围绕学术支撑、内涵建设、优质特色、县中振兴、自身建设五个方面发力，助力基础教育对接国家战略需求，为普通高中书记校长与教师履职成长营造良好环境、搭建发展平台，助力普通高中优质特色发展，为教育强国建设贡献更大力量。

北京市委常委、教育工委书记于英杰在致辞中表示，高中教育承担着为党育人、为国育才的重要使命。近年来，北京市多措并举推动高中教育高质量发展，坚持立德树人根本任务，大力加强优质均衡建设，持续提升科学教育水平，积极推动“AI+教育”发展，系统呈现首都高中教育改革发展的实践探索。他强调，高中校长是学校办学的“领头雁”，是教育改革的第一责任人。希望各位校长大力弘扬教育家精神，引领教师队伍争做“四个引路人”，为高中教育高质量发展筑牢人才根基。

教育部基础教育司副司长朱东斌、清华大学钱学森力学班创办首席教授郑泉水、北京通用人工智能研究院院长朱松纯、北京中关村学院院长刘铁岩、清华大学教育学院院长石中英分别作主旨报告。在高端对话和校长快闪环节，有关专家和校长围绕未来教育“想象”的意蕴、高中教育的“变”与“不变”、政策趋势研判、教育评价改革、AI赋能下的校本育人创新路径等议题展开深入交流，为推进新时代高中多样化发展建言献策。

本届年会由中国教育学会、北京市教育委员会指导，中国教育学会高中教育专业委员会主办，清华大学附属中学、北京市十一学校承办，清华大学、香港中文大学（深圳）协办。

作者：高毅哲