北京
9月18日上午9点半，芜湖市鸠江区沈巷镇江北书院，100多名来自沈巷镇中心幼儿园大班的孩子围坐在阅读区。站在他们面前的，是安徽工程大学马克思主义学院的程太红教授。这样的组合本身就透着新鲜——大学思政教授走进乡村书院，面向的对象不是大学生，而是一群五六岁的娃娃。
江北书院是芜湖市鸠江区2022年建成开放的城市书房之一，立足江北农村地区，以乡村振兴为主题。这场名为“铭记九一八，吾辈当自强”的爱国主义教育活动，把纪念的场地从纪念馆、学校礼堂搬到了一座乡村书院。
沈巷镇地处芜湖江北，孩子们日常能接触到的公共文化空间有限，江北书院承担着“家门口的书房”的功能。把一堂特别的思政课放在这里，意味着爱国主义的讲述不再局限于城市的场馆，而是走进了乡村孩子的日常生活半径。
授课对象是大班孩子，年龄在5到6岁之间。怎样把94年前那段沉重的历史讲给这个年纪的孩子听，考验的是教育者的功力。从活动设计来看，教授没有采用“讲历史”的方式，而是选择了适合幼儿认知特点的路径。面向大班孩子的这堂课，核心不在于让孩子记住多少历史知识点，而在于播下一颗种子——让他们知道，今天和平安稳的日子，是很多人用牺牲换来的。
江北书院的空间也为这堂课提供了独特的氛围。书院内设儿童阅读区，丰富的绘本资源可以成为教学的延伸材料。孩子们听完教授的讲述后，或许还能在书架上找到那些关于小英雄的图画书，把课堂上的感受带回家。从这个角度看，书房不只是活动的举办地，更是教育链条中的一环——书在架上，等待被翻开。
这场活动还有一个值得关注的结构特征：高校马克思主义学院与乡村书院的联动。安徽工程大学马克思主义学院拥有党史与马克思主义中国化研究的专业力量，而江北书院扎根江北农村，服务基层群众。两者的结合，让原本在高校课堂上的思政资源“下沉”到了乡村幼儿教育场景中。换言之，这堂课的独特之处在于，它把“大思政课”的讲台延伸到了基层末梢，把爱国主义教育的起点前置到了学龄前阶段。
一堂课的时间很短，只有九十分钟。但爱国主义教育从来不是一堂课的事。从乡村书院出发，从娃娃开始，让爱国情感像一颗种子一样，在日常生活的土壤里慢慢生根。(臧娜)
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