安徽
为全面落实立德树人根本任务，深入推进“五育并举”，扎实开展劳动教育，让学生走出课堂、亲近自然、体验农耕，切实体会劳动的价值与丰收的喜悦。蒙城县城关第三小学组织学生走进校园劳动实践基地，开展秋季花生、红薯采摘收获实践活动，让孩子们在沉浸式劳作中解锁成长新体验。
田间绿意盎然、硕果累累，郁郁葱葱的花生藤蔓匍匐田间，长势繁茂，翠绿的红薯藤下藏着饱满丰硕的果实，处处洋溢着丰收的气息。带队老师结合农作物生长特点，向同学们细致讲解了花生、红薯的采摘技巧、劳作安全注意事项和农耕小知识，示范正确拔花生、挖红薯的方法，提醒大家轻挖轻取，避免损伤果实和根茎。
听完讲解后，同学们迅速分组行动、各司其职，热火朝天的秋收劳作正式开启。大家撸起衣袖、俯身田间，两两配合、分工协作。采摘花生时，同学们紧抓藤蔓根部，顺势向上拔起，一串串饱满的花生带着泥土破土而出，大家细心摘下果实、分类收纳；挖掘红薯时，大家小心翼翼拨开土层，顺着根茎探寻果实，一个个圆润饱满的红薯陆续显露出来，收获满满。
田间地头里，欢声笑语不断。褪去书本的束缚，孩子们沉浸式体验农耕劳作的乐趣，沾满泥土的小手、额头细密的汗珠、灿烂真挚的笑容，都是劳动最美的模样。大家互帮互助、齐心协力，不怕脏、不怕累，认真完成采摘、捡拾、整理、搬运等各项劳作任务，在亲身体验中感受耕耘不易，在团结协作中收获成长快乐。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。本次秋收劳动实践活动，让同学们走出教室、走进田野，零距离接触农耕、感受自然，不仅让大家掌握了基础的农耕技能，亲身感受了秋季丰收的喜悦，更让孩子们真切体会到每一份收获都源于辛勤的耕耘，深刻理解了劳动的意义与价值，有效培养了吃苦耐劳、勤俭节约、团结协作的优良品质。
下一步，该校将持续深耕劳动教育，依托校园劳动实践基地，结合四季农时开展多样化劳动实践活动，把劳动育人融入日常教学，让学生在实践中积累经验、在劳作中锤炼品格，以劳树德、以劳增智、以劳润心，助力学生全面健康成长。
（刘盼）
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