北京
新华社济南9月21日电（记者张力元）临近中秋假期，山东省临沂市费县利山涧旅游度假区迎来一拨拨游客。齐鲁师范学院地理与旅游学院的师生也来了，不同于普通游客，他们一路看设施、问感受，把发现的问题记到本子上。
“这块指示牌还可以再优化一下。”地理科学专业学生刘淑敏和老师交流着。对景区来说，师生们早已成为特殊的常客。
利山涧旅游度假区地处沂蒙山区，总规划面积约3000亩。景区所在的费城街道阳城村党支部书记朱义伦介绍，十年前，山上的石头房闲置着，院落杂草丛生，道路等基础设施也不完善。“大伙守着山水和老房子，不知道怎么把资源变成产业、把人气聚起来。”他说。
2016年，齐鲁师范学院地理与旅游学院组建乡村振兴旅游规划设计服务团队，开始参与这一景区的规划建设。
师生们一次次走进山区，调查地形水系、石头房保存状况和乡土文化资源，从空间布局、游线组织到生态保护、业态设计逐项研究。齐鲁师范学院地理与旅游学院院长王敏说：“不能坐在办公室里想当然，更不能照搬别处的模式，方案是一次次走出来、改出来的。”
齐鲁师范学院地理与旅游学院师生在利山涧旅游度假区调研。新华社发
开发之前，先要回答如何保护。师生团队提出尽量保留原有村落肌理，对石头房、老街巷进行修缮和利用，引入煎饼制作、豆腐加工等沂蒙乡土体验项目；以河流为轴线布局亲水休闲项目，并针对亲子等群体设计旅游产品。
当地村民朱春玲说：“老房子没丢，老样子还在，又多了新玩法。”
规划并非“一画了之”。这些年，师生团队一次次回到景区，研究“有什么、怎么建”，琢磨“能玩啥、怎么玩”，分析网络平台数据。针对景区淡旺季差异明显的问题，师生团队与景区共同策划了春季赏花、夏季亲水露营、秋季观景、冬季冰雪的“四季游”项目。利山涧旅游度假区负责人王箴说：“景区到了不同发展阶段会遇到不同问题，高校团队会和我们一起想办法，一起成长。”
齐鲁师范学院地理与旅游学院师生与利山涧旅游度假区工作人员讨论景区规划。新华社发
2025年，景区接待游客超过56万人次。景区热闹起来，带动周边村庄有了新气象。当地干部介绍，景区已累计吸纳200余名村民就业，一些村民还经营起民宿、农家乐等，在家门口吃上了“旅游饭”。
游客沿着河边步道边走边拍，有人架起手机直播，孩子们追着水花嬉闹，岸边笑声不断。
对师生们而言，利山涧像一间没有围墙的课堂。十年来，近500名齐鲁师范学院师生在这里参与调研和实践，又把现场发现的问题带回课堂研究，实现教学与实践相互促进。
高校服务乡村振兴，不止于一张图纸、一个项目，更重要的是让专业力量持续扎根基层，把人才、技术和新的理念带到乡村一线。“到了景区才发现，游客会不会停下来、愿不愿意多走几步，有时就取决于一个设计细节。在实践过程中，我也感受到自己所学有了用武之地。”地理科学专业学生王凤硕说。
（来源：新华网）
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