江苏
9月20日晚，南京市金陵河西学校千人报告厅坐满了追星的师生和家长。著名作家刘亮程先生带来主题分享《倾听自然的声音》。大作家的分享激发了学生们的热情，不仅活动结束后热情围着刘亮程签名留念，更有学生文思泉涌，借鉴他的创作方法写出佳作。
从校园自然生态说起，谈感知是生命珍贵的馈赠
茅盾文学奖、鲁迅文学奖得主、新疆文联主席、新疆作协主席刘亮程先生来到金陵河西开讲“镜湖夜话”系列讲座第十讲。
进入学校，刘亮程先生由衷感慨“金陵河西的自然生态令人惊叹”。这也为当晚主题分享《倾听自然的声音》埋下了生动的现实伏笔。
在全场师生观看完刘亮程先生的人物介绍短片后，学校高中部滕翔老师深情诵读了刘亮程先生作品《长命》选段，将文本之中饱含的生命情感娓娓铺展，温润的文学氛围浸润全场。
刘亮程先生以玄武湖畔秋日虫鸣为引，将关于自然、生命与文学的思考缓缓道来。他谈到，人的耳朵常常被人世喧嚣填满，却容易忽略风声、虫鸣这些身边细碎的自然声响。他结合自己在新疆菜籽沟木垒书院的生活经历，分享与猫、狗、老鼠、虫蚁共生共处的日常，提出走进自然，便是走进草木生灵的家园，人应当学会以平等谦卑的姿态，看待世间每一个微小生命。
“文学不是对现实世界的复刻描摹，而是重新创生现实。”谈及代表作《一个人的村庄》，他解读，这本书是离开故土之后，回望故土，以写作者的力量，让村庄、草木、落日在文字之中再次生长重生。作家拥有文字的创世权，同学们写作同样拥有这份权利，落笔之时，笔下万物皆可重生。他同时谈及，文学是人类古老的心灵沟通术，借由文字命名万物，搭建起人与天地生灵的精神联结。在当下，我们依然有幸能听见自然，看见草木，这份感知是生命珍贵的馈赠。
与少年真诚互动，创作方法助力佳作出炉
互动问答环节，现场同学们踊跃举手，围绕阅读与创作抛出问题。有同学提问，身处网络信息纷繁的时代，如何沉下心倾听自然；有同学聚焦《一个人的村庄》独特的叙事视角，追问文本背后属于乡土独有的观察逻辑与内在情感；也有同学求教，优美的文字美感究竟来自情感流露，还是反复打磨。
面对同学们的提问，刘亮程真诚作答。坦言静心是人生慢慢习得的状态；文学的真实不同于现实真实，文字里那种站在村庄四处张望的视角，正是写作者回望故土时复杂情感的投射；他分享自己的创作习惯，一篇千字文往往要历时数天，修改的意义，便是让自己抽离激情，语言才能走向稳妥与成熟，这也是同学们写作文值得习得的功课。
讲座落幕，刘亮程先生为金陵河西留下墨宝——“倾听自然的声音”，将这份文学寄语赠予全校师生。学生们热情地请刘亮程先生签名留念，从大厅一直签到校园。
当天从大作家分享中学到的知识，激发了同学们的创作热情。初二（12）班夏振皓同学将刘亮程的创作方法悄然融入笔端，写下习作《美好，从未缺席》。文章以“山是那空中的海，海是那空中的岛，云是那海中的鲸”起笔，打破人类视角的局限，让山、海、云、鲸在意象中平等互化——云不再是被仰望的风景，而是有游动轨迹、有生命呼吸的存在。这正是刘亮程所倡导的“万物视角的平等凝视”。
小作者还以沉静的笔触，细致描摹了放学路上车窗外的云层金光如泉涌、如鱼鳞般密密铺展的云卷云舒，以及雨天云层上“用细细的毛笔弯折出的一枝枯梅”般的“浮雕”之美。这些描写避开了“美丽”“壮观”等大而化之的形容词，转而用“金饰的画”“淡彩油画”“细毛笔”等具象化的感官语言，让不可触摸的云变得可触可感，体现了刘亮程“去概念化、以细节说话”的文字主张。一篇千字短文，从视角的转换、感知的沉潜到哲思的升维，印证了文学讲座对提升学生写作素养与审美情趣的切实成效。
通讯员 糜梦逸 现代快报/现代+记者 黄艳/文 施向辉/制作
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