北京
9月22日，大渡口区钰鑫小学教共体2026-2027学年上期工作会召开。会议以“众渡启新程·义路共成长”为主题，解读教共体五年发展规划，部署新学年重点工作。教共体各成员校书记、校长和相关负责人参加。
会议现场。钰鑫小学供图
会上，钰鑫小学教共体总校长崔满以“众渡启新程·义路共成长”为主题作五年规划领航说明。她以“三个初步”回顾格局初成、机制初建、品牌初显；以“四个最”直面质量差距、师资断层、数字孤岛、文化认同不足。面向未来，她以“四个一”定方向、立逻辑、建体系：锚定小学优质教共体标杆，贯穿党建统领、文化铸魂、深度融合、协同共生主线，遵循双向赋能、互为动力逻辑，构建“五共”协同治理体系。以五项核心指标为硬约束，聚焦骨干成长、质量均衡、数字素养、学生健康、成果转化，落到每校、每学科、每教师、每学生。以四项攻坚为路径，让骨干“动起来”、差距“缩起来”、数据“活起来”、品牌“亮起来”，实现师资、质量、数字、文化整体突破。以四项成果为沉淀，形成覆盖研训、健康、数智、德育的“钰鑫表达”，构建可学、可用、可评的输出体系，让经验可迁移、可辐射、可增值。
钰鑫小学教学副校长叶郑介绍，教共体将健全校长联席会议机制，启用“众渡”视觉标识，打造“渡研日”教研品牌，推进“145N”健康促进工程，以真实场景体验与共创研讨方式展示五大健康场景，建设资源共享平台，落实跨校青蓝结对，常态化开展跨校研学与文体竞赛，推动研训模式从内部实践升级为可对外推广的教研范式，进一步从“物理聚集”走向“化学融合”。
教共体教学管理中心负责人冉丽作重点项目说明时谈到，新学年工作将突出“减负增效”导向，不追求量的堆砌，把精力用在刀刃上。在教研活动、教师培养、资源共享、评价改革等方面，教共体将推出一系列务实举措，简化流程、优化机制，把时间还给教师。“我们看重的不是起点高低，而是每所学校在原有基础上往前走了一步。”冉丽说。
钰鑫小学副主任罗艳妮以“健康共育·八校同行”为主题，聚焦《健康学校建设行动共识(2026-2030)》，本学年聚焦“145N”健康促进工程，推进“一校一场景”展示、中国儿童青少年体育健康促进行动、智慧鑫平台建设、2263研训机制和全动体育，明确五大场景，协同分工与阶段目标，共赴时代之约。
会议还设置了分组会商环节，由钰鑫小学校长刘凤、副校长叶郑牵头组织分组研讨。会议设置两大研讨议题：一是健康学校建设会商，校级领导与各校健康负责人围绕健康共建机制、特色项目打造、任务分工开展深度交流；二是渡研日实践研讨，分管教学校长与教共体执行层聚焦“渡研日”实施细则、教研活动设计、跨校联动等方式展开研讨。各成员校结合自身办学实际，交流现存难点与实施思路，梳理形成年度工作任务清单，明确责任主体、推进节点，进一步压实校际协同责任。与会人员表示，将对照五年规划与年度计划，梳理工作清单，压实责任，向着“底部抬升、整体优秀”的目标稳步前行。(张源)
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