结婚登记676.3万对，初婚年龄推迟到30岁+：年轻人对爱情的5个误解，耽误了多少姻缘

2026年2月，民政部公布2025年全国婚姻登记数据：结婚登记676.3万对，同比增加65.7万对。2024年登记量仅610.6万对，创近47年新低。

虽然2025年有所回升，但拉长时间线看，形势并未扭转——2026年一季度全国结婚登记仅169.7万对，同比减少11.3万对，降幅6.24%。

与此同时，初婚年龄持续推迟，2025年全国男性平均初婚年龄30.4岁，女性28.6岁，较2010年均推后约5岁。

婚龄推迟叠加登记量走低，反映出当代年轻人的婚育意愿处在低位。

除了婚育成本、社会压力等外在因素，影响年轻人婚育的还有更深层的内在阻力：他们渴望亲密，又恐惧受伤；期待爱情，却不知道如何经营。

当浪漫的想象屡屡在现实中碰壁，也许有年轻人会问：我们真懂爱吗？爱情究竟是什么？

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关于爱情的5个常见误解

在公共平台上谈论情感话题时，后台常有年轻人留言倾诉困惑。梳理这些案例，我发现当代年轻人对爱情的误解集中体现在5个维度。

分手等于“我不好”，是其中一个典型的爱情误解。最近，有一个女孩的案例令我印象深刻。她被男友断崖式分手，理智上清楚这段感情已经结束，精神上仍然承受了巨大打击。

她的痛苦并非源自失去一段关系，而是自我价值被否定——对方的选择让她认定“是我不够好，所以不被选择”。将自我的评估权交予一个不稳定的他人，是高风险的事情。

“相爱不能分手”也是一个关于爱情的误解。任何一种人际关系都是在变化的，非血缘关系的相处变化性更大。

一些年轻人要求对方维持“爱上自己那一刻”的状态、情绪、温度和甜度，否则就认为对方不爱自己了。这种对“不变”的执着，让他们紧盯对方的一举一动，自己也因此不断迁就，甚至失去自我。

爱情中另一个常见的误解，是“恋爱是为了完成结婚KPI”。在父母的催促下，不少年轻人抱着“找个差不多的人结婚就行”的心态进入一段关系。

中国是一个重视家庭的国家，家庭质量决定社会质量，这一点有别于西方社会。我们的育儿、养老都是在家庭中展开的，如果家庭质量不高，会引发连锁效应——幼无所养、老无所依，甚至增加治安与教育成本。

作为大学老师，我发现学生的心理问题大部分源自父母之间的关系。有些是父母离婚了，没能妥善处理好孩子的心理问题，孩子就会受到很大的心理创伤；有些父母虽然没有离婚，但双方过成了仇人，孩子被迫在父母之间选边站。

要提升婚姻家庭的质量，就要从改变恋爱观念开始。年轻人要多见一些世面，不要为了完成父母的任务而仓促结婚。

“爱情要带来物质上的好处”也是年轻人常见的误解。恋爱需要物质基础，评估对方的生存能力，但更重要的是评估精神上的获得——两个人在一起，能否共建一种彼此滋养的快乐状态。

有一个男生曾经咨询我：该选择家庭出身好、拥有多套房产的女孩，还是家境普通但相处开心的女孩？我告诉男孩，两个选择原则上都没有问题，但你要清楚，这将决定你走向什么样的婚姻。

年轻人对爱情最大的误解，我把它称为“棒棒糖”想象。他们以言情文学和偶像剧里的爱情为蓝本，认为爱情就是那种高温度、高甜度，充满激情与浪漫，是一段幸福的降临，是舒适、温暖、安全、开心的，就像一支非常甜的棒棒糖。但真正的爱情从不只有“棒棒糖”的甜，更藏着各种滋味。

高浓、高甜的体验，只存在于爱情的起点。热恋期确实会刺激大脑高度兴奋，但从大脑机理来说，大脑不可能一直维持这种状态。

从心理层面看，高甜状态下，“看见”的多半是幻象，而非对方的真实画像。年轻人要学习认识生活中的对方，他的性格如何、他如何处理人际关系。发生矛盾后，他是如何应对的。双方是如何沟通交流的，是否可以通过沟通交流获得快乐，而不是停留在爱情的起点处，被陌生神秘感带来的滤镜持续催眠。

02

他们为什么会对爱情产生误解

很多年轻人其实也在努力寻找爱情的正解，但为什么还是会反复产生这些误解？这涉及爱情教育、样本教育和文学教育3个方面的缺失。

在年轻人的成长过程中，学校、家庭回避情感教育，大学也没有专门的爱情课程，形成“爱情文化真空”。

在生活中，年轻人能够接触到的亲密关系主要来自父母，而许多中国式家庭的父母相处模式，往往停留在一日三餐、偶尔争吵的层面，难以示范亲密关系中彼此的价值认同与情感呼应。年轻人在父母身上很难获得好的亲密关系样本，只能从接触到的言情文学中去模仿，但那里面的浪漫关系并非真实的亲密关系。

还有一些年轻人想从经典文学中寻找答案，但是没有人去教他们应该怎么解读经典文学中的爱情，他们从里面找到的答案往往是错的。

我曾问一个学生是否读过《简·爱》《呼啸山庄》《傲慢与偏见》，她说都读过。我再进一步问她从里面读到了什么，她说读到了爱情的浪漫。我很惊讶，这个理解是错的。《简·爱》不是在讲浪漫的爱情，而是在讲自我。

简·爱一次次离开罗切斯特，是因为这个男人的观念与行为触犯了她的人格独立与自我尊严。简·爱明白，自我比爱情重要，只有先充盈自我的爱，才有能力爱别人。经典文学里有对爱情的解答，但是没有引导，年轻人是读不懂的。

《一个陌生女人的来信》中的女主人公以及《巴黎圣母院》中的艾丝美拉达，就是没有自我的典型。她们“错把痛苦当爱情”，认为对方能够被我所爱就很感恩了，甘愿“跪着”爱人。

这其实是对年轻人伤害最大的爱情，越是“跪着”爱一个人，自身的价值就越低，越不被对方珍惜。

我经手过一个案例。年轻时她沉浸在虐恋中，直到将近40岁都不能解脱，而对方早就开始了自己的新生活。她去找对方时，对方老婆对她进行各种辱骂，她痛苦但是走不出来。对方早已经翻篇，可她仍站在原地，一遍遍捶打着自己。

我劝到最后，她也开始反感我了。她觉得这些痛苦都是她生活中很重要的一部分，是特殊的、感伤的浪漫，别人是不了解的。她从小生活在高压环境下，自我价值感极低，成年后便容易陷入这种不对等的关系里。

为什么我将“棒棒糖”想象视为年轻人对爱情最大的误解？

原因在于我们需要知道好的亲密关系是什么样的，需要知道什么是健康的爱情，否则就容易陷入不健康的关系之中，让自己一次次受伤。

03

自我建设才能通向健康爱情

要消除对爱情的误解，收获真正意义的爱情，需要持续地进行自我建设。

所有爱情问题折射出的都是“自我问题”，年轻人应当把自我评估权收回来，进行内观和自我建设。

爱情中的很多问题既来自我们本身存在的问题，也映照着我们需要建设的方向。

那么，怎么进行自我建设呢？

一方面是和自我对话，可以经常问问自己：我的喜爱和需求是什么？我对自己友好吗？我对自己公平吗？通过自我探索和觉察，重新把自己养一遍，让自己变得更加喜欢自己，提升自我价值，拥有配得感。

另一方面是坚持学习。即使有些年轻人得不到来自家庭和学校的爱情教育，但他们幸运地成长在网络时代，网络上有很多老师讲情感课程，应该去听一听。

另外，这个时代的图书空前丰富，心理学的、情感关系的书籍比比皆是，年轻人可以通过阅读书籍来提升自己。

我以前遇到一个读书博主，他来自一个小城镇，努力阅读了很多书，从中去学习，对爱情有透彻的了解，从而知道该怎样来处理自己的爱情生活。

如果想在文学中寻找爱情的正解，我向年轻人推荐舒婷的《致橡树》，它倡导的是平等独立的爱情观。此外，金庸笔下的郭靖与黄蓉，也堪称健康爱情关系的典范：两人各有所长，又各有自己的事业圈，既能相互扶持、彼此守望，又能各自打天下。

看清楚爱情的意义和价值，不仅能帮年轻人度过失恋期，对自我建设也有帮助。他们会懂得：我失去一段关系，并不是我不好，而是这个人和我的匹配度不高，所以这段关系维持不下去。结束不等于失败，它只是说明，我们之间不适合成为彼此的亲密爱人。

如果年轻人已经陷入某种情感痛苦，我觉得首先要做的是求助——向身边的老师、朋友或心理咨询师开口，不要钻牛角尖，否则只会让自己在不良关系中越陷越深。

我的很多学生主动向我寻求帮助，我认为这种态度非常值得肯定。有些年轻人在爱情中“卡顿”，往往是因为视角单一，此时尤其需要倾听他人的意见。

获得他人帮助后，不妨通过写日记来进行自我复盘。最后，要允许自己有一段“病程”——从脑科学和心理学角度看，情感的修复需要时间，需要以理性心态静待其自然愈合。

我目前干预的年轻人群体主要分为两类：一类是我“看不见”的群体，我通过在公共平台发布视频，以及出版《允许爱情消失》一书，从文学角度解读爱情，为年轻人提供帮助；另一类是我“看得见”的群体，即我的学生，只要他们前来求助，我都会尽力予以支持。

最后，我想对年轻人说，爱情是一道需要学习的人生命题，不要仅凭本能与情绪去应对，只有加强自我建设，才能走向健康的爱情。

本期专家

杜素娟

文学博士，现任华东政法大学文伯书院教授、硕士生导师。她也是B站“杜素娟聊文学”的主理人，被很多年轻人亲切地称为“网络妈妈”。她主要研究文学伦理学，擅长用文学视角解读年轻人的情感与成长困惑。

本文摘自《婚姻与家庭》杂志2026年9月上

原标题：杜素娟：年轻人，不要误解爱情