实习生问中秋国庆怎么放假，惨遭老师严词威胁，聊天记录曝光，网友：真小气，问都不能问了

最近这两天，云南罗平县人民医院一则实习生群聊记录，成了社交平台上讨论度很高的话题。事情本身并不复杂：有实习生在工作群里问了一句中秋、国庆怎么放假，后续发生的对话被人截图发到了网上，很快引发了大范围讨论。

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这起事件之所以能引起这么多人的共鸣，因为它触碰到了一个很多年轻人都经历过、但很少被认真讨论的痛点。当屏幕前的你处在一个相对弱势的位置，正常问一句「能不能放假」，到底算不算一个合理的诉求？

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这件事到现在，双方各执一词，官方调查也还在进行中。

01 聊天截图背后的罗生门

先把目前已知的事实捋一捋。

根据多家媒体的报道，网传的群聊截图显示，罗平县人民医院实习生管理群里，有实习生询问中秋、国庆假期安排，群内工作人员回复「中秋不放假，国庆假期待定」。

这段对话被转发到短视频平台后，群内气氛迅速变化，涉事工作人员喊话，要求曝光截图的实习生到办公室，并留下了「老子今天查着就给她死」这类带有明显威胁意味的文字。

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这条消息虽然很快被撤回，但已经被人截图留存并扩散。事件发酵后，事情出现了反转：涉事老师向平台发起侵权投诉，主张网传截图是「P 图篡改、捏造事实」，称网暴已经严重干扰其个人生活。发帖的实习生随后再次发布材料，展示了这条消息撤回前的完整聊天记录，以此证明自己没有造假。

面对相关媒体采访，医院方面给出了另一套说法。

院方表示，并没有确定中秋不放假，假期安排仍在等待合作院校的通知。原因是实习生来自不同学校，今年中秋和国庆间隔较短，医院需要综合评估学生往返路途的风险，不少学校考虑到学生跑两趟太累，计划把两段假期合并安排。医院同时确认，针对群内出现的过激言论，相关部门已经介入调查。

罗平县当地卫健部门和宣传部则表示，相关情况仍在核实，暂未对外发布详细调查结论。

互联网时代，一张聊天截图就能快速引爆舆论，但碎片化信息天然存在断章取义的风险。截图有没有被篡改、对话是不是只截了一半、当时的沟通语境是什么，这些都需要权威部门调取完整的原始数据才能搞清楚。

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02 「不放假」为什么成了普遍痛点？

医学生实习的身份确实比较特殊。

根据卫生部、教育部 2008 年发布的《医学教育临床实践管理暂行规定》，临床教学基地和带教老师的职责，不只是传授问诊、操作这些专业技能，同样要对学生进行医德医风和职业素质教育。

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医学讲究代际传承，一个带教老师，教给学生的不只是技术，还有怎么对待病人、怎么对待同事、怎么处理沟通。但如果在内部工作群里，动辄出现「查着就给她死」这种话，不管是气话还是真威胁，传递的都不是严格管理，而是一种权力上的傲慢 —— 这里不欢迎提问，更不许有质疑。

不只是医学生实习，把视野放宽一点，在国内不少高校的研究生课题组，类似的情况其实更普遍。研究生的身份介于学生和科研工作者之间，这种模糊的定位，也造成了权益界定上的灰色地带。

2024 年 4 月，北京邮电大学曾发生过一起引发全国关注的事件：15 名硕士研究生联名举报自己的导师。

根据北京邮电大学官方通报以及相关媒体新闻的报道，学生们在举报材料中提到，导师常年要求学生加班，周末和法定节假日也要到实验室干活，不定时线上查岗，还安排学生做大量和科研无关的私人事务。多名学生因为长期高压，出现了焦虑、抑郁等心理问题。

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学校最终的调查结论是：该教师未能正确履行导师职责，对学生学业疏于指导，存在要求学生从事与学习、科研无关事宜、未按规定发放助研津贴等违规行为。学校决定取消其研究生导师资格，停止教学工作，降低岗位等级。

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除此之外，还有一个更让人痛心的案例。根据相关媒体报道，2021 年 11 月，辽宁工程技术大学 34 岁的研三学生谢鹏，在自习室心源性猝死。家属后来起诉学校和导师，起诉状中提到，导师长期安排大量繁重任务，学生经常熬夜到凌晨两三点，之前因为心脏不适请假，也没有得到导师批准。

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当毕业、论文、实习鉴定这些关键环节，都高度集中在某一个人手里时，年轻人几乎没有和对方「讨价还价」的余地。你提意见，可能被说成「不努力」「吃不了苦」；你拒绝，可能面临延毕、被边缘化的风险。

的确，科研和临床工作确实有其特殊性，实验不能随便停、病人不能没人管，遇到紧急情况加班值守是很正常的事。

但特殊岗位不等于直接取消休息权。需要值班，可以轮班；需要牺牲假期，可以事后补休。真正让人不舒服的，从来不是「该干的活必须干」，而是「我连问一句什么时候能休，都不敢问」。

教育部发布的《研究生导师指导行为准则》里写得很清楚：导师应当合理安排研究生的学习、科研与实习实践活动，关注研究生的心理健康。这是年轻人最基本的休息权 —— 不是要求特殊待遇，只是希望自己的付出和休息之间，能有一个基本的平衡。

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03 普通人该怎么应对？

• 先把证据留好，这是所有事情的基础

不管是群聊里的通知、口头传达的要求，还是对方说过的一些过分的话，尽量都留个底。截图、录音、邮件，能存的都存下来，最好不要只存在学校的电脑或者校内系统里 —— 万一哪天账号被收了、电脑被收了，你手里什么都没有，就很被动。

如果长期高压已经影响到你的睡眠、情绪，去医院看看，保留好就诊记录。这些东西平时可能用不上，但真要走正规渠道反映问题的时候，就是最实在的依据。

• 优先走内部正规渠道，尽量书面留痕

很多年轻人遇到这种事，第一反应是直接发到网上。但舆论是把双刃剑，一旦公开，事情的走向就很难控制，甚至可能反过来影响你自己的学业。

更稳妥的做法，是先从内部解决。比如研究生，可以先找辅导员、学院的研究生管理办公室，把你的诉求客观地说清楚 —— 不是去控诉，而是提具体的问题，比如「希望能协调假期安排」「希望和导师沟通一下工作负荷的问题」。能提交书面材料的就交书面材料，最好能有个签收或者回执。

如果学院层面解决不了，再往学校研究生院、师德师风办公室反映。医学生实习的话，可以联系自己学校负责实习管理的老师，由学校出面对接医院的教学部门。别忘了，学校本身就有保障学生权益的责任，这不是你一个人的事。

• 内部渠道走不通，再考虑向上级主管部门反映

比如研究生的问题，可以向省教育厅的相关部门信访；医学生实习的纠纷，可以向属地的卫健部门投诉。材料要写得客观、具体，少带情绪性的指责，多摆事实、讲依据 —— 什么时候、发生了什么、对你造成了什么影响、你希望怎么解决，这样的材料反而更容易被重视。

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至于网络曝光，真的建议放在最后一步。不是不能用，而是要想清楚后果。你要知道，一旦把事情发到网上，就不再是你自己的事了，会有各种你控制不了的声音涌进来，可能帮到你，但是也可能把你卷进更麻烦的漩涡里。

最后，也是很重要的一点：不要把「合理诉求」和「拒绝工作」划等号。

科研和临床工作确实有连续性，遇到紧急项目、急诊任务，临时调整假期是可以理解的。你提合理诉求，不是说「我一点活都不想干」，而是希望假期安排能提前说清楚、大家能公平轮班，而不是单方面强制剥夺。

04 休息权不该是年轻人的奢望

说了这么多，我们再回到罗平县人民医院这件事本身。

截至目前，完整的事实还有待官方调查确认。群聊记录是不是真的、那句话到底是在什么语境下说的、中秋到底放不放假，这些都需要权威部门给出答案。我们现在能做的，就是多一点耐心，不要急着当法官。

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但不管最后调查结果如何，这件事带来的启示，值得相关教学医院和开展学术研究的课题组想一想。

实习带教老师、研究生导师，手里握着学生的实习鉴定、毕业评价，这种天然的权力差，本身就需要制度来约束。管理可以严格，纪律可以明确，但沟通的底线，是尊重人。你不能指望一个连正常问假期都会被威胁的学生，将来能在临床上放开手脚去学习、去成长。

很多人都在说，现在的年轻人吃不了苦。其实恰恰相反 —— 这一代年轻人，其实比谁都能吃苦。他们愿意为了学业、为了工作熬夜，愿意接受高强度的训练，也理解各行各业都有自己的不容易。

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他们真正想要的，从来不是什么特殊照顾，只是一个基本的尊重：我问一句什么时候能休息，不是偷懒，是我的权利。

好的教育、好的带教，从来不是靠「压」出来的。你把学生当成年人看，允许他们提问、允许他们表达合理诉求，他们才会真正把这份职业、这份事业当成自己的事。

一个容不下正常声音的地方，就算业务再强，也很难说是什么健康的培养环境。

年轻人进入临床、走进实验室，他们的休息权，不该是靠「曝光」、靠「硬刚」才能争取到的东西。

法定节假日的休息权，是每个人最基本的权利。学生理解工作的特殊性，管理者也该尊重年轻人的正常诉求。

医学也好，科研也好，说到底都是人在做的事。

参考资料：

1.大象新闻，https：//mp.weixin.qq.com/s/cU1JuGETE2WULtEa9oPGfQ

2.国家卫健委，

https：//www.nhc.gov.cn/bgt/pw10810/200809/6bbd567ec11d47e39a9943691a9d987b.shtml

3.教育部，

http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/202011/t20201111_499442.html

题图来源：图虫创意