四川
为搭建线上亲子沟通交流平台，帮助家长了解亲子互动中的心理学原理与常见沟通误区，引导家长掌握共情倾听、积极回应、温和边界等科学育儿方法，2026年9月23日，由中共犍为县委社会工作部、中共玉津镇委员会、犍为县玉津镇人民政府主办，犍为县玉津镇铜高社区居民委员会、乐山之城文旅科技有限公司承办的“津津乐道聊天室”线上直播活动——亲子沟通家庭教育访谈准时开播。活动特邀心理引导老师与经验丰富的家长代表，围绕“听见孩子的心，做智慧父母”主题展开深度访谈与互动答疑，帮助家长学会“看见”孩子行为背后的心理需求，共同营造理解、包容、温馨的家庭氛围。
本次活动围绕亲子沟通主题，设置了心理科普、家长访谈、网友互动三大核心环节，具体内容如下：
(一)心理科普：解码亲子沟通的心理学密码
活动伊始，心理老师以“孩子行为背后的心理需求”为主题进行了生动的科普讲解。老师运用“儿童行为冰山理论”，向家长们揭示了可见行为（如哭闹、顶嘴、拖延）下方隐藏的不可见需求（安全感、归属感、自主感、胜任感），帮助家长理解孩子“不听话、发脾气、拖延磨蹭”等行为背后的深层心理诉求。
(二)家长访谈：真实故事引发共鸣
在家长访谈环节，主持人邀请特邀家长代表视频出镜，围绕三个核心话题展开了深度对话：“您家孩子最近一次发脾气是因为什么？您当时是怎么反应的？”“有没有哪句话或哪个方法，突然让孩子愿意跟您说话了？”“在亲子沟通中，您觉得自己最大的改变是什么？”家长代表坦诚分享了自家育儿过程中的真实故事和沟通案例，从最初的焦虑无助到逐步掌握科学沟通方法的转变历程，引发了线上家长的强烈共鸣。心理老师适时补充专业点评，将家长经验提炼为可复制的方法论；主持人穿插追问，引导家长分享具体场景和话术，避免了空泛理论，让在场家长受益匪浅。
(三)网友互动：在线问答解困惑
互动环节是本次活动的亮点之一。运营人员提前通过社群和朋友圈征集网友提问，筛选出四个典型问题供直播中解答。直播中，主持人实时读取评论区问题，请心理老师和家长代表轮流解答。网友们纷纷抛出自己最关心的育儿困惑：孩子写作业拖拉怎么办？二胎家庭中如何避免孩子吃醋？孩子说“我不想上学”家长该怎么回应？怎么判断孩子的行为是正常的还是需要注意的？心理老师和家长代表逐一给予了专业且接地气的解答。
三、活动成效与经验总结
本次活动取得了良好的社会反响和教育效果。线上直播期间，家长们积极参与互动。通过心理老师的专业解读与家长真实案例分享，帮助家长反思自身沟通模式，获得了可落地的育儿策略。许多家长表示，本次活动让他们重新认识了亲子沟通的重要性，学到了“先连接情绪，再解决问题”的核心理念，认识到“好的沟通不是让孩子听话，而是让孩子愿意说”。活动还搭建了线上亲子教育交流平台，收集了网友真实困惑，形成了可复用的亲子沟通知识素材库，为后续开展同类活动积累了宝贵经验。
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▍内容来源：之城文旅
▍图文编辑：新乐山（转载授权请 联系微信：xlsboss）
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