北京
分享至
开学将近一个月，您有没有意识到，教育教学中细微的肢体动作，蕴含着巨大的育人能量？事实上，学生是敏感的，他们正是通过教师的微动作在悄悄感知教师的态度与关系。本期聚焦教师的微动作，立足日常教育教学场景，梳理课堂微动作的研究成果、规范用法、运用场景与实施策略，具象化地展现教师微动作的育人价值。
——编者
《中国教育报》2026年09月27日 第03版
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
