湖南
#教育内卷背后的原因是什么#
教育内卷的话题，我认为是近些年，尤其是自从“双减”之后才出现的一个话题。
五年前，“双减”横空出世，打响了反对教育内卷的第一枪，可我的直观感受是事与愿违，时至今日，教育内卷不仅没有丝毫减轻，反而愈加严重。
究其根源，我认为主要有以下三个方面的原因：
第一，“双减”之后，所谓不排名不考试，大力减少校外学科培训以及学生学业负担，实际上是自欺欺人，并没有真正减少背后的竞争。
从近些年各地学科培训机构如雨后春笋般涌现出来就可以得知，“双减”之后的1—2年，校外学科培训机构确实有所减少，但之后的近三年，学科培训机构已经完全卷土重来，并且把各大商场都填满了。
周末去逛商场可以发现，除了闹市区部分商场没有学科培训机构外，绝大部分商场中都配置了不少学科培训机构，有的地方甚至出现整层楼都是学科培训机构。
学科培训的时间，也逐步脱离了原有的监管措施，不仅工作日、节假日，都有课程安排，且上下课期间，人员繁多，俨然一副学校上下学的感觉。
因此，从某种意义上来讲，“双减”虽然本意是减少教育内卷，但事实上在实施过程当中，逐步脱离了原有的初衷，反而使得各种堂而皇之的学科培训不断涌现，使得教育内卷在不知不觉中加剧。
因为不考试不排名，本身就具有欺骗性，家长不清楚孩子的位次，但实际上的位次却真实存在，只要有1个孩子在培训，那么其他孩子的家长，谁也不愿意落后，输在起跑线。
第二，普高的淘汰率，是教育内卷的第二大原因。
从现实情况来看，目前大部分地方的普高淘汰率在50%左右，有的基础教育较为发达的地方，普高淘汰率稍微偏低，但大体上可能在45%左右，这意味着将近有一半的初中生无法通过中考进入普高学习。
在大多数家长眼中，孩子不能考上普高是无法接受的现实，因为上不了普高，意味着今后通过普高渠道参加高考的机会大大降低，入读职高之后绝大部分学生只能参加职高对口招生，能够入读本科院校的机会较少。
因此，家长的担心是造成焦虑中考升学率的重要因素，从而造成了教育内卷现象的发生。
如果今后随着人口红利的减少，能够有80%左右的初中生能够升入普高，或者今后职高也能够直接参加普高招生考试，我认为教育内卷现象将逐步缓解。
第三，唯分数论的现象不改变，教育内卷永远不会消失。
从根本上来讲，教育内卷的根源就在于对学生的评价主体是分数，只要评价手段不改变，教育内卷就不会消失。
无论是中考还是高考，或者其他各类考试，除了用分数来衡量和选拔学生之外，目前暂时没有更好地替代方法，除非今后高考录取可以采取推荐免试或者申请-考核制形式，主要考查学生的继续学习能力和科研兴趣，而不是靠分数去取舍，那么就有可能从根本上消除教育内卷的发生。
当然，这只是最为理想的状态。因为社会需要发展，在现阶段，优秀的人才只有通过选拔才会被挑选出来，除此之外别无他法。
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