安徽
一草一木皆传情，一墙一壁润童心。为扎实落实“四好三美化”专项行动，充分释放环境润物无声的育人魅力，打造充满温度、满载童趣、浸润成长气息的班级小天地，9月28日，合肥市淮河路第三小学教育集团“宝藏教室”文化评比活动如期启幕。集团校两校区各班级轮番亮相，方寸之间各有风采，共同勾勒出“最美淮三”的育人画卷。
本次评比分低、中、高学段依次开展，评比包含文明常规风采展示与班级环境创设两大内容。各班把“坐得好、站得好、说得好、走得好”的行为习惯，以及“美化校园、美化班级、美化心灵”的育人理念融入现场展示之中。各班配备专门文明安全员，负责督促班级行为规范落实。同学们将课堂礼仪、路队风貌、班级日常管理呈现在展示舞台上，把平日里点滴养成的文明素养尽情展现，生动诠释“时时可育人，事事能育人，处处皆育人”的教育初心。
展示现场，真雅少年神采飞扬，尽显蓬勃朝气。课堂之上，同学们端坐凝神，眼眸专注，举手应答落落大方；上下课环节，全体同学身姿挺拔，声声问好清脆响亮，礼润言行。列队行进时，队伍做到快、静、齐，脚步整齐铿锵。放学时分，同学们有序退场，不喧哗、不追逐，离开教室后自觉随手关好门窗、切断电源，将文明自律悄然融入校园的每一处细节。
漫步各班教室，一间间“宝藏教室”妙趣横生，处处藏着师生携手打磨的巧思。课桌椅顺着标线整齐排布，横竖成行，清爽的桌面为学习营造出安然的氛围。书香氤氲的“童心书屋”里，书本整齐列队，一张张色彩鲜活的读书小报贴满墙面，稚嫩笔墨诉说阅读的奇思与感悟；生机盎然的植物角绿意摇曳，手绘趣味提示牌，引导孩子们细心浇灌、静静观察，体悟生命成长；整洁的卫生角物品归置妥当，活泼的卡通标语，悄悄播撒劳动担当的种子。心愿墙上盛满孩童纯粹的期盼，照片墙定格班级相伴的温暖瞬间；《做文明淮三娃》主题黑板报图文相映，色彩灵动。大多布置都出自学生之手，每一块展板、每一件手作都饱含童真，让墙壁开口“说话”，让角落传递教育力量，于无声处滋养孩子们的美好品格。
经过综合审慎考评，本次活动遴选出最美“宝藏教室”，学校后续将对获评班级予以表彰。教室，是无声的成长课堂。这场评比不仅是班级文化风采的集中展演，更是学校落实立德树人、践行五育并举的生动实践。一间间暖意融融的教室，凝结着全班师生的奇思与汗水，充分展现出真雅少年彬彬有礼的文明素养和奋发向上的班级精神面貌。
贾娓娓 胡娟
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